Câu hỏi thường gặp

 Tiếng Tây Ban Nha  |  Mông Cổ  |  አማርኛ  |  Ả rập

Các câu hỏi thường gặp cho năm học 2021-22

Gần đây nhất ở đầu mỗi danh sách; * cho biết câu trả lời đã được cập nhật

    • Phân phối có hướng dẫn

      • Liệu sinh viên đăng ký vào trường trực tiếp có thể chuyển đổi sang Chương trình Học tập Ảo trong năm học 2021-2022 không?

        Chương trình Học tập Ảo có cung cấp hướng dẫn đồng thời không?

        Liệu có đủ thời gian để lập kế hoạch cho chương trình học ảo không?

        Liệu các kế hoạch IEP và 504 có được thực hiện đầy đủ trong mô hình ảo không?

        Liệu học sinh trong Chương trình Học tập Ảo có thể tham gia các hoạt động thể thao và ngoại khóa tại trường học của mình không?

        Lựa chọn hướng dẫn nào sẽ APS cung cấp cho sinh viên trong năm học 2021-22?

        *Tại sao lại là APS cung cấp hai mô hình vào năm 2021-22?

        Chương trình Học tập Ảo K-12 đòi hỏi những gì?

        Liệu học sinh trong Chương trình Học tập Ảo K-12 có được kết nối với trường học tại nhà của họ không?

        Trải nghiệm học tập, bao gồm cả chương trình giảng dạy và phương pháp sư phạm, trong chương trình học ảo sẽ khác với mô hình giảng dạy trực tiếp như thế nào?

        Học sinh trong Chương trình Học tập Ảo K-12 có nhận được bất kỳ tài liệu, tài liệu phát tay hoặc bộ dụng cụ nào để hỗ trợ việc học của họ không? 

        * Tại sao học ảo không khả dụng cho học sinh Pre-K?

        Chương trình Học Ảo K-12 sẽ được biên chế như thế nào?

        Như thê nao APS phát triển Chương trình Học tập Ảo K-12?

    • Chương trình học tập ảo (VLP)

      • Liệu sinh viên đăng ký vào trường trực tiếp có thể chuyển đổi sang Chương trình Học tập Ảo trong năm học 2021-2022 không?

        Làm cách nào để thực hiện thay đổi đối với hướng dẫn trực tiếp? 

        Chương trình Học tập Ảo có cung cấp hướng dẫn đồng thời không?

        Sau khi chúng tôi yêu cầu thay đổi, bao lâu thì (các) học sinh của tôi có thể chuyển sang trực tiếp?

        Liệu các gia đình mới đăng ký vào mùa hè này có thể lựa chọn không?

        Liệu có đủ thời gian để lập kế hoạch cho chương trình học ảo không?

        Liệu các kế hoạch IEP và 504 có được thực hiện đầy đủ trong mô hình ảo không?

        Liệu học sinh trong Chương trình Học tập Ảo có thể tham gia các hoạt động thể thao và ngoại khóa tại trường học của mình không?

        Chương trình Học tập Ảo K-12 đòi hỏi những gì?

        Liệu học sinh trong Chương trình Học tập Ảo K-12 có được kết nối với trường học tại nhà của họ không?

        Trải nghiệm học tập, bao gồm cả chương trình giảng dạy và phương pháp sư phạm, trong chương trình học ảo sẽ khác với mô hình giảng dạy trực tiếp như thế nào?

        Học sinh trong Chương trình Học tập Ảo K-12 có nhận được bất kỳ tài liệu, tài liệu phát tay hoặc bộ dụng cụ nào để hỗ trợ việc học của họ không? 

        * Tại sao học ảo không khả dụng cho học sinh Pre-K?

        Chương trình Học Ảo K-12 sẽ được biên chế như thế nào?

        Như thê nao APS phát triển Chương trình Học tập Ảo K-12?

