Trung tâm Tài nguyên dành cho Phụ huynh Thông báo Thứ Hai: 11.28.22

Biểu trưng Tin nhắn Thứ Hai

 

 

Chúng tôi hy vọng mọi người đã có một kỳ nghỉ lễ Tạ ơn vui vẻ, khỏe mạnh và thư giãn. Như đã đề cập trong thông điệp của chúng tôi tuần trước, chúng tôi rất vui mừng được cung cấp HAI Các buổi Ăn trưa và Tìm hiểu trong tuần này.

Hãy tham gia cùng chúng tôi vào trưa mai, Thứ Ba, ngày 29 tháng XNUMX, để tìm hiểu thêm về DỊCH VỤ KHỦNG HOẢNG trong suốt vòng đời cho những cá nhân gặp vấn đề về sức khỏe tâm thần và/hoặc sử dụng chất kích thích. Điều quan trọng là các gia đình phải biết cách tìm sự giúp đỡ trước một cuộc khủng hoảng phát sinh đối với trẻ em hoặc người lớn, vì vậy hãy đăng nhập vào giờ ăn trưa và tham gia cùng chúng tôi để biết thông tin có thể hữu ích cho gia đình bạn hoặc những người khác mà bạn quan tâm. Đăng ký ngay tại: https://forms.gle/KnqtnUDaVYvNXw8J9

Hình ảnh tờ rơi sự kiện Crisis Services

 

 

 

 

 

 

Vào Thứ Năm, ngày 1 tháng 101 lúc XNUMX:XNUMX, các Chuyên gia về Tự kỷ/Tỷ lệ mắc thấp của chúng tôi sẽ cung cấp Tự kỷ XNUMX - một cơ hội để tìm hiểu thêm về cách tự kỷ có thể ảnh hưởng đến các kỹ năng giao tiếp và xã hội, chức năng điều hành và xử lý cảm giác. Các chiến lược để thành công cũng sẽ được giới thiệu.
Hình ảnh tờ rơi tự kỷ 101

 

 

 

 

 

 


Cập nhật tiến độ IEP / ISP
Xin nhắc lại, mỗi khi các báo cáo tiến độ đều đặn được gửi về nhà, tiến độ về các mục tiêu và mục tiêu của Chương trình Giáo dục Cá nhân (IEP) cũng được đăng trong ParentVue. Chìa khóa được liệt kê dưới đây mô tả cách đo lường tiến độ trên IEP/ISP đối với việc đạt được từng mục tiêu và mục tiêu hàng năm được xác định trong IEP/ISP.

ES Kỹ năng mới nổi
IP Tiến độ không đầy đủ được chứng minh để đáp ứng mục tiêu hàng năm này và mục tiêu hàng năm có thể không đạt được trong thời hạn của IEP / ISP
M Làm chủ
NI Chưa được giới thiệu
PD Hiệu suất được ghi nhận trước đó chưa được chứng minh
PN Tiến độ chưa được chứng minh
SP Tiến độ đủ

Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào liên quan đến mục tiêu đã xác định và / hoặc tiến độ mục tiêu và / hoặc nếu bạn muốn có bản in ra giấy, vui lòng liên hệ với nhà cung cấp hồ sơ của con bạn.


Kiểm tra các đồ họa tài nguyên mới này

 

 

 

 

Từ APS trong AACtion: Thời gian chơi AACtivities – AAC trên Sân chơi
APS trong logo AACtion
By Daphney Denerville-DavisErin Tokajer, Huấn luyện viên triển khai AAC
(Daphney và Erin cung cấp các buổi huấn luyện AAC dành cho gia đình cá nhân cho các gia đình. Gửi email cho họ theo liên kết ở trên để lên lịch một buổi huấn luyện.)

Chơi thường được nói đến như thể nó là một sự giải thoát khỏi việc học tập nghiêm túc. Nhưng đối với trẻ em, chơi là học nghiêm túc. Chơi thực sự là công việc của tuổi thơ. – Fred Rogers

hình ảnh trẻ em đang xem Core Board trên sân chơi

Để thúc đẩy giao tiếp của học sinh trên tất cả các môi trường trong một cộng đồng trường học hòa nhập, APS đang đặt các bảng từ vựng cốt lõi trên mọi sân chơi tiểu học trên toàn quận. Làm cho tất cả học sinh có thể tiếp cận thông tin liên lạc trên sân chơi của chúng tôi thúc đẩy xã hội hóa, tình bạn, tự vận động, an toàn và vui vẻ! Quyền truy cập vào các bảng cốt lõi trên sân chơi rất quan trọng đối với hơn 200 người dùng AAC công nghệ cao trên toàn quận vì nó có thể phục vụ như một tùy chọn công nghệ thấp hoặc công cụ mô hình hóa. Những bảng này cũng mang lại lợi ích cho những người mới bắt đầu giao tiếp, những người học tiếng Anh và những độc giả nhỏ tuổi bằng cách cung cấp một phương tiện để phát triển và mở rộng ngôn ngữ thông qua việc sử dụng các ký hiệu và văn bản.

Mẹo sử dụng AAC và bảng từ vựng cốt lõi trên sân chơi:

  • Thu hút trẻ tham gia trò chơi do người lớn hướng dẫn (ví dụ: giúp điều phối trò chơi Trốn tìm hoặc Vịt-Vịt-Ngỗng).
  • Quy ý nghĩa cho hành vi và hành động của trẻ (ví dụ: khi học sinh chỉ vào cầu trượt, hãy nói “Ồ, con muốn đi xuống cầu trượt!”)
  • Chỉ vào các từ trên bảng khi bạn nói (ví dụ: “Hãy đi xuống cầu trượt!” – chỉ vào bảng).
  • Những học sinh có chúng cũng nên mang thiết bị AAC của mình đến sân chơi.
  • Khuyến khích các đồng nghiệp sử dụng bảng từ vựng cốt lõi, chúng dành cho tất cả mọi người!
  • Have fun!

“Tôi thích ý tưởng đưa AAC đến với một cộng đồng rộng lớn hơn. Giúp tất cả học sinh của chúng tôi đượcđến với những người giao tiếp đam mê là một con đường có ý nghĩa để xây dựng cộng đồng.– APS Thành viên đội ngũ nhân viên


Hình ảnh sự kiện sắp tới

 

 

 

Vui lòng truy cập trang Sự kiện của chúng tôi tại www.apsva.us/prc-sự kiện để biết thông tin sự kiện tối đa và liên kết đăng ký.