Bản tin Dịch vụ Sinh viên

Dịch vụ Sinh viên sẽ gửi bản tin hàng tháng bắt đầu từ năm học 2021-22. Bản tin bao gồm các chủ đề xoay quanh Học tập về Cảm xúc-Xã hội, hỗ trợ sức khỏe tâm thần, cũng như các chủ đề và tài nguyên có liên quan khác.

Bản tin Dịch vụ Sinh viên Tháng 2021 năm XNUMX

Chủ đề của SEL cho tháng XNUMX là Nhận thức về xã hội. APS Nhân viên sẽ tập trung vào việc giúp học sinh phát triển cơ bắp đồng cảm thông qua các bài học và hoạt động. Tháng này, chúng tôi cũng kỷ niệm các nhà tâm lý học của trường và công việc quan trọng mà họ làm để giúp học sinh phát triển. Ngoài ra, tất cả các lớp 8 và 10 đang nhận một bài học từ chương trình Dấu hiệu Tự sát. Chương trình SOS là chương trình phòng chống tự tử ở thanh thiếu niên duy nhất đã chứng minh sự cải thiện kiến ​​thức và thái độ thích ứng của học sinh về nguy cơ tự tử và trầm cảm, cũng như giảm các nỗ lực tự sát thực tế. Cuối cùng, hãy đọc thêm về các nhóm hỗ trợ phụ huynh và các khóa đào tạo hiện có, cũng như Đường dây hỗ trợ trường học sinh học sinh Cigna miễn phí và có sẵn cho tất cả mọi người.

Trọng tâm SEL: Nhận thức xã hộiHình ảnh của Globe

Khả năng tiếp nhận quan điểm của người khác và đồng cảm với những người khác từ các nền văn hóa và nền tảng khác nhau. Một người có nhận thức xã hội hiểu các chuẩn mực xã hội và đạo đức cho hành vi và nhận ra các nguồn lực và hỗ trợ của gia đình, nhà trường và cộng đồng.

Các kỹ năng phát triển nhận thức xã hội bao gồm:

  • Xác định các dấu hiệu xã hội (bằng lời nói, thể chất) để xác định cảm giác của người khác
  • Nhìn nhận quan điểm của người khác
  • Thể hiện sự đồng cảm và lòng trắc ẩn
  • Thể hiện sự quan tâm đến cảm xúc của người khác
  • Hiểu và bày tỏ lòng biết ơn
  • Nhận ra điểm mạnh của người khác
  • Xác định các chuẩn mực xã hội đa dạng, bao gồm cả những chuẩn mực bất công
  • Nhận biết các nhu cầu và cơ hội tình huống
  • Quan tâm và có động cơ đóng góp cho hạnh phúc của gia đình, bạn bè, trường học, cộng đồng, môi trường và những điều tốt đẹp hơn
  • Đánh giá cao sự đa dạng
  • Tôn trọng người khác

Sự đồng cảm và lòng tốt có thể ảnh hưởng tích cực đến trẻ em trong cuộc sống xã hội và học tập của chúng. Dạy những kỹ năng này là một phần quan trọng của chương trình học tập cảm xúc-xã hội Bước thứ hai.

Sách về sự đồng cảm và tử tế dành cho những nhà lãnh đạo sớm

Bởi: Ủy ban Trẻ em (Tìm thêm tại đây - 12 Sách dành cho Trẻ em được Đề xuất về Sự đồng cảm và Lòng tốt)

Hình ảnh mặt trước của cuốn sách "Những đôi giày"Những đôi giày của Maribeth Boelts, minh họa bởi Noah Z. Jones

Jeremy thực sự muốn đôi giày mà tất cả bọn trẻ đang đi. Vấn đề là gia đình anh ấy không đủ tiền mua chúng. Jeremy sẽ làm hầu hết mọi thứ để sở hữu một đôi — bao gồm cả việc ép vào một đôi đang được giảm giá có kích thước quá nhỏ. Jeremy sớm phát hiện ra hậu quả "khó chịu" của giải pháp này và bắt đầu đánh giá cao những gì anh ấy đã có. (quan tâm, từ bi, hậu quả, tình bạn, giúp đỡ, gọi tên, giải quyết vấn đề, suy nghĩ giải pháp)

Hình ảnh cuốn sách "A Sick Day for Amos McGee"A Sick Day for Amos McGee của Philip C. Stead, minh họa bởi Erin E. Stead

Amos McGee làm việc tại sở thú. Amos luôn dành thời gian mỗi ngày để dành cho năm người bạn động vật của mình theo những cách đặc biệt. Một ngày nọ, A-mốt bị ốm. Bạn bè của anh ấy sau đó có cơ hội làm điều gì đó đặc biệt cho Amos. (quan tâm, từ bi, đồng cảm, cảm xúc, giúp đỡ, hiểu biết quan điểm)

Hình ảnh của cuốn sách "Most People"Most People của Michael Leannah, minh họa bởi Jennifer E. Morris

Khi thế giới trông thật đáng sợ, thật yên tâm khi nhớ rằng hầu hết mọi người đều muốn trở nên tốt bụng, hữu ích, yêu thương và hài hước. Cuốn sách này đi qua một thành phố bận rộn, cho thấy tất cả các loại người giúp đỡ, vui chơi và chia sẻ. (lòng trắc ẩn, tình cảm)

 

APS Đánh dấu: SEL trong ACTION

Bức tranh tường tại trường tiểu học Glebe
Bấm vào hình để xem video

Chương trình No Place for Hate® là một khung tổ chức dành cho các trường K-12 cam kết tạo ra sự thay đổi bền vững dẫn đến cải thiện môi trường học đường do Bộ Giáo dục của Liên đoàn Chống Phỉ báng (ADL) phát triển. APS các trường tham gia có thể kết hợp các tài nguyên chống thiên vị và chống bắt nạt của ADL với chương trình hiện có của họ để tạo thành một thông điệp mạnh mẽ rằng tất cả học sinh đều có nơi để thuộc về. Hãy thưởng thức video này nêu bật chương trình Không có Nơi để Ghét tại Trường Tiểu học Glebe và cách chương trình này hỗ trợ SEL và nhận thức xã hội cho cộng đồng của họ.

