的英语学习者 APS

APS 英语学习者来自不同的语言，教育和文化背景。

APS 人口： 19％ APS 24％的小学生和14％的中学生是EL（2017-18数据）

出生国家： APS 来自南极洲以外的146个国家/地区的学生来自南极洲。

• 65％的EL在美国出生
• EL的比例最大，来自萨尔瓦多（6％），危地马拉（4％），埃塞俄比亚（3％），蒙古（2％）和玻利维亚（2％）。 （2017-18数据）

母语： 当前的EL代表107种不同的家庭语言。

• 61％会说西班牙语，6％阿姆哈拉语，6％阿拉伯语，5％蒙古语，3％孟加拉语

英语水平： WIDA性能定义

识别学生为英语学习者

符合以下条件的新生将在语言服务和注册中心（LSRC）进行评估：

• 一家人和孩子实际上住在阿灵顿县
• 孩子说英语以外的语言
• 家里的人说英语以外的其他语言
• 孩子参加了ESL /双语课程
• 这个孩子在美国以外的地方上学

双语助手会采访进入的学生及其父母或法定监护人，以获得教育和社会文化信息。 每位新生都有一份教育评估，以确定他/她的英语水平和数学发展水平。 审查所有评估的结果，并将其与年级课程标准进行比较，以确定学生的课程和年级安排。 测试和测试结果将发送到学生所在的学校。 根据联邦法律，父母或监护人必须签署允许学生获得英语学习者服务的许可书。