背景

8年2002月2001日,布什总统签署了重新授权2001年《基础教育和中等教育法》(ESEA)的法律,该法通常被称为XNUMX年“不让任何孩子落后”法(NCLB)。该法管理联邦资金的分配到当地的学校部门,包括阿灵顿公立学校:第一类(以改善基本课程和阅读技能),第二类(以支持专业和准专业培训和技术)和第三类(英语习得)ESEA包括以下准则:学校的绩效目标,评估,报告,员工资格和家长参与度。

ESEA不能取代弗吉尼亚州的认证系统。 弗吉尼亚州是实施高学术标准和措施的国家领导者,旨在通过客观的学习标准(SOL)测试使学校对成绩负责。 此外,ESEA与阿灵顿公立学校的两个战略目标相类似,即提高所有学生的学习成绩,同时消除某些学生群体之间的学习成绩差距。 阿灵顿公立学校致力于通过不断努力提高所有学生的学习成绩来实现ESEA的目标。