 

 

Tuần lễ tâm lý học đường quốc gia: 8-12 tháng 2021 năm XNUMX

Hình ảnh bánh răng đang chuyển độngTrong tuần từ ngày 8 đến ngày 12 tháng 2021 năm XNUMX, các trường học trong cả nước đã tổ chức Tuần lễ Tâm lý học Học đường Quốc gia để nêu bật những công việc quan trọng mà các nhà tâm lý học học đường làm để giúp học sinh phát triển. Chủ đề của năm nay là “Hãy tham gia vào GEAR”. (Phát triển, Tham gia, Vận động, Phát triển). Từ viết tắt của chủ đề cung cấp một thách thức để phát triển cả về cá nhân và chuyên môn. Nó khuyến khích chúng tôi tham gia vào các phương pháp hay nhất và vận động để trẻ em được tiếp cận với các hỗ trợ học tập và sức khỏe tâm thần. Để vươn lên có nghĩa là khả năng phục hồi và đổi mới bất chấp những thách thức của quá khứ. Điều này gây được tiếng vang đặc biệt trong năm nay khi chúng tôi làm việc để giúp học sinh, gia đình và nhân viên nhà trường vượt qua những thách thức của năm rưỡi vừa qua. Khi chúng ta vào số, chúng ta cùng nhau di chuyển. Khi một bánh răng chuyển động, các bánh răng kết nối với nó cũng chuyển động theo. Khi chúng ta di chuyển cùng nhau, có một synergy điều đó xây dựng và trở nên vĩ đại hơn bất kỳ nỗ lực đơn lẻ nào. Tham gia cùng nhau trong GEAR có thể giúp chúng tôi đặt ra các mục tiêu cho sự phát triển, tham gia vào các bước hành động, ủng hộ các nhu cầu và nêu lên tiếng nói của chúng tôi trong các cuộc thảo luận nhằm tạo ra các kết nối cần thiết cho học sinh để phát triển các kỹ năng quan trọng trong học tập và cảm xúc xã hội.

Sau một năm dài đầy thử thách đối với nhiều người, học sinh và cả người lớn đều thấy mình bị mắc kẹt trong một con đường mòn hoặc thậm chí là thụt lùi. Chúng tôi hy vọng kết nối sinh viên và nhân viên để cho thấy rằng nếu họ “Tham gia GEAR” cùng nhau, điều đó có thể dẫn đến sự thay đổi tích cực đáng kể cho tất cả những người tham gia. Trọng tâm của chủ đề này là tầm quan trọng của các mối quan hệ giữa tất cả học sinh, nhân viên, giảng viên và phụ huynh trong một tòa nhà trường học. Chủ đề này hoàn hảo cho bất kỳ trường nào đang tích cực tìm cách tác động tích cực đến môi trường học của họ. Vui lòng truy cập trang web Các Hoạt động được Đề xuất của NASP để Làm việc với Sinh viên và Người lớn https://www.nasponline.org/research-and-policy/advocacy/national-school-psychology-week-(nspw)/poster-activities để có ý tưởng giúp bạn và học sinh của bạn phát triển.

Để tìm nhà tâm lý học trường học trong tòa nhà của bạn, hãy truy cập https://www.apsva.us/student-services/psychological-services/.

Góc Sức khỏe Tâm thần Screen Shot 2021-10-14 tại 2.28.39 PM SOS - Dấu hiệu của Chương trình Tự sát

SOS

Trong các tháng 40, 64, 2007, Trường Công lập Arlington sẽ triển khai khóa đào tạo nâng cao nhận thức về trầm cảm và phòng ngừa tự tử cho tất cả học sinh lớp 2016 và lớp XNUMX như một phần của Chương trình Phòng ngừa Dấu hiệu Tự tử® của SOS. Chương trình khuyến khích sinh viên tìm kiếm sự giúp đỡ nếu họ lo lắng về bản thân hoặc bạn bè. Chương trình SOS là chương trình phòng chống tự tử ở thanh thiếu niên duy nhất đã chứng minh sự cải thiện kiến ​​thức và thái độ thích ứng của học sinh về nguy cơ tự tử và trầm cảm, cũng như giảm các nỗ lực tự sát thực tế. Được liệt kê trong Cơ quan đăng ký quốc gia về các chương trình và thực hành dựa trên bằng chứng của Cơ quan Quản lý Dịch vụ Sức khỏe Tâm thần và Lạm dụng Chất gây nghiện, Chương trình SOS đã cho thấy giảm XNUMX-XNUMX% các nỗ lực tự tử trong các nghiên cứu đối chứng ngẫu nhiên (Aseltine và cộng sự, XNUMX; Schilling và cộng sự, XNUMX).

Áp phích SOSCác mục tiêu khi tham gia chương trình này rất đơn giản:

  • Để giúp sinh viên của chúng tôi hiểu rằng trầm cảm có thể điều trị được
  • Để giải thích rằng tự tử là một thảm kịch có thể ngăn ngừa được thường xảy ra do trầm cảm không được điều trị
  • Đào tạo học sinh cách xác định các dấu hiệu tiềm ẩn của trầm cảm và nguy cơ tự tử ở bản thân hoặc bạn bè
  • Để gây ấn tượng với giới trẻ rằng họ có thể giúp đỡ bản thân hoặc bạn bè bằng cách thực hiện một bước đơn giản là nói chuyện với một người lớn đáng tin cậy về mối quan tâm của họ
  • Hướng dẫn học sinh những người mà các em có thể tìm đến ở trường để được giúp đỡ, nếu các em cần

