了解有关本学年学校董事会行动将要讨论的主题的更多信息，并了解如何保持知情和参与。
以下是 2022-23 学年当前和即将实施的举措列表。 随着附加信息和新计划的添加，请经常回来查看。
鼓励社区联系 Engage with APS！ 特别是关于 APS 倡议。 如有其他问题或反馈，请访问 联系我们 APS 有关内部联系人信息的网页 APS 为您提供及时的答复。
当前的举措：
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家庭住址确认程序
(危害控制点)- 为准备 2023-24 学年，HACP 要求在读五年级和八年级学生的家庭在 15 年 2023 月 XNUMX 日之前确认他们的家庭住址。
- 这个新过程将允许 APS 维护准确的学生记录并遵守弗吉尼亚州法律和我们的招生政策。
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教学计划和途径（IPP）
- o 通过 IPP 流程， APS 正在解决战略计划的一项实施策略，以确保学生获得成功的多种途径：“在邻里学校内外增加针对PreK-12教学模型的高质量选择。”
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2024 财年预算制定流程
- 总监提出的 2024 财年预算为 803.3 亿美元，根据 2023 财年实施的新薪级表，为符合条件的员工提供阶梯式增长和生活成本调整。
- 此外，学监提出的 2024 财年预算将为学校提供额外的支持和服务，以提高阅读和数学成绩，并协助测试过程。
- 总监提出的 2024 财年预算将继续持续加强和改善全部门的运营。
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英语学习者战略行动计划
- 英语学习者办公室目前正在制定一项五年计划，以提高为英语学习者 (EL) 学生提供服务的能力。
- 该行动计划将改善学生的教育体验和成果。
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Equity Profile Dashboard 社区对话
- DEI 将在仪表板上主持多个社区对话，以在仪表板的下一次迭代中接收来自社区的反馈。
- 对话将包括关于学生人口统计、学生成功以及大学和职业准备的关键要点。
- 对话还将允许社区就仪表板即将进行的更新提供反馈，其中包括学生的幸福感、学校氛围和敬业度。
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阿灵顿职业中心项目
- 阿灵顿职业中心项目的建筑平面规划委员会 (BLPC) 已重新召集，以就公共设施审查委员会 (PFRC) 的公民设计原则提供公众反馈。
- 校务委员会在 27 年 2022 月 XNUMX 日的校务委员会会议上批准了阿灵顿职业中心项目的方案设计。
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APS 和学校资源官员
- APS 正在审查我们学校部门与学校资源官 (SRO) 的关系和运作，包括审查和监督 APS 与阿灵顿县警察局 (ACPD) 的谅解备忘录 (MOU)。
- 在 2020-21 学年期间成立了一个工作组，与 APS 工作人员并建议从所有员工中删除 SRO APS 学校。
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新校长搜索
- APS 目前正在为两所学校寻找校长，并征求社区对学校和新校长所需素质的反馈。
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