英语语言艺术

英语艺术概论

英语语言艺术(ELA)寻求教授英语读写能力,主要表现为有效阅读,书写,听和说的能力。 在以下情况下,可以找到描述教与学这些技能的年级期望的标准和目标: 弗吉尼亚的英语学习标准.

阿灵顿公立学校的ELA计划旨在培养具有战略意义的读者,有效的作家,有影响力的演讲者和批判思想家的学生。 ELA办公室认为,所有儿童都可以学习精通阅读,表达能力强的语言,并参与更高层次的演讲。

早期基础课程(preK-2年级)的重点是基础读写能力的发展和掌握。 注重语音意识,语音,词汇发展,流利度和理解力的循证教学被优先考虑,以满足在阅读和写作习得早期阶段学生的需求。

在所有内容领域,高中(3-5年级)的重点从学习转移到阅读学习。 学生以他们的基本阅读技能为基础,并逐渐成为熟练的读者和作家。

中学(6-8年级)的重点是对文学体裁世界的更广泛理解。 鼓励学生探索多种流派,采用多种策略并考虑多种视角,以拓宽阅读寿命并加深写作声。

高中(9-12年级)的重点是对各种形式文学的欣赏,从经典到当代年轻成人小说,从电影到社交媒体,从艺术到音乐。 学生可以选择多种学习途径,包括文学和作文方面的高级进修,双招生和国际学士学位课程。 课程指导和准备学生达到高等教育要求的中等教育水平,如 VDOE的毕业生简介.

 

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在 Sally Donnelly 的课堂上用一本很棒的书庆祝全国西班牙裔传统月——我的爸爸有一辆摩托车——也是跨语言方法的重点! #aps太棒了 https://t.co/v9W6yp3tRS
发布于17年21月3日,下午57:XNUMX
                                        
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