Trong ba tháng này, Nhóm Dịch vụ Sinh viên của chúng tôi sẽ giới thiệu chương trình cho tất cả học sinh lớp 8 và lớp 10. Chương trình bao gồm một video SOS khuyến khích học sinh HÀNH ĐỘNG (Thừa nhận, Chăm sóc, Nói với nhau) khi quan tâm đến bản thân hoặc bạn bè. Sau khi xem video, học sinh sẽ tham gia vào một cuộc thảo luận nhóm và sẽ hoàn thành một trình kiểm tra trầm cảm. Trong chương trình này, học sinh của bạn sẽ được giới thiệu với những người lớn có thể giúp đỡ trong tòa nhà và có thể yêu cầu một cuộc hẹn bí mật trong ngày. Để hiểu thêm về bài học SOS, mời các bạn xem video bên dưới

Giúp con bạn cứu mạng sống: Huấn luyện cho cha mẹ
Bấm vào hình để xem video

TÌM HIỂU THÊM: Các phiên nhóm hỗ trợ phụ huynh dành cho trẻ em và dịch vụ gia đình

Nhân viên lâm sàng của Dịch vụ Gia đình và Trẻ em Arlington sẽ tổ chức các buổi nhóm Hỗ trợ Phụ huynh vào mùa thu này vào các ngày Thứ Ba lúc 7 giờ tối Tham gia cùng các bậc cha mẹ khác trong cộng đồng của bạn để chia sẻ kinh nghiệm và tìm hiểu về các chủ đề phù hợp với gia đình bạn mỗi tuần!  Phiên tiếp theo có tiêu đề Quản lý căng thẳng trong kỳ nghỉ và sẽ diễn ra vào ngày 16/XNUMX. Hãy đến hỗ trợ các bậc cha mẹ khác và chia sẻ những thành công của bạn và ủng hộ bạn! Gửi bất kỳ câu hỏi nào tới cmarketti@arlingtonva.us. Để biết thông tin về Nhóm hỗ trợ phụ huynh nói tiếng Tây Ban Nha của Quận Arlington, vui lòng gửi email cho Norma Jimenez theo địa chỉ Njimenez@arlingtonva.us.

TÌM HIỂU THÊM: Nhóm Hỗ trợ Phụ huynh Arlington (NAMI)

NAMICác nhóm này hướng đến các bậc cha mẹ có con đang trải qua các triệu chứng của bệnh tâm thần, bao gồm: trầm cảm, lo âu, rối loạn ăn uống, rối loạn tâm trạng và hơn thế nữa. Không cần chẩn đoán để tham gia. Những người tham gia có cơ hội để chia sẻ câu chuyện của họ, hỗ trợ kinh nghiệm và hướng dẫn thu thập (nếu muốn) từ các thành viên trong nhóm về cả nguồn lực cộng đồng và trường học. Bảo mật được tôn trọng.

 

Phụ huynh của học sinh và thanh thiếu niên trong độ tuổi đi học (PK-12): Chủ nhật 7 giờ tối - 8 giờ 30 tối (11/21 và 12/5 sắp tới) Cherrydale Baptist Church, 3910 Lorcom Lane, Arlington, VA 22207 - Building Entrance 16, Rm 118

Thanh thiếu niên và Người lớn tuổi: Chủ nhật thứ 3 từ 1-3 giờ chiềuNhà thờ Trinity Presbyterian, 5533 16 St N, Arlington, VA 22207

Câu hỏi ?? Tiếp xúc:

  • PK-12: Michelle Best (mczero@yahoo.com)
  • Người lớn: Naomi Verdugo (verdugo.naomi@gmail.com)
  • Cả hai: Alisa Cowen (acowen@cowendesigngroup.com)

TÌM HIỂU THÊM: Ủy ban Cố vấn Dịch vụ Sinh viên Mời BẠN tìm hiểu thêm về SEL

Thứ Ba, ngày 16 tháng 2021 năm 7: XNUMX giờ tối ZOOM (chi tiết bên dưới)

Ủy ban Dịch vụ Sinh viên mời bạn tham gia cuộc họp hàng tháng của họ, với các diễn giả khách mời là Tiến sĩ Christina Choi và Peck Choi. Tiến sĩ Christina Choi là một tác giả và người dẫn chương trình thường xuyên xuất hiện trên TV và là người dẫn chương trình trò chuyện truyền hình rất thành công ở Hàn Quốc. Cô đã thực hiện hơn chục bộ phim tài liệu truyền hình về hôn nhân, nuôi dạy con cái và giáo dục. Phim tài liệu truyền hình về tình mẫu tử của cô đã nhận được giải Chương trình hay nhất và cô được chọn là một trong ba người phụ nữ có ảnh hưởng nhất ở Hàn Quốc. Cô ấy hiện đang làm việc trong một miniseries với EBS, tương đương với PBS ở Hoa Kỳ. Tiến sĩ Choi và chồng cô, Peck Choi, sẽ nói chuyện với ủy ban về cách họ đang biến Social Emotional Learning trở thành một phần của văn hóa.

Tham gia Cuộc họp Thu phóng tại: https://us02web.zoom.us/j/86517661396?pwd=NnZqdTNDNlRmb010N1VxMWNLNXVDZz09

ID cuộc họp: 865 1766 1396 Mật mã: 987123

Tìm số địa phương của bạn: https://us02web.zoom.us/u/kcjJFLutqO

Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào hoặc cần hỗ trợ khi tham gia cuộc gọi Zoom, vui lòng gửi email cho Alisa Cowen theo địa chỉ Acowen@cowendesigngroup.com. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào về diễn giả, vui lòng gửi email đến kpickle@earthlink.net.

