Câu hỏi thường gặp – AsTech

Năm 2004, Đạo luật Giáo dục Người khuyết tật (IDEA) yêu cầu công nghệ hỗ trợ phải được xem xét tại cuộc họp Chương trình Giáo dục Cá nhân hóa (IEP) của mọi trẻ em. Nhu cầu giáo dục của học sinh, chứ không phải tình trạng khuyết tật của học sinh, sẽ quyết định liệu các công nghệ hỗ trợ có phù hợp với học sinh đó hay không.

Nhóm AsTech có thời hạn 60 ngày làm việc để hoàn tất đánh giá.

Một bản sao của Khung SETT được gửi về nhà cho phụ huynh/người giám hộ thông qua người mang hồ sơ của học sinh. Nhóm IEP sẽ họp lại để thảo luận các khuyến nghị và xem xét bất kỳ sửa đổi nào cần thực hiện đối với IEP (ví dụ: thay đổi mục tiêu, điều chỉnh, v.v.).

Có. Các buổi đào tạo được cung cấp bởi các thành viên của Nhóm AsTech và tất cả các thành viên của nhóm IEP đều được mời và khuyến khích tham gia. Các buổi đào tạo có thể được tổ chức tại các trường học mà học sinh sử dụng công nghệ này theo học hoặc trực tuyến thông qua Teams.

Các gia đình của học sinh nhận được thiết bị liên lạc sẽ được cung cấp Buổi học gia đình do Nhóm AsTech tổ chức cũng như các buổi học bổ sung Huấn luyện triển khai AAC với Tiến sĩ Daphney Denerville-Davis. Các thành viên nhóm AsTech phối hợp với các thành viên nhóm IEP để lên lịch đào tạo khi cần thiết tại các trường cũng như thông báo cho họ về Trung tâm Tài nguyên Phụ huynh (PRC) các sự kiện và cơ hội phát triển chuyên môn trực tuyến đang diễn ra.

Đào tạo được mở rộng cho các gia đình có học sinh có thiết bị. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào về thiết bị mà con bạn đang sử dụng, vui lòng liên hệ với người mang hồ sơ IEP của bạn trước. Nếu cần, chuyên gia AsTech sẽ được liên hệ để giúp giải quyết các mối quan tâm hoặc liên hệ với nhà sản xuất.

Thiết bị có thể được mang về nhà nếu học sinh cần thiết bị ở nhà để hỗ trợ mục tiêu IEP và/hoặc các điều chỉnh của mình. Cha mẹ hoặc người giám hộ phải ký Mẫu thỏa thuận cho mượn thiết bị và tham gia đào tạo trước khi thiết bị được gửi về nhà.