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状态更新

• 20 月 XNUMX 日 - 虚拟社区会议（仅限西班牙语，无英语）
  • 记录 | 企业介绍
• 19 月 XNUMX 日 - 虚拟社区会议
  • 记录 | 演示（参见 16 月 XNUMX 日的演示 - 相同的演示）
• 16 月 1 日 - 虚拟社区会议 #11 (00:12-30:XNUMX)
  • 记录 | 企业介绍
• 15月XNUMX日
  • 向计划单位（46110、46111、46120、48160、48180、48290、46140、48150、48280、48281）中的家庭发送的学校谈话通知消息，建议从韦克菲尔德重新分配到华盛顿自由
    • 格。 8 通知- 英语 | 西班牙语 | 阿姆哈拉语 | 阿拉伯语 | 蒙古人
    • 格。 9-11 通知 – 英语 | 西班牙语 | 阿姆哈拉语 | 阿拉伯语 | 蒙古人

• •  意向表——从（aps界限@apsva.us）. 请在 31 月 XNUMX 日前通过电子邮件链接在线完成。
    • 格。 8 表格- 英语 | 西班牙语 | 阿姆哈拉语 | 阿拉伯语 | 蒙古人
    • 格。 9-11 表格 – 英语 | 西班牙语 | 阿姆哈拉语 | 阿拉伯语 | 蒙古人

注意:

• • • 如果无法通过发送的电子邮件链接在线填写意向表，其他填写方式包括：
      • 从双语家庭联络处或您学生学校的主要办公室下载或获取表格的纸质副本，然后将完成的表格返回主要办公室或
      • 将填好的表格或填好的表格的照片通过电子邮件发送至 aps界限@aps价值 
      • 如果您需要帮助填写此表格，请发送电子邮件 aps界限@aps价值 或联系您学生学校的主要办公室，并要求与双语家庭联络员交谈。

韦克菲尔德对华盛顿-自由边界变化的理由

• 韦克菲尔德是目前唯一一所入学人数超过永久性建筑容量的高中
• 拟议的高中边界调整旨在通过利用华盛顿自由大学的可用容量，使韦克菲尔德的入学率在 2022-23 年达到更易于管理的水平，以及
• 拟议的调整侧重于在 2016 年高中边界过程中从华盛顿-自由市迁至韦克菲尔德的规划单位
• 建议重新分配的规划单位不会将任何步行者变成巴士乘客，因为他们在所有涉及的学校的步行区之外

高中容量利用率基于 2022 年 30 月容量和 2021 年 XNUMX 月 XNUMX 日入学）

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韦克菲尔德到华盛顿自由边界调整提案

 

目标：

• 将一些规划单位从韦克菲尔德转移到华盛顿自由，利用华盛顿自由的可用容量，在 2022-23 年将韦克菲尔德的入学率提高到更易于管理的水平
• 规划 IB 容量——考虑通过增加提供给约克镇和韦克菲尔德学生的抽签座位数量来减少候补名单
  • IB 容量规划避免了 2017 年 MS Boundary 过程中的错误，该过程中该提案没有准确考虑到来自 Gunston 的沉浸式和蒙台梭利的其他学校的学生。

提案：

• 将 10 个规划单位（46110、46111、46120、48160、48180、48290、46140、48150、48280、48281）从韦克菲尔德重新分配到华盛顿自由（2022-23 年生效）
• 受影响的社区： ● Penrose ● Foxcroft Heights ● Arlington View ● Columbia Heights
• 适用于学生进入高中（9 年级或新到 APS) 从 2022-23 年开始
• 当前 Gr。 9-11 受影响规划单位的韦克菲尔德学生将不会被重新分配到 WL，但可以从 2022-23 年开始就读 WL（新分配的邻里学校）
• 当前 Gr。 9-11 将提供留在韦克菲尔德的韦克菲尔德学生 APS 通过枢纽站交通
• 将向参加 WL 的学生提供交通服务
• 规划单位不在 Wakefield 或 WL 的步行区内。 提案不会将任何步行者变成公交车乘客
• 此外，如果当前的 Wakefield 和/或 Yorktown 学生需要在 2022-23 学年参加华盛顿自由大学，可以提供有针对性的转学