TÌM HIỂU THÊM: Chương trình đào tạo sơ cứu sức khỏe tâm thần cho thanh thiếu niên dành cho nhân viên và phụ huynh

Văn phòng Dịch vụ Sinh viên tiếp tục cam kết đào tạo tất cả nhân viên mới và cấp chứng chỉ lại cho nhân viên về Sơ cứu Sức khỏe Tâm thần Thanh niên (YMHFA). Đây là khóa học kéo dài 6 giờ dạy cách xác định, hiểu và phản ứng với các dấu hiệu của bệnh tâm thần và rối loạn sử dụng chất kích thích. Đăng ký cho nhân viên là thông qua Frontline. Phụ huynh có thể đăng ký bằng cách gọi Văn phòng Dịch vụ Sinh viên theo số 703-228-6062. Đào tạo sẽ được cung cấp hàng tháng trong thời gian còn lại của năm.

Ngày học sắp tới là: 16 tháng 1, 13 tháng 8, 10 tháng 31, 27 tháng 10, XNUMX tháng XNUMX, XNUMX tháng XNUMX, XNUMX tháng XNUMX và XNUMX tháng XNUMX.

TÌM HIỂU THÊM: BẠN có thể làm gì để ngăn chặn lạm dụng trẻ em?

Quận Arlington, Trung tâm Bênh vực Trẻ em tổ chức Huấn luyện Phòng chống Ngược đãi Trẻ em. Tất cả các khóa học được cung cấp bằng tiếng Anh hoặc tiếng Tây Ban Nha liên tục trong suốt năm. Hiện tại, tất cả các buổi đào tạo đều được cung cấp hầu như để đảm bảo sức khỏe và sự an toàn trong cộng đồng của chúng ta. Để biết thêm thông tin về việc đăng ký một trong những buổi học này, vui lòng truy cập liên kết sau: https://www.signupgenius.com/go/20F0A45ACA829A6FD0-stewards1

Tài nguyên: Đường dây hỗ trợ trường học CIGNA - MỞ CHO TẤT CẢ

Đừng làm điều đó một mình. Có nhiều lý do để tìm kiếm sự giúp đỡ. Một số là phổ biến, những người khác nghiêm trọng hơn. Dù bằng cách nào, hãy nói chuyện với chúng tôi ngay hôm nay nếu bạn hoặc một thành viên trong gia đình đang phải đối mặt với: Lo lắng, Trầm cảm, Lạm dụng, Rối loạn ăn uống, Bắt nạt, Tự làm hại bản thân, Nghiện, Áp lực bạn bè, Ý định tự tử hoặc bất kỳ điều gì khác. Không ai phải là khách hàng của Cigna để gọi. Nếu bạn đang đi học hoặc có con đi học, Đường dây hỗ trợ của trường được tạo ra cho bạn. đặt câu hỏi phù hợp và đưa ra lời khuyên. Và nó có sẵn suốt ngày đêm cho bạn và cho các thành viên trong gia đình bạn. 833-MeCigna (833-632-4462) Chúng tôi ở đây 24/7/365!

Screen Shot 2021-11-10 tại 1.44.36 PM

 

Bản tin Dịch vụ Sinh viên Tháng 2021 năm XNUMX

Vào tháng Mười, APS nhân viên sẽ tiếp tục tập trung vào chủ đề SEL về Kỹ năng Quan hệ thông qua các hoạt động và bài học. Chúng tôi cũng công nhận tháng XNUMX là Tháng phòng chống bắt nạt và lạm dụng chất gây nghiện. Chúng tôi đang cung cấp một số khóa đào tạo miễn phí cho phụ huynh để tìm hiểu thêm về luật cần sa mới ở Virginia, cách giúp ngăn chặn lạm dụng trẻ em và cách hỗ trợ tốt nhất cho sức khỏe tâm thần của thanh thiếu niên.

Trọng tâm SEL: Kỹ năng Quan hệ

Thể hiện khả năng hợp tác và điều hướng các mối quan hệ một cách hiệu quả đồng thời đánh giá các quan điểm, khả năng, nền tảng và văn hóa khác nhau và đa dạng. Hãy xem video ngắn này về cách các kỹ năng quan hệ ảnh hưởng đến việc học và tầm quan trọng của việc thúc đẩy giao tiếp lành mạnh.

PBSLEARNING - Kỹ năng quan hệ - SEL

Tháng XNUMX là tháng phòng chống bắt nạt

Đăng từ chối, Nhận biết, Báo cáo - Nhấp để mở PDF
Nhấp vào Hình ảnh để mở PDF

Nhận biết, Báo cáo, Từ chối! Tháng XNUMX là Tháng Phòng chống Bắt nạt Quốc gia, là thời điểm để tập trung và nâng cao nhận thức về nạn bắt nạt. Bắt nạt là hành vi hung hăng, không mong muốn liên quan đến sự mất cân bằng quyền lực thực sự hoặc nhận thức. Hành vi được lặp đi lặp lại, một chiều và diễn ra có chủ đích. Bắt nạt bao gồm các hành động như đe dọa, tung tin đồn, tấn công ai đó về mặt thể chất hoặc bằng lời nói và cố ý loại trừ ai đó khỏi nhóm. Bắt nạt cũng có thể diễn ra thông qua công nghệ, được gọi là bắt nạt trên mạng. Ví dụ về đe dọa trực tuyến bao gồm tin nhắn văn bản hoặc email ác ý, tin đồn được gửi qua email hoặc đăng trên các trang mạng xã hội và hình ảnh, video, trang web hoặc hồ sơ giả mạo đáng xấu hổ.

Bắt nạt trẻ em là một vấn đề nghiêm trọng trên toàn quốc. Nó có thể gây ra tình trạng nghỉ học, căng thẳng về tinh thần và thể chất, kết quả học tập kém, lòng tự trọng kém, và trong một số trường hợp, bạo lực học đường. Học sinh bị bắt nạt có nhiều nguy cơ bị trầm cảm, lo lắng, khó ngủ, thành tích học tập thấp hơn và bỏ học. Bắt nạt cũng có thể xảy ra trực tuyến. Các báo cáo về bắt nạt trên mạng trong số học sinh đang theo học tại các trường công lập cao nhất ở cấp trung học cơ sở (33%), tiếp theo là trung học phổ thông (30%), trường học kết hợp (20%) và trường tiểu học (5%). Các thành viên hội đồng nhà trường, giám thị, giáo viên và phụ huynh đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra một bầu không khí không được dung thứ cho hành vi bắt nạt. Nó đã được chứng minh khi người lớn và trẻ em đứng cùng nhau, bắt nạt chấm dứt.

