Mô hình Học tập Trực tiếp ở Trường Tiểu học

Ngày trả lại mô hình lai / trong người:

  • Lớp PreK-2: Tuần của ngày 2 tháng XNUMX
  • Giáo dục Đặc biệt cho Tiểu học Toàn Quận: Tuần 2 tháng XNUMX
  • Lớp 3-5: Tuần 9 tháng XNUMX

Thông tin thêm


LỚP PREK-2: Mô hình học tập kết hợp / trong người

Một ngày của học sinh sẽ như thế nào?

Một ngày trong Hybrid_Page_1

Kiểm tra hình ảnh của chúng tôi, Một ngày trong trường tiểu học hỗn hợp / trực tiếp.
(Bằng tiếng Tây Ban Nha)

Học sinh tiểu học lớp PreK-2 chọn mô hình kết hợp sẽ tham gia hai ngày hướng dẫn trực tiếp liên tục mỗi tuần và hai ngày liên tiếp mỗi tuần trong đồng bộ học từ xa với giáo viên của họ. Thứ Hai sẽ tiếp tục như những ngày học không đồng bộ. Vào những ngày đào tạo từ xa, việc đi học, chấm điểm, đánh giá và kỳ vọng của sinh viên sẽ phù hợp với mô hình toàn khoảng cách. Tất cả học sinh MPSA sẽ tham gia vào mô hình lai / trực tiếp, lớp PreK-5.

LỚP 3-5: Mô hình học tập đồng thời

  • Học sinh sẽ tham gia kết hợp hướng dẫn đồng bộ và không đồng bộ bốn ngày (Thứ Ba đến Thứ Sáu) mỗi tuần, bất kể mô hình phân phối đã chọn.
  • Sinh viên tiếp tục trong lớp học hiện tại của họ, với giáo viên hiện tại của họ, bất kể mô hình họ đã chọn.
  • Học sinh sẽ được chia thành ba nhóm đồng thời — khoảng cách toàn thời gian, Kết hợp A (gặp trực tiếp Thứ Ba / Thứ Tư) và Kết hợp B (gặp trực tiếp Thứ Năm / Thứ Sáu).
  • Cả học sinh Toàn khoảng cách và Học sinh lai sẽ tương tác với nhau và giáo viên của họ bốn ngày mỗi tuần. Các học sinh lai sẽ đến trường trực tiếp hai ngày mỗi tuần.
  • Giáo viên sẽ hướng dẫn đồng thời cả hai nhóm học sinh, cho dù giáo viên đang trực tiếp giảng dạy tại trường hay giảng dạy từ xa. Điều này có thể có nghĩa là một số học sinh trong trường sẽ nhận được sự hướng dẫn từ một giáo viên ở xa; những học sinh này sẽ được giám sát và hỗ trợ trực tiếp bởi các trợ lý lớp học.
  • Các ngày thứ Hai sẽ tiếp tục là ngày học không đồng bộ cho tất cả học sinh, có thời gian cho việc lập kế hoạch của giáo viên và các can thiệp của nhóm nhỏ.
  • Tất cả học sinh Claremont và Key Immersion, lớp PreK-5, sẽ tuân theo mô hình đồng thời được mô tả ở trên.

 

APS Sổ tay 2020-21 - Chính sách & Thủ tục chính thức (Tiếng Tây Ban Nha)

  • Hướng dẫn bổ sung sẽ được cung cấp cho Người học tiếng Anh theo yêu cầu
  • Các dịch vụ Giáo dục Đặc biệt sẽ được cung cấp cả trực tiếp và hầu như để đáp ứng các giờ IEP ở mọi mức độ có thể
  • Chương trình học về Cảm xúc-Xã hội sẽ được cung cấp hàng tuần cho tất cả các lớp
  • Phương tiện vận chuyển đã được điều chỉnh sẽ được cung cấp, với sự cách xa về mặt vật lý
  • Che mặt / khẩu trang là bắt buộc đối với học sinh và nhân viên khi ở trường / nơi làm việc trừ khi được miễn trừ về mặt y tếXem APS Chính sách mặt nạ

Điểm danh / nhóm học sinh

Thứ hai NHÓM A / A Thứ Ba Thứ tư THỨ NĂM THỨ SÁU
  • Học không đồng bộ
  • Can thiệp nhóm nhỏ
  • Kế hoạch giáo viên
  • Một số đặc biệt (đồng bộ)
TRONG NGƯỜI HỌC TỪ XA
PreK * PreK * PreK * PreK *
LỚP 1 LỚP 1 LỚP 1 LỚP 1
LỚP 3 LỚP 3 LỚP 3 LỚP 3
LỚP 5 LỚP 5 LỚP 5 LỚP 5
NHÓM B / B HỌC TỪ XA TRONG NGƯỜI
KINDERGARTEN KINDERGARTEN KINDERGARTEN KINDERGARTEN
LỚP 2 LỚP 2 LỚP 2 LỚP 2
LỚP 4 LỚP 4 LỚP 4 LỚP 4

* Bao gồm các lớp Montessori Tiểu học vệ tinh.

