APS Thông tin mới được đăng

Hiệu trưởng Discovery đã nhận được Giải thưởng Người đi đầu trong bản thiết kế xanh khi khánh thành

Hiệu trưởng Discovery Erin RussonCÔNG BỐ MẠNG QUỐC GIA GREEN SCHOOLS TRAILBLAZER GIẢI THƯỞNG
Chương trình Giải thưởng Mới Tôn vinh Lãnh đạo Giáo dục trên khắp Virginia  

WASHINGTON DC màu xanh lá Mạng lưới quốc gia trường học (GSNN), một tổ chức phi lợi nhuận cam kết định hình các trường học lành mạnh, bình đẳng và bền vững, đã trao cho những người nhận trên khắp Virginia Giải thưởng GreenPrint Trailblazer lần đầu tiên tại điểm dừng chân ở Washington, DC trong chuyến tham quan năm thành phố kỷ niệm cuốn sách đầu tay của mình, “Người tiên phong cho sự bền vững của toàn trường: Nghiên cứu điển hình về các nhà giáo dục đang hoạt động.

Mô hình Màu Xanh Lá CâyIn Giải thưởng Trailblazer tôn vinh các trường học, khu học chánh hoặc cá nhân vì họ đã sẵn sàng thay đổi văn hóa và thực hành của trường học hoặc khu học chánh, để học sinh trở thành những người thay đổi, không chỉ là những người dự thi và chuẩn bị sẵn sàng để sống và hướng tới một tương lai bền vững. Công việc của GSNN được thông báo bởi Màu Xanh Lá CâyIn, một khuôn khổ cho sự chuyển đổi toàn trường bao gồm các phương pháp hay nhất về lãnh đạo, chương trình giảng dạy và giảng dạy, văn hóa và khí hậu, cơ sở vật chất và hoạt động.

“Những giải thưởng này là cơ hội để tôn vinh những nhà tư tưởng đổi mới vì khả năng lãnh đạo đặc biệt của họ và sự sẵn sàng giới thiệu cách thức trường học xanh có thể thực hiện được trong giới hạn và cấu trúc của hệ thống giáo dục công của chúng tôi,” Giám đốc Điều hành GSNN Jennifer Seydel, Ph.D. “Chúng tôi rất tự hào được ghi nhận những cá nhân và học khu này vì những màn chuyển đổi trường học xuất sắc của họ.”

Những người chiến thắng giải thưởng là:

  • Erin Russo, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Discovery với Trường Công lập Arlington. Discovery Elementary tạo tiền đề cho sự phát triển các kỹ năng cần thiết cho việc quản lý lâu dài trong thế giới của chúng ta. Trường được thiết kế để trở thành một tòa nhà không sử dụng năng lượng, có nghĩa là lượng năng lượng được sản xuất hàng năm từ các nguồn năng lượng tái tạo tại chỗ bằng với lượng năng lượng được sử dụng hàng năm. Trường đã là người tiên phong cho các trường học không sử dụng năng lượng, cả trong việc thể hiện hiệu suất và thu hút học sinh tham gia vào tòa nhà như một công cụ giảng dạy
  • Tim Cole, Cán bộ Bền vững của Trường Công lập Virginia Beach City. Tim đã góp phần vào việc thúc đẩy và phát triển Trường tiểu học được chứng nhận LEED đầu tiên ở Virginia, Trường Tiểu học Hermitage, và cơ sở bảo trì và vận chuyển K-12 LEED Platinum đầu tiên trong cả nước.
  • Kelly Hedrick, Hiệu trưởng của Old Donation School, với các Trường Công lập Virginia Beach City. Kelly là người ủng hộ việc hướng dẫn tích hợp và học tập dựa trên dự án và tin rằng giáo dục cho năng khiếu phải dành cho tất cả mọi người. Cô đã trình bày tại nhiều Hội nghị Trường học Xanh và là hội nghị được nêu bật trong các hội thảo trên web về phát triển giáo viên xem xét nhu cầu của cả trẻ em.
  • Josh Douds, Hiệu Trưởng Trường Tiểu Học Centreville với các Trường Công Lập Quận Fairfax. Josh đã tham gia với GSNN ngay từ đầu, với Centreville Elementary là một trong những đối tác đầu tiên của mạng lưới. Ông đã rất ủng hộ việc phát triển giờ điện xanh tại tòa nhà của mình, có liên quan đến các mục tiêu bền vững. Josh đã nhiều lần trình bày tại Hội nghị Trường học Xanh và tiếp tục mở rộng hiểu biết về tính bền vững cho nhân viên của mình trong việc thực hiện GreenPrint.
  • Các Trường Công Lập Thành Phố Virginia Beach (VBCPS) và Giám Đốc Học Khu Tiến Sĩ Aaron Spence cho Hệ Thống Tác Động Của Lãnh Đạo. VBCPS là đơn vị thí điểm và khởi xướng hội nghị thượng đỉnh lãnh đạo với Đại học Harvard và Đại học Auburn, đồng thời giúp GSNN xác định cách họ làm việc với các nhóm lãnh đạo. Họ tập trung vào toàn bộ học khu so với các sáng kiến ​​nhỏ và đã thực hiện thành công mọi mục tiêu đặt ra và tiếp tục tạo ra những con đường cho các quận khác trên toàn quận.

 # # #

Sứ mệnh của Mạng lưới Trường học Xanh (GSNN) là hình thành các trường học lành mạnh, bình đẳng và bền vững, nơi trẻ em phát triển và học cách quản lý môi trường và cộng đồng mà chúng gọi là nhà. Kể từ năm 2007, GSNN đã sử dụng cách tiếp cận tổng thể trong công việc của mình với các trường học, học khu, tổ chức và các nhà giáo dục cá nhân để chuyển đổi trường học từ tốt sang xanh. Công việc của GSNN được thông báo bởi GreenPrint, một khuôn khổ chuyển đổi bao gồm các thực tiễn tốt nhất trong lãnh đạo, chương trình giảng dạy và giảng dạy, văn hóa và khí hậu, cơ sở vật chất và hoạt động. Để tìm hiểu thêm, hãy truy cập greenschoolsnationalnetwork.org.

In Người tiên phong cho sự phát triển bền vững của toàn trường, các nhà giáo dục và các nhà lãnh đạo trường học chia sẻ những câu chuyện nêu bật các phương pháp hay nhất và bài học kinh nghiệm để họ theo đuổi sức khỏe, công bằng và bền vững. Cuốn sách được sắp xếp theo bốn hệ thống tác động trong GSNN's GreenPrint: Lãnh đạo, Chương trình giảng dạy và Hướng dẫn, Văn hóa và Khí hậu, Cơ sở vật chất và Hoạt động. Mỗi phần của cuốn sách bao gồm bốn nghiên cứu điển hình khám phá các khía cạnh khác nhau của các hệ thống này, từ khả năng lãnh đạo có tầm nhìn xa và cách giảng dạy phù hợp với văn hóa đến giáo dục tại chỗ, hệ thống thực phẩm bền vững ở trường học và các cơ sở tích cực. Mỗi nghiên cứu điển hình đều kết thúc bằng phần “Học hỏi từ…” nơi người đọc có thể tìm thấy các mẹo, đề xuất và phương pháp hay nhất có thể hành động để bắt đầu hành trình hướng tới sự bền vững toàn trường.