APS dạy cách phòng ngừa bắt nạt để giáo dục và trao quyền cho học sinh nhằm giúp tạo ra các cộng đồng trường học an toàn và tương trợ. Trong suốt tháng này, các cố vấn sẽ tham gia vào các nỗ lực ngăn chặn bắt nạt khác nhau như; củng cố ba R của phòng ngừa bắt nạt, Nhận biết, Báo cáo và Từ chối, tham gia Ngày đoàn kết Wear Orange để thể hiện sự đoàn kết vì lòng tốt, sự hỗ trợ và hòa nhập, đồng thời truyền bá Cam kết của người đi lên, một cam kết đứng lên vì những người khác. Mọi người đều có thể làm điều gì đó để giúp ngăn chặn bắt nạt; mỗi cá nhân, trường học và cộng đồng đều có vai trò quan trọng. Tìm hiểu những gì bạn có thể làm.  APS cung cấp một loạt các tài nguyên và các Câu hỏi thường gặp hữu ích về vấn đề bắt nạt. Xem video ngắn này về những nỗ lực của chúng tôi. https://www.apsva.us/student-services/bully-prevention/

Các quy tắc giúp mọi người cảm thấy an toàn và được tôn trọng

áp phích của sức mạnh người ngoài cuộc - nhấp để mở PDF
Nhấp vào hình ảnh để mở PDF
  • Nhận biết hành vi bắt nạt - hành vi gây tổn thương lặp đi lặp lại và một chiều
  • Báo cáo bắt nạt - xác định người lớn đáng tin cậy mà bạn có thể nói chuyện
  • Từ chối bắt nạt - sử dụng kỹ năng quyết đoán
  • Quyền lực của người ngoài cuộc - những người nhìn thấy hoặc biết về việc bắt nạt đang xảy ra
  • Trách nhiệm của người ngoài cuộc - bạn có thể chọn giúp ngăn chặn hành vi bắt nạt
  • Những người chứng kiến ​​bắt nạt trên mạng - Nhận biết, Từ chối và Báo cáo bắt nạt trực tuyến

NGÀY UNITY: Thứ Tư ngày 20 tháng 2021 năm XNUMX WEAR & SHARE ORANGE

Thể hiện sự đoàn kết vì lòng tốt, sự chấp nhận và hòa nhập và gửi một thông điệp rõ ràng rằng không đứa trẻ nào phải trải qua việc bắt nạt.

 

Tháng phòng chống lạm dụng chất gây nghiện quốc gia

Ruy băng đỏ đám mây WordTham gia cùng thanh thiếu niên, cha mẹ, giáo viên và những công dân khác trên khắp nước Mỹ @RedRibbonWeek (23-31 tháng XNUMX) #RedRibbonWeek #DrugFreeLooksLikeMe

Tháng 2011 lần đầu tiên được tuyên bố là Tháng phòng chống lạm dụng chất gây nghiện quốc gia vào năm 9. Kể từ đó, tháng 10 là thời điểm để nêu bật vai trò quan trọng của việc phòng chống lạm dụng chất đối với sức khỏe cá nhân và cộng đồng và ghi nhận những người đang trong quá trình phục hồi, cũng như trẻ em, cha mẹ, gia đình và bạn bè ủng hộ họ. Các nghiên cứu cho thấy rằng một cá nhân bắt đầu hút thuốc, uống rượu hoặc sử dụng các loại thuốc khác càng sớm thì khả năng phát triển chứng nghiện càng cao. 18 trong số 15 người lạm dụng hoặc nghiện nicotine, rượu hoặc các loại ma túy khác đã bắt đầu sử dụng các chất này trước khi họ 7 tuổi. sử dụng cho đến 21 tuổi trở lên. Mỗi năm việc sử dụng chất gây nghiện đó được trì hoãn trong thời kỳ phát triển trí não của thanh thiếu niên, nguy cơ nghiện và lạm dụng chất gây nghiện sẽ giảm xuống. Trong tháng này, chúng tôi dành thời gian để ghi nhận những nỗ lực của quốc gia và cộng đồng nhằm giảm lạm dụng và nghiện chất gây nghiện. Chúng tôi cũng tụ họp để tưởng nhớ những người đã mất mạng vì nghiện ngập. Tháng XNUMX cũng là thời điểm để kỷ niệm sự hồi phục và thể hiện sự hỗ trợ đối với trẻ em, cha mẹ, gia đình và bạn bè, những người bị ảnh hưởng trực tiếp bởi căn bệnh nghiện ngập.

Hàng năm, nhóm Tư vấn Lạm dụng Chất gây nghiện (SAC) của Trường Công lập Quận Arlington kỷ niệm Tháng Phòng chống Lạm dụng Chất gây nghiện Quốc gia bằng cách công nhận Tuần lễ Red Ribbon, là chiến dịch phòng chống ma túy lâu đời nhất và lớn nhất của Quốc gia, nhằm tôn vinh Đặc vụ DEA Enrique “Kiki” Camarena , người đã thiệt mạng trong khi làm nhiệm vụ. Sáng kiến ​​dựa trên phòng ngừa này được tổ chức hàng năm trong tuần cuối cùng của tháng XNUMX, và nó đã tiếp cận hàng triệu cá nhân trên khắp thế giới. Trong thời gian này, nhóm SAC công nhận Tuần lễ Ruy băng Đỏ bằng cách thu hút học sinh của chúng tôi trên toàn quận và cung cấp cho họ tài liệu giáo dục, quà tặng và các hoạt động tương tác. Tim hiểu thêm ở đây - APS Tư vấn viên lạm dụng dược chất

TÌM HIỂU THÊM: Cần sa là hợp pháp, vậy thì sao?

