Đa dạng, Công bằng và Hòa nhập

Công bằng giáo dục ở Virginia

#EdEquityVA được định nghĩa là cam kết của chúng tôi trong việc loại bỏ khả năng dự đoán kết quả của học sinh dựa trên chủng tộc, giới tính, mã vùng, khả năng, tình trạng kinh tế xã hội và / hoặc ngôn ngữ nói ở nhà. Tầm nhìn về sự công bằng này đòi hỏi sinh viên phải được tiếp cận với các chương trình học tập chất lượng cao giúp họ có thể phát huy tối đa tiềm năng của mình.

Bộ giáo dục Virginia, “Điều hướng EdEquityVA - Lộ trình Công bằng của Virginia”

Vốn chủ sở hữu tại APS

Hội đồng Nhà trường đã phê duyệt chính sách Công bằng mới (A-30) vào ngày 20 tháng 2020 năm 2018, bao gồm quản trị trong bốn lĩnh vực chính: Thực hành Công bằng Quản trị; Thực hành Công bằng Giáo dục; Thực tiễn Công bằng Lực lượng Lao động; và Thực hành Công bằng Hoạt động. Chính sách công bằng đã được phát triển từ mùa Thu năm XNUMX theo chỉ thị của Ban Giám hiệu và là một nỗ lực hợp tác bao gồm sự đóng góp ý kiến ​​của nhiều bên liên quan bên trong và bên ngoài.

APS Văn phòng Đa dạng, Công bằng và Hòa nhập

Vốn chủ sở hữu tại Trạm tích hợp

Tại Integration Station, chúng tôi cam kết thúc đẩy sự bình đẳng như một chương trình phục vụ những học sinh khuyết tật nhỏ tuổi nhất của chúng tôi và gia đình của chúng. Mục đích của chúng tôi là tất cả học sinh được công nhận tiềm năng của mình, và tất cả các gia đình đều được chào đón, tôn trọng và trao quyền để học tập và phát triển cùng con cái của họ. Là một chương trình giáo dục mầm non, chúng tôi đặt trọng tâm vào việc học tập tình cảm-xã hội và cho học sinh thấy ngay từ khi còn nhỏ các giá trị của một cộng đồng trường học đa dạng và thân thiện.