该报告采用了计划和评估部正在试用的新格式。 目的是提供一种结构，使利益相关者在计划持续改进时可以更轻松地访问数据。
世界语言计划评估（2015-16至2019-20） – 2021年XNUMX月发布
- 世界语言计划说明
- 评估设计，发现，建议和行动计划
- 程序数据分析
- 2020-21年简报 –世界语言办公室选定的计划评估重点
- 原始计划评估数据集和报告
事先评估，监控和简报报告
- 2019-20年简报
- 2018-19监测报告
- 2017-18监测报告
- 2016-17年简报
- 2015-16监测报告
- 2014-15监测报告
- 2013-14监测报告
- 先前计划评估（2012-13） & 附录
其他资源和信息
- APS
- 教学部– 世界语言办公室
- 教与学咨询委员会（ACTL）– 世界语言咨询委员会（WLAC）
- APS 2018-24年战略计划
- 沉浸式学校
- 外部
- 标准–弗吉尼亚教育部– 世界语言学习文件标准
- 观察–弗吉尼亚大学– 课堂评估评分系统（CLASS）
- 国家组织– 美国外语教学理事会（ACTFL）
- 评估– 全国拉丁考试
- 评估– DELE
- 评估– 邮票
- 课程与评估– AP
- 课程与评估– IB
