bởi Pam McClellan, Giám sát Dịch vụ Tư vấn
Cộng đồng trường học của chúng tôi làm việc mỗi ngày để giúp học sinh phát triển và thành công; trên thực tế, mỗi Trường Công lập Arlington (APS) bộ phận và gia đình trường học góp phần đáp ứng nhu cầu của cả trẻ em. Ví dụ, chúng ta biết rằng có những điều kiện tối ưu nhất định để duy trì sự tăng trưởng và phát triển; trẻ em cần thức ăn, chỗ ở, chăm sóc y tế và quần áo; họ cần cảm thấy an toàn và an toàn, và họ phải cảm thấy rằng họ thuộc về APS.
Khi những nhu cầu này được đáp ứng, sự cởi mở của trẻ đối với học thuật được nâng cao và lòng tự trọng sẽ nở rộ. Từ dịch vụ ăn uống đến nhân viên an toàn trong khuôn viên trường đến huấn luyện viên và nhà tài trợ câu lạc bộ, APS có tác dụng bồi dưỡng trẻ toàn diện.
Khi một đứa trẻ phải đối mặt với hành vi bắt nạt hoặc quấy rối từ người khác, kết quả là có thể tước đi bữa trưa của đứa trẻ, khiến chúng cảm thấy sợ hãi và ốm yếu và khiến chúng cảm thấy bị loại trừ - ở mọi lứa tuổi. Nó có thể xảy ra trong giờ ăn trưa và trực tuyến, trong phòng tắm và trong lớp học. Thông qua trải nghiệm bất lợi của hành vi bắt nạt hoặc quấy rối, trẻ em có thể gặp phải sự thất bại - chúng có thể không còn cảm giác thân thuộc và có thể không muốn đến trường. Cảm giác thân thuộc và quan điểm về trường học như một nơi an toàn phải được khôi phục để học sinh tiếp tục tập trung vào việc giảng dạy.
Tất nhiên, chúng tôi hy vọng ngăn chặn hành vi bắt nạt / quấy rối thông qua việc ngăn chặn. Là một hệ thống trường học, khi chúng ta xây dựng mối quan hệ giữa trẻ em và giữa trẻ em và người lớn, chúng ta trang bị cho trẻ em khả năng kiên cường đối mặt với hành vi bắt nạt / quấy rối và chúng ta tăng cơ hội để chúng nói với người lớn khi nó xảy ra và là đồng minh chứ không phải người ngoài cuộc khi họ quan sát thấy hành vi bắt nạt / quấy rối. Các chiến lược can thiệp của chúng tôi nhắm vào cả học sinh thể hiện hành vi bắt nạt / quấy rối và học sinh đã bị hành vi đó. Đối phó một cách có hệ thống với các hành vi bắt nạt / quấy rối tạo điều kiện cho việc ngăn ngừa và can thiệp toàn diện, đồng thời thúc đẩy trách nhiệm chung từ lớp học đến phòng khách.
Để tạo ra sự khác biệt, chúng ta cần trẻ đến và nói chuyện với chúng ta khi chúng nghe hoặc nhìn thấy điều gì đó. Điều này càng quan trọng hơn khi chúng ta là người lớn không thể nhìn thấy các hành động vì chúng đang trực tuyến. Nếu bạn muốn biết thêm về APS Phòng chống bắt nạt có một số tài nguyên trên trang web của chúng tôi thuộc Văn phòng Dịch vụ Sinh viên, bao gồm các mẹo dành cho phụ huynh. Liên hệ của trường bạn để ngăn chặn bắt nạt được liệt kê ở đó. Tất cả các trường đều tham gia vào các hoạt động phòng chống bắt nạt; vui lòng liên hệ với cố vấn trường học chuyên nghiệp của con bạn để tìm hiểu thêm. Được hướng dẫn bởi Bộ Giáo dục Virginia, vui lòng tìm hiểu chính sách đã thông qua của Hội đồng Trường của chúng tôi về APS trang web theo liên kết Hội đồng quản trị (APS Chính sách 25-1.17).
