特殊教育的识别和资格
怀疑患有残障需要特殊指导的学生，应转至当地学校的学生学习委员会。 2至5岁的儿童可以转介至 APS 找孩子计划.

资优服务资格

对学生进行资优服务的识别和资格的过程分为四个步骤，包括筛选，推荐，识别和重新评估。 在其学校职业期间的任何时候，可能会考虑在以下一个或多个区域为学生提供资优服务：

• 英语，数学，科学，社会研究的特定学术才能（K-12）
• 视觉和/或表演艺术才能（3-12）

学生必须被阿灵顿公立学校（K-12）录取，才能考虑参加资格过程。 查看更多