Xem xét xác định biểu hiện (MDR) có nghĩa là một quá trình xem xét tất cả các thông tin liên quan và mối quan hệ giữa tình trạng khuyết tật của học sinh và hành vi phải chịu hình thức kỷ luật.

Đạo luật Giáo dục Cá nhân Khuyết tật (IDEA) và các quy định thực hiện của nó đã thu hẹp tiêu chuẩn để các nhóm IEP áp dụng trong việc xác định biểu hiện. Tóm lại, ủy quyền yêu cầu nhóm IEP phải xem xét tất cả thông tin liên quan trong hồ sơ của học sinh, bao gồm IEP của trẻ, bất kỳ quan sát nào của giáo viên và bất kỳ thông tin liên quan nào do phụ huynh cung cấp để xác định xem hành vi được đề cập là:

• gây ra bởi, hoặc có mối quan hệ trực tiếp và quan trọng đến tình trạng khuyết tật của trẻ; hoặc là
• kết quả trực tiếp của việc LEA không thực hiện IEP.
  [34 CFR §300.530 (e); Quy định tương ứng của Virginia tại 8 VAC 20-81-160 D]

Kể từ tháng 2017 năm XNUMX, Bộ Giáo dục Virginia (VDOE) Tài liệu Hướng dẫn về Xem xét Xác định Biểu hiện đang được sửa đổi, nhưng thông tin về MDR và ​​thông tin khác liên quan đến kỷ luật học sinh khuyết tật được đưa vào VDOE's  KỶ LUẬT TRẺ KHUYẾT TẬT: TÀI LIỆU HỖ TRỢ KỸ THUẬT và trong VDOE Hướng dẫn cho Phụ huynh về Giáo dục Đặc biệt.

Cần thêm thông tin? Bạn có thể liên hệ với Trung tâm tài nguyên dành cho cha mẹ tại 703.228.2739 hoặc emma.parralsanchez @apsva.us. Chúng tôi mong chờ được nói chuyện với bạn.