教育中心

哈格克利奇 信息.

教育中心动议

11月14,2017 学校董事会批准了工作人员的建议,即召集建筑水平计划委员会(BLPC),以推进将教育中心重新定位为教学地点的过程,并使特定的教学重点与新的战略计划愿景保持一致。确定明年春天。

下一步:

要遵循此过程,请访问教育中心重用站点:  https://www.apsva.us/education-center-reuse/

背景

30年2017月XNUMX日,学校董事会  在教育中心创建500-600个新的高中座位。

分析团队

指导性的 分析团队, 包括 APS 家长,学生和教职员工的建立是为了建议针对教育中心所在地的教学重点,并在 ACI年度报告,确定教学选项(2016年秋季)以及 关于学校选择的社区问卷.

分析小组开会以完成以下操作步骤:

26年2017月XNUMX日:确定 程序注意事项定义 10个教学重点选项

5年2017月XNUMX日:确定 加权标准

10年2017月XNUMX日:参加网络研讨会,对评估教学重点选项的分析进行回顾

16年2017月XNUMX日:讨论 评级分析 并提供 反馈 确定教学重点的四个选项

23年2017月18日:审核了XNUMX月XNUMX日社区会议(当前在线)的意见 调查问卷 (截至264年10月26日有17个响应), 物流分析

社区意见

  • 初始社区 输入 于23年2017月XNUMX日在星期六的活动开放日收到。
  • 邀请社区参加分析团队确定的教学方案的介绍,并提供意见。 分析团队将利用社区的意见来缩小教育中心的教学重点选择范围,并向教务委员会提出建议。

举行社区会议:

18年2017月7日,星期三,晚上9点至101点,在教育中心102和XNUMX室

会议直播,现在 可使用。 该演示文稿的西班牙语翻译记录将很快提供。

PPT 18月XNUMX日社区会议

 

时间轴(和即将举行的会议)

  • 2017年XNUMX月至XNUMX月:教育中心分析小组开会讨论教学计划选项
  • 18年2017月XNUMX日:召开社区会议,就教育中心的潜在教学用途进行分析
  • 十月20,2017: CosechandoSueños 西班牙活动资源展览会(下午5:30-6:30)
  • 24年2017月7日:在Kenmore中学举行西班牙语会议(8-30:90 pm),房间91和XNUMX
  • 28月10日,星期六:肯莫尔中学西班牙语会议(上午XNUMX点),图书馆
  • 2年2017月XNUMX日:关于教学重点的学校董事会信息项目
  • 14年2017月XNUMX日:学校董事会针对教学重点的行动
  • 大楼于2022年XNUMX月开放

 

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