Với việc hợp pháp hóa cần sa gần đây ở Bang Virginia, những lo ngại đã xuất hiện về sự hiểu biết tổng thể về luật pháp và tác động lâu dài tiềm năng mà điều này có thể có đối với dân số vị thành niên và người lớn của chúng ta. Bài thuyết trình này được tạo ra để cung cấp cho khán giả của chúng tôi sự hiểu biết tổng thể về luật pháp và để có được một số thông tin hữu ích về những quan niệm sai lầm về cần sa với quan điểm ngang hàng.

Trình bày bởi: Jenny Sexton MA, CSAC, FAC, QMHP, Cố vấn về Lạm dụng Chất gây nghiện CSAM từ Trường Công lập Arlington, Niasha John, Đơn vị Dịch vụ Tòa án Quan hệ Gia đình Vị thành niên, Cố vấn Quản chế và Sử dụng Chất và Ban Mạng lưới Thanh thiếu niên.

Thứ Năm, ngày 19 tháng 2021 năm 12 lúc 00 giờ trưa hoặc 6 giờ chiều

ĐĂNG KÝ Ở ĐÂY - https://www.eventbrite.com/e/marijuana-is-legal-so-what-now-tickets-182792907507?aff=erelexpmlt

TÌM HIỂU THÊM: BẠN có thể làm gì để ngăn chặn lạm dụng trẻ em?

Quận Arlington, Trung tâm Bênh vực Trẻ em tổ chức Huấn luyện Phòng chống Ngược đãi Trẻ em. Tất cả các khóa học được cung cấp bằng tiếng Anh hoặc tiếng Tây Ban Nha liên tục trong suốt năm. Hiện tại, tất cả các buổi đào tạo đều được cung cấp hầu như để đảm bảo sức khỏe và sự an toàn trong cộng đồng của chúng ta. Để biết thêm thông tin về việc đăng ký một trong những buổi học này, vui lòng truy cập liên kết sau: https://www.signupgenius.com/go/20F0A45ACA829A6FD0-stewards1

TÌM HIỂU THÊM: Sơ cứu sức khỏe tâm thần cho thanh thiếu niên

Học tập về tình cảm-xã hội là một ưu tiên cho APS và khóa học này sẽ dạy các kỹ năng nhận thức bản thân và kỹ năng quan hệ trong các khía cạnh nhận biết nhu cầu sức khỏe tâm thần tiềm ẩn, quản lý cảm xúc của bản thân và cách trò chuyện với những người có thể cần được kết nối với các dịch vụ sức khỏe tâm thần. Thông qua khóa học này, người tham gia sẽ có được các kỹ năng nhận biết và hỗ trợ thanh thiếu niên đang trải qua thử thách hoặc khủng hoảng về sức khỏe tâm thần hoặc lạm dụng chất kích thích. Khóa học bao gồm các dấu hiệu và triệu chứng phổ biến của bệnh tâm thần ở thanh niên, bao gồm: lo lắng, trầm cảm, rối loạn ăn uống. Rối loạn tăng động thái chú ý chú ý (ADHD); các dấu hiệu và triệu chứng chung của việc sử dụng chất gây nghiện; làm thế nào để tương tác với một đứa trẻ hoặc thanh thiếu niên đang gặp khủng hoảng; làm thế nào để kết nối người đó với sự trợ giúp. MỚI: Nội dung mở rộng về chấn thương, nghiện ngập và chăm sóc bản thân cũng như tác động của bắt nạt và truyền thông xã hội. Những người tham gia sẽ hoàn thành một lớp học trực tuyến tự học kéo dài 2 giờ, sau đó tham gia vào khóa đào tạo trực tiếp do Người hướng dẫn hướng dẫn kéo dài từ 4 đến 5 giờ. Khóa học được cung cấp hàng tháng trong suốt năm học và có sẵn cho nhân viên và cha mẹ Phiên họp tiếp theo sẽ diễn ra vào ngày 28 tháng 2021 năm XNUMX.   Phụ huynh muốn tham gia có thể đăng ký bằng cách gọi cho Dịch vụ Sinh viên theo số 703-228-6062 hoặc gửi email Marjorie.Blazek @apsva.us or jennifer.lambdin @apsva.us.

Góc Sức khỏe Tâm thầnHình ảnh bộ não hoạt hình

Screen Shot 2021-10-14 tại 2.57.37 PMNguồn Sức mạnh Các nhà lãnh đạo ngang hàng tại HB Woodlawn đã tổ chức một sự kiện toàn trường để ghi nhận Tháng Phòng chống Tự tử Quốc gia. Học sinh đã làm việc với Siobhan Bowler, APS Cố vấn về Lạm dụng Chất, để giáo dục cộng đồng về các yếu tố nguy cơ và bảo vệ liên quan đến việc ngăn ngừa tự tử.

Screen Shot 2021-10-14 tại 2.56.41 PMBộ phận Tư vấn của Trường WL đã thiết kế một “phòng bình tĩnh” nằm bên trong dãy phòng tư vấn để giúp học sinh loại bỏ căng thẳng trong ngày học. Mục tiêu là tiếp tục xây dựng một “cộng đồng trường học tích cực” và “cung cấp các kỹ năng để có khả năng phục hồi”.

 

Nguồn lực Cộng đồng của Bộ Dịch vụ Nhân sinh Arlington (DHS)

APS cộng tác với các đồng nghiệp cơ quan của chúng tôi trong Bộ Dịch vụ Nhân sinh (DHS) để cung cấp các dịch vụ và xây dựng năng lực trong cộng đồng của chúng tôi. Một ví dụ về sự hợp tác này là một bản tin, “Xây dựng cộng đồng lành mạnh”Nơi nhiều cơ hội cho phụ huynh và các thành viên cộng đồng được nêu bật mỗi tháng.