    • Chương trình tùy chọn và sự đắm chìm

      • Liệu sinh viên có đăng ký vào học không APS các chương trình tùy chọn chọn Chương trình Học Ảo K-12 có tiếp tục trong chương trình tùy chọn không?

        Liệu học sinh tiểu học ghi danh vào các chương trình tùy chọn chọn Chương trình Học Ảo K-12 có thể nhận được sự hướng dẫn từ các giáo viên tại trường lựa chọn của họ không?

        Liệu một nhà giáo dục Immersion có kinh nghiệm từ Claremont hoặc Key sẽ dạy môn Nghệ thuật Ngôn ngữ Tây Ban Nha cho Immersion với chương trình giảng dạy Immersion không?

        Sẽ như thế nào APS hỗ trợ những học sinh ảo đang thiếu hướng dẫn Toán & Khoa học Chìm khi họ quay trở lại chương trình Hướng dẫn Nhập vai trực tiếp?

        APS Chính sách nói rằng học sinh lớp 2 đến lớp 5 phải làm bài kiểm tra để “thể hiện các kỹ năng tiếng Tây Ban Nha cần thiết để tham gia chương trình.” Các học sinh ảo từ lớp 2 đến lớp 5 có được yêu cầu làm bài kiểm tra đó trước khi quay lại Claremont để được hướng dẫn trực tiếp không?

    • Dịch vụ chuyên biệt

      • Điều gì sẽ xảy ra nếu tôi muốn thay đổi lựa chọn của tôi cho học sinh khuyết tật của tôi trong mùa hè?

        Sẽ như thế nào APS cung cấp cho học sinh khuyết tật khả năng tiếp cận có ý nghĩa với hướng dẫn ảo?

        Sẽ như thế nào APS hỗ trợ học sinh khuyết tật trong việc duy trì kết nối với giáo viên, đồng nghiệp và cộng đồng mà họ đã hình thành trong các trường học hoặc chương trình hiện có của họ khi họ đăng ký vào Chương trình Học tập Ảo K-12?

        Chương trình Học tập Ảo K-12 sẽ được hỗ trợ như thế nào?

        Liệu học sinh khuyết tật trong Chương trình Học tập Ảo K-12 có được tiếp cận với các cơ hội tương tự như học sinh trực tiếp không?

        Học sinh khuyết tật sẽ chuyển sang hướng dẫn trực tiếp như thế nào?

        Liệu các kế hoạch IEP và 504 có được thực hiện đầy đủ trong mô hình ảo không?

        Các nhu cầu về tình cảm-xã hội của học sinh khuyết tật sẽ được hỗ trợ như thế nào trong Chương trình Học tập Ảo?

        Các chương trình Giáo dục Đặc biệt trên toàn quận sẽ có sẵn trong Chương trình Học tập Ảo?

        Liệu Học sinh Khuyết tật ghi danh vào Chương trình Học tập Ảo có được tham gia các lớp học, các hoạt động ngoại khóa và xã hội tại trường học của mình không?

        SWD trực tiếp sẽ được hỗ trợ như thế nào khi được cung cấp công việc không đồng bộ trong thời gian cách ly hoặc bệnh tật?

        Sẽ như thế nào APS đảm bảo tuân thủ đầy đủ các kế hoạch 504 và IEP của học sinh trong Chương trình Học tập Ảo K-12?

        Những bước nào sẽ APS để đảm bảo Người học tiếng Anh nhận được sự hỗ trợ mà họ cần trong Chương trình Học tập Ảo K-12?

        Làm thế nào để học sinh trung học được đảm bảo tiếp cận với chương trình giảng dạy đầy đủ của trường (APs, IB, Trung tâm Hướng nghiệp / môn tự chọn) trong Chương trình Học tập Ảo K-12?

        Giáo dục Nghề nghiệp & Kỹ thuật (CTE) sẽ được cung cấp như thế nào trong Chương trình Học tập Ảo?

    • An toàn trong người, Dịch vụ và Hoạt động