国家专业教学标准委员会

CSZ 国家专业教学标准委员会 (NBPTS)成立于1987年,是对卡内基教学工作组在《 21世纪国家准备好的教师》报告中提出的建议的回应。 撰写此报告是为了回应开创性的报告《处于危险中的国家:教育改革势在必行》。

NBPTS致力于为教师界带来尊重和认可。 NBPTS的任务是为成就卓著的教师应了解并能够做到的事情保持严格的标准,运营一个全国性的自愿系统以评估和认证符合这些标准的教师,并为实现以下目的推进相关的教育改革:改善美国学校的学生学习。

国家委员会认证是由教师,教师和教师共同开发的。 取得国家委员会认证的教师已经证明,他们的教学实践符合已建立的严格的高标准。 该证书是卓越教学的象征。 有关国家专业教学标准委员会和认证过程的更多信息,请单击上面的链接访问其网站。

现在,全国有超过125,000名获得国家委员会认证的教师。

阿灵顿公立学校教室中有225多名教师,他们在各个证书领域均获得了有效的国家委员会认证。  APS 目前,有约40名候选人正在寻求国家委员会认证。

为什么要寻求国家委员会认证?

APS 支持国家委员会认证

APS 全国委员会研讨会的老师

初始认证支持

  • 每年至少提供两次一小时的概述,以提供背景信息和NB认证流程的广泛概述。
  • 全国委员会研讨会为教师提供了对评估过程的期望和组成部分的更深入了解,使他们能够就寻求国家认证做出明智的决定。 参加该研讨会的候选人将获得优先资助。
  • APS funds part of the assessment fee for those who apply for and are selected for funding.为申请并被选中资助的人提供部分评估费。 Candidates must be full-time T-Scale employees.候选人必须是全职T-Scale员工。
  • APS 在我们的NBCT的协助下提供了一个支持队列,旨在支持和指导候选人在整个过程中。

有机会了解有关国家局程序的更多信息,以及 APS support, attend one of the National Board Certification Overview sessions.支持,请参加美国国家委员会认证概述会议之一。 These sessions are posted in这些会议发布在 前线.

资金的信息

提交2021-2022评估周期资金申请的优先截止日期是30年2021月XNUMX日。 

激励

  • 追求国家局认证(完成提交)后,教师将获得90个再认证点和3个换道积分。
  • 为获得国家委员会认证,教师将获得额外的90个再认证点和6个换道积分。
  • 获得国家委员会认证的专职教师将进入职业发展计划(CAP),并在薪级表上略过一步。
  • 弗吉尼亚州还提供了 激励 NBCT。

APS 续签/ MOC候选人的支持和奖励

  • 证书更新/维护队列每月开会一次。
  • 如果教师无法参加该队列,我们​​将提供个人支持。 请联系 南希·罗森(Nancy Routson) 有关续订/ MOC支持的信息。
  • 有关续订过程的信息,请参见 国家委员会网站.
  • 为成功续签国家局认证,教师将获得60个重新认证分数。

有关阿灵顿公立学校国家委员会认证的更多信息,请联系: 南希·罗森(Nancy Routson)