Bản tin Dịch vụ Sinh viên Tháng 2021 năm XNUMX

Năm nay APS sẽ có trọng tâm SEL mỗi tháng. Một năng lực SEL khác và khái niệm bao quát sẽ được giải quyết trong các lớp học với các bài học và hoạt động, và chúng tôi khuyến khích bạn làm việc với học sinh của mình ở nhà và trong cộng đồng để phát triển hơn nữa các kỹ năng xã hội và cảm xúc này. Các câu hỏi và hoạt động gợi ý sẽ được cung cấp hàng tháng trong bản tin này.

Học cảm xúc xã hội (SEL)

Hình ảnh về năng lực CASEL từ VDOE https://www.doe.virginia.gov/support/prevention/social-emotional/index.shtml#staTháng XNUMX vừa qua, Bộ Giáo dục Virginia đã thiết lập một định nghĩa thống nhất về học tập theo cảm xúc xã hội dựa trên định nghĩa Hợp tác cho Học thuật, Xã hội và Cảm xúc (CASEL):

“Học tập xã hội và tình cảm là quá trình mà qua đó tất cả thanh niên và người lớn có được và áp dụng kiến ​​thức, kỹ năng và thái độ để phát triển bản sắc lành mạnh, quản lý cảm xúc và đạt được các mục tiêu cá nhân và tập thể, cảm nhận và thể hiện sự đồng cảm với người khác, thiết lập và duy trì sự hỗ trợ các mối quan hệ và đưa ra quyết định có trách nhiệm và quan tâm. "

Tầm nhìn của Virginia đối với SEL là nhằm tập trung sự bình đẳng vào công việc này, đây là chìa khóa cho tầm nhìn và sứ mệnh của VDOE, đồng thời điều chỉnh mà không có ưu tiên trong APS cũng. Định nghĩa Virginia được cố ý tạo ra để bao gồm cả người lớn cũng như học sinh. Học tập về tình cảm xã hội là quan trọng đối với tất cả chúng ta để trở thành con người tốt hơn. Bạn có thể tìm thêm thông tin về các tiêu chuẩn VDOE SEL tại đây -  VDOE Social Emotional Learning (SEL)

Trong mùa hè, một nhóm cố vấn học đường, nhân viên xã hội và nhà tâm lý học, đã làm việc trong một số dự án để điều chỉnh các chương trình giảng dạy và cấp độ hỗ trợ SEL của chúng tôi với các tiêu chuẩn mới. Họ cũng tạo SEL nhân viên Canvas các trang hỗ trợ việc triển khai SEL và sự phát triển của tất cả APS nhân viên.

Năm nay APS sẽ có trọng tâm SEL mỗi tháng. Một năng lực SEL khác và khái niệm bao quát sẽ được giải quyết trong các lớp học với các bài học và hoạt động, và chúng tôi khuyến khích bạn làm việc với học sinh của mình ở nhà và trong cộng đồng để phát triển hơn nữa các kỹ năng xã hội và cảm xúc này. Các câu hỏi và hoạt động gợi ý sẽ được cung cấp hàng tháng trong bản tin này.

Trọng tâm SEL tháng XNUMX: Kỹ năng quan hệ

hình ảnh của Stephanie Martin
Cố vấn Học đường Stephanie Martin tại Trường Tiểu học Long Branch

Áp dụng các kỹ năng lắng nghe và giao tiếp bằng lời nói và không lời để tương tác với những người khác, hình thành và duy trì các mối quan hệ tích cực, và giải quyết xung đột một cách xây dựng.

Câu hỏi thảo luận (LƯU Ý: Các câu trả lời nên được chấp nhận mà không cần phán xét.)

  • Bạn có thể làm gì với cơ thể khi ai đó đang nói để chứng tỏ rằng bạn đang lắng nghe?
  • Một số điều bạn có thể nói sau khi ai đó đã nói để chứng tỏ rằng bạn đã nghe họ và không phán xét họ?
  • Bạn có thể nói gì và làm gì khi có bất đồng với ai đó để thể hiện sự tôn trọng đối với bản thân và họ?
  • Bạn sẽ nói chuyện với ai ở nhà nếu… (bạn cần giúp đỡ, bạn đã lựa chọn sai, bạn có tin tốt để chia sẻ, v.v.)? Bạn sẽ nói chuyện với ai ở trường…?
  • Ai là người ở nhà (và trường học) mà bạn muốn gần gũi hơn? Bạn có thể làm gì để biến điều đó thành hiện thực?
  • Ai là người lớn mà bạn đã nói chuyện ở trường hôm nay? Bạn sẽ nói chuyện với ai vào ngày mai?

Các hoạt động:

  • Dành thời gian cho nhau. Chơi game. Ăn các bữa ăn. Đi dạo. Làm việc trên một câu đố. Đọc quyển sách. Hãy chủ ý về thời gian hai bạn ở bên nhau, đảm bảo rằng thời gian cho phép để giao tiếp.
  • Trò chuyện trực tiếp để xây dựng và củng cố các mối quan hệ cá nhân.
  • Cùng nhau đưa ra quyết định về những việc cần làm cho các sự kiện đặc biệt như sinh nhật và ngày lễ.
  • Một phút chia sẻ. Cho phép mọi người một phút để chia sẻ về một chủ đề mà họ lựa chọn. Trong khi ai đó đang chia sẻ thì những người khác đang thực hành lắng nghe tích cực. (Mắt nhìn người nói, tai lắng nghe, giọng nói êm dịu, cơ thể bình tĩnh.) Khi người nói kết thúc, người nghe chia sẻ những điều đã nghe mà không phán xét. Ví dụ - Bạn đang nói rằng bạn thực sự không vui khi chúng tôi giải câu đố. Đúng không?

