Giáo dục đặc biệt

Sứ Mệnh

Văn phòng Giáo dục Đặc biệt cung cấp hỗ trợ liên tục trong suốt quá trình giáo dục đặc biệt cho học sinh khuyết tật, phụ huynh / người giám hộ, hiệu trưởng và nhân viên nhà trường, bao gồm hỗ trợ trong các lĩnh vực đánh giá, xác định, xếp lớp, hướng dẫn và các dịch vụ chuyển tiếp.

Tuyên bố Tầm nhìn

Các cá nhân khuyết tật là thành viên có giá trị của cộng đồng, có quyền tiếp cận các cơ hội tạo nên một cuộc sống có ý nghĩa và phẩm giá. Văn phòng Giáo dục Đặc biệt (OSE) tích cực thúc đẩy và thúc đẩy sự hòa nhập của tất cả học sinh trong trường học và cộng đồng lớn hơn như là một phần của nền văn hóa tôn trọng công nhận giá trị của cá nhân.

Giá trị nền tảng

• Giáo dục Đặc biệt là một bộ phận cấu thành của hệ thống giáo dục tổng thể, không phải là một thực thể riêng biệt. Giáo dục Đặc biệt nâng cao hiệu quả của hệ thống trường học để đáp ứng nhu cầu của tất cả học sinh. Học sinh khuyết tật sẽ được giáo dục trong môi trường phù hợp lứa tuổi với học sinh không khuyết tật ở mức tối đa có thể. Học sinh phải được phục vụ trong môi trường lớp học bình thường ở mức độ phù hợp với việc đáp ứng các nhu cầu cụ thể của từng học sinh, đồng thời cung cấp một nền giáo dục và môi trường thích hợp cho tất cả học sinh. Học sinh phải được cung cấp các dịch vụ giáo dục đặc biệt trong khu phố của họ hoặc trường thay thế đã chọn, trừ khi có lý do giáo dục thuyết phục để thay đổi việc xếp lớp.
• Học sinh, bất kể nhu cầu giáo dục của họ là gì, sẽ là một phần của cộng đồng trường học của họ, sẽ tích cực thúc đẩy và thúc đẩy thái độ tích cực đối với và chấp nhận hoàn toàn của tất cả học sinh. Nhân viên sẽ được trao quyền để đáp ứng nhu cầu giáo dục của tất cả học sinh. Các hoạt động phát triển chuyên môn sẽ được cung cấp để hỗ trợ việc học tập và phát triển nghề nghiệp của nhân viên tại trường.
• Sự tham gia của phụ huynh trong cộng đồng trường học sẽ hỗ trợ sự thành công trong giáo dục của tất cả học sinh.