建议祖父与交通

• • 目前 9-11 年级的学生可以留在韦克菲尔德
  • APS 将通过以下方式向符合条件的学生提供交通服务 枢纽站

边界提案对未来流程的影响

• 重新分配县东部边缘的规划单位有助于在下一个边界过程中保持灵活性和选择权

边界提案中的政策考虑	提案
对齐——重新分配的规划单元或规划单元集群： 24 名或更多学生，或 如果学生少于 24 人，当他们距离较近或与初/高中学生保持一致时	✓ 在 162 年内重新分配了 6 名 8-3 年级学生
稳定性 不移动在当前学生就读于该学校级别时重新分配的规划单元	✓ 学生不受 2016 年边界流程的影响
人口统计 将学校的 F/RL 率提高到全县平均水平	TBD
邻近性和效率 当当前入学人数超过容量和/或前两个学年的入学人数达到或超过容量时，向学校提供入学减免，以及 附近的学校有能力容纳更多的学生	✓ 利用华盛顿自由区的可用容量为韦克菲尔德提供救济
连续性 保持连续的出勤区 学校位于其边界内	✓ 毗邻的出勤区和位于其边界的学校

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学生数据摘要

• 数据表包括当前注册的人数（30 年 2021 月 6 日）。 居住在规划单元的 8-46110 名学生（46111、46120,46140、48150、48160、48180、48280、48281,48290、XNUMX、XNUMX、XNUMX）提议从韦克菲尔德重新分配到华盛顿自由大学
  • 不包括就读选择学校的 PU 学生
• 边界提案适用于所有即将入学的 9 年级学生（目前在 8-2021 年为 22 年级）以及所有其他新的和未来即将入学的高中学生。
• 当前 Gr。 9-11 受影响规划单位的韦克菲尔德学生将不会被重新分配到 WL，但可以从 2022-23 年开始就读 WL（新分配的邻里学校）

 

数据表将于 20 月 XNUMX 日星期三发布

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边界过程时间表

30年XNUMX月	通过多个沟通渠道公开共享的边界流程时间表
14 月 XNUMX 日	学校董事会会议 – 关于在 Engage 上发布的边界提案的公告
15月31-XNUMX日	社区参与——为社区提供一系列机会，以了解有关拟议边界调整的更多信息，并与 APS 中央办公室工作人员。
3年XNUMX月	学校董事会工作会议 – 2022-23 学年的边界调整
16月XNUMX日	学校董事会收到学监提出的 2022-23 学年边界调整建议
30月XNUMX日	学校董事会就 2022-23 学年的拟议边界调整举行公开听证会
2 月 XNUMX 日	学校董事会对 2022-23 学年的边界调整进行投票

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社区参与

公众参与目标——咨询*

• 获得有关分析、替代方案和/或决策的反馈

支持过渡

• 工作人员将与学生在提案中被重新分配到不同学校的家庭联系，以确保他们了解拟议的变化并回应他们的问题和疑虑。
• 与受影响的家庭合作，支持他们过渡

*来源：sustainingcommunity.wordpress.com/2017/02/14/spectrum-of-public-participation

虚拟社区会议 - 简短介绍提案，然后进行问答

• 每次会议都将提供相同的信息
• 提供西班牙语、阿拉伯语、阿姆哈拉语和蒙古语的同声传译
• 仅限西班牙语的课程不提供英语
• 会议将被记录并发布在 2021 年秋季边界流程参与页面上

日期	时间
周六，16 月 XNUMX 日	11:00-11:45 am
19 月 XNUMX 日，星期二	12：00 - 12：45 pm
20 月 XNUMX 日，星期三	晚上 7:00 – 7:45（仅限西班牙语）
周四，21 月 XNUMX 日	7:00-7:45 pm

虚拟开放办公时间 - 仅限问答环节

• 将提供西班牙语同声传译
• 会议将被记录并发布在 2021 年秋季边界流程参与页面上

日期	时间
26 月 XNUMX 日，星期二	晚上 7:00-7:30
28 月 XNUMX 日星期四	中午 12:00 -12:30

推广

• 从 30 月 XNUMX 日开始，社区参与时间表以及虚拟社区会议和开放办公时间的链接已通过多种渠道传达给家庭。
• 家庭将在 15 月 2022 日收到该提案的通知，受影响的规划单位中将在 23-XNUMX 学年受到影响的家庭将收到额外的通知
• 此外，P&E 将与双语家庭联络员合作，对受影响规划单位的家庭进行有针对性的外展活动