Kỹ năng quan hệ lành mạnh là khả năng hòa hợp với những người khác và tạo ra các kết nối có ý nghĩa. Các mối quan hệ cần có thời gian để xây dựng và chúng có thể khó phát triển và duy trì. Học tập và thực hành các kỹ năng cần thiết để xây dựng các mối quan hệ lành mạnh là những kỹ năng sống sẽ giúp ích cho bây giờ và trong những năm tới.

20 ngày đầu tiên của SEL

Phù hợp với chủ đề về kỹ năng quan hệ, mỗi ngày trong tháng đầu tiên của năm học, tất cả nhân viên sẽ tập trung vào việc kết nối với học sinh của họ và giúp thúc đẩy sự kết nối giữa các đồng nghiệp và cộng đồng nhà trường. Dịch vụ Sinh viên đã cung cấp các bài học và hoạt động được sử dụng trong lớp cho “20 Ngày đầu tiên của Trường.” Các bài học được giảng dạy vào những thời điểm được chỉ định trong môi trường lớp học thông qua các hoạt động học tập xã hội-tình cảm nhằm xây dựng các kỹ năng quan hệ trong môi trường lớp học và / hoặc hỗ trợ học sinh trong việc thực hành phản ánh bản thân.

Tháng XNUMX là Tháng Nhận thức về Phòng chống Tự tử

Tháng 10 là Tháng Nâng cao Nhận thức về Phòng chống Tự tử Quốc gia — thời điểm để chia sẻ các nguồn lực trong nỗ lực làm sáng tỏ chủ đề nghiêm trọng và thường bị kỳ thị này. Chúng tôi sử dụng tháng này để nâng cao nhận thức và kết nối các cá nhân với các nguồn lực và sự hỗ trợ. Suy nghĩ tự tử, giống như các tình trạng sức khỏe tâm thần, có thể ảnh hưởng đến bất kỳ ai, bất kể tuổi tác, giới tính hoặc xuất thân. Trên thực tế, tự tử thường là kết quả của tình trạng sức khỏe tâm thần không được điều trị. Tại thời điểm này, tự tử là nguyên nhân thứ hai gây tử vong ở những người từ 24-XNUMX tuổi. Ý nghĩ tự sát, mặc dù phổ biến, không nên được coi là bình thường và thường chỉ ra các vấn đề nghiêm trọng hơn.

Nếu bạn hoặc ai đó bạn biết đang gặp khủng hoảng, vui lòng nhận trợ giúp ngay bây giờ. Truy cập các tài nguyên sức khỏe tâm thần bằng cách nhấp vào nút "Cần nói chuyện?" Nút trên APS Trang web của Quận. Ngoài ra, tất cả APS trường học có một đội ngũ chăm sóc sức khỏe tâm thần toàn diện, bao gồm các cố vấn, nhà tâm lý học đường và nhân viên xã hội để hỗ trợ học sinh và gia đình có nhu cầu.

https://www.apsva.us/mental-health-services/in-crisis-need-help-now/

Đào tạo sơ cứu sức khỏe tâm thần cho thanh thiếu niên

Văn phòng Dịch vụ Sinh viên tiếp tục cam kết đào tạo tất cả nhân viên mới và cấp chứng chỉ lại cho nhân viên về Sơ cứu Sức khỏe Tâm thần Thanh niên (YMHFA). Đây là khóa học kéo dài 6 giờ dạy cách xác định, hiểu và phản ứng với các dấu hiệu của bệnh tâm thần và rối loạn sử dụng chất kích thích. Đăng ký cho nhân viên là thông qua Frontline. Phụ huynh có thể đăng ký bằng cách gọi cho Văn phòng Dịch vụ Sinh viên theo số 703-228-6062. Việc đào tạo sẽ được cung cấp hàng tháng trong thời gian còn lại của năm bắt đầu từ ngày 23 tháng 30, ngày 14 tháng 28, ngày 16 tháng 1, ngày 13 tháng 8, ngày 10 tháng 31, ngày 27 tháng 10, tháng XNUMX XNUMX, XNUMX tháng XNUMX, XNUMX tháng XNUMX, XNUMX tháng XNUMX, XNUMX tháng XNUMX và XNUMX tháng XNUMX.

Nguồn lực

Ứng phó với khủng hoảng khu vực dành cho trẻ em (CR2)

  • CR2 Cung cấp phản ứng nhanh trong 24 giờ cho tất cả thanh niên (17 tuổi trở xuống) đang đối mặt với khủng hoảng sức khỏe tâm thần và / hoặc sử dụng chất kích thích. Các cố vấn nhân ái và được đào tạo chuyên sâu của họ cung cấp sàng lọc qua điện thoại và đánh giá trực tiếp, can thiệp và hỗ trợ để con bạn và gia đình bạn có thể tiếp tục cuộc sống như đã định.
    • Gọi cho Dịch vụ Khủng hoảng 24 giờ 844-627-4747Thông tin: 703-257-5997
    • website: CR2crisis.com

Cần dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần khẩn cấp? Gọi:

  • Dịch vụ chăm sóc sức khỏe hành vi Arlington Đường dây cấp cứu: 703-228-5160 Số chung: 703-228-1560

Lo lắng con bạn có thể cố gắng tự tử / tự làm hại bản thân? Không chắc sẽ làm gì? Gọi:

  • Đường dây nóng khu vực của Crisis Link: 703-527-4077 hoặc Soạn tin: CONNECT gửi 85511
  • Đường dây Hy vọng Quốc gia: 1-800-SUICIDE (1-800-784-2433)
  • Đường dây nóng LGBTQ: 1-866-488-7386
  • Đường dây nóng ngăn chặn tự tử quốc gia: 1-800-273-TALK (1-800-273-8255)
  • Đường dây trợ giúp quốc gia SAMHSA: 1-800-662-HELP (1-800-662-4357)

Tài nguyên địa phương:

Nguồn Web:

Video - Phòng chống tự tử cho thanh thiếu niên cho cha mẹ-Phòng khám Mayo