    • Trường công lập Montessori của Arlington sẽ ở trên một mô hình tương tự, nhưng được phân chia theo giáo viên, thay vì cấp lớp.
    • Trường học sẽ làm việc để chỉ định những học sinh tham gia vào các lớp giáo dục đặc biệt trên toàn quận đến những ngày mà các bạn cùng cấp lớp của họ đang tham dự, ở mức độ lớn nhất có thể.

K-5 Mẫu lịch biểu hàng ngày - Mô hình kết hợp

THỨ HAI K-2 TUES-FRI
(5 giờ 20 phút / ngày) *
LỚP 3-5 HỌC PHÍ-FRI
(5 giờ 20 phút / ngày) *
  • 2 giờ 40 phút
    không đồng bộ hoạt động học tập
  • + Đồng bộ bổ sung
    các buổi hướng dẫn nhóm nhỏ
    cho một số sinh viên
  • Tùy chọn tổ chức các chương trình Đặc biệt (Nghệ thuật, Âm nhạc, Thể dục)
  • KẾ HOẠCH GIÁO VIÊN
Tin nhắn buổi sáng (15 phút) Tin nhắn buổi sáng (15 phút)
Nhận thức về ngữ âm (10 phút) Hướng dẫn Đọc (15 phút)
Hướng dẫn Đọc (15 phút) Phiên làm việc độc lập (Đọc hiểu) (35 phút)
Phiên làm việc độc lập (Đọc hiểu) (30 phút)
Nghỉ chuyển động (10 phút) Nghỉ chuyển động (5 phút)
Hướng dẫn Viết (15 phút) Hướng dẫn Viết (15 phút)
Phiên làm việc độc lập (Đọc hiểu) (30 phút) Phiên làm việc độc lập (Đọc hiểu) (35 phút)
Nghỉ chuyển động (10 phút) Nghỉ chuyển động (10 phút)
Hội thảo Toán học (60 phút) Hội thảo Toán học (60 phút)
Ăn trưa & nghỉ giải lao (50 phút) Ăn trưa & nghỉ giải lao (50 phút)
Nội dung (Khoa học hoặc Nghiên cứu xã hội) và / hoặc SEL (30 phút) Nội dung (Khoa học hoặc Nghiên cứu xã hội) và / hoặc SEL (30 phút)
Nghỉ chuyển động (5 phút) Nghỉ chuyển động (10 phút)
Đặc biệt (Nghệ thuật, Âm nhạc, Thể dục) (30 phút) Đặc biệt (Nghệ thuật, Âm nhạc, Thể dục) (30 phút)
Phản xạ đóng cửa (10 phút) Phản xạ đóng cửa (10 phút)

Lịch biểu mẫu Pre-K

 

Pre-K THỨ HAI

Hướng dẫn trực tiếp PreK

2 ngày mỗi tuần

(5 giờ 20 phút mỗi ngày)

* Học sinh sẽ nhận được sự hướng dẫn từ giáo viên và / hoặc trợ lý trong suốt cả ngày trên cơ sở luân phiên

  • 1 giờ trong số không đồng bộ hoạt động học tập
  • Hướng dẫn nhóm nhỏ đồng bộ bổ sung cho một số sinh viên / can thiệp cá nhân hoặc nhóm nhỏ
  • Họp kế hoạch giáo viên / CLT
Đến và Ăn sáng (15 phút)
Họp buổi sáng (15 phút)
Kết nối quan tâm / Học cảm xúc xã hội (15 phút)
Hướng dẫn đọc Bài học nhỏ, đăng ký 1: 1 và làm việc độc lập (40 phút)
Snack & Chat (15 phút)
Lập kế hoạch, Thực hiện, Đánh giá / Chơi / Hoạt động học tập độc lập (55 phút)
Hướng dẫn Toán Bài học nhỏ, đăng ký 1: 1 và làm việc độc lập (30 phút)
Ăn trưa / giải lao (60 phút)
Đọc to và lịch đếm hàng ngày (15 phút)
Đặc biệt (Nghệ thuật, Âm nhạc, Thể dục) (30 phút)
Đóng vòng kết nối / Quy trình loại bỏ (30 phút)

 

Lịch trình mẫu Montessori chính

Montessori CHÍNH THỨC THỨ HAI

Hướng dẫn Trực tiếp Montessori Sơ cấp- 2 ngày mỗi tuần

(5 giờ, 20 phút mỗi ngày)

* Học sinh sẽ nhận được sự hướng dẫn từ giáo viên và / hoặc trợ lý trong suốt cả ngày trên cơ sở luân phiên

  • Sinh viên PreK: 1 giờ không đồng bộ hoạt động học tập
  • Học sinh mẫu giáo: 2 giờ 40 phút không đồng bộ hoạt động học tập
  • Hướng dẫn nhóm nhỏ đồng bộ bổ sung cho một số sinh viên / can thiệp cá nhân hoặc nhóm nhỏ
  • Họp kế hoạch giáo viên / CLT
Đến và Ăn sáng (15 phút)
Thời gian vòng tròn / Chuyển động / Bài học ân cần & lịch sự (40 phút)
Thời gian hướng dẫn và làm việc cá nhân (2 giờ 25 phút)
Ăn trưa và giải lao (60 phút)
Đặc biệt (Nghệ thuật, Âm nhạc, Thể dục) (30 phút)
Kết thúc vòng tròn / Quy trình tan học (30 phút) * Thời gian bổ sung được tích hợp khi đến và tan sở