我们的 APS 社会工作者在加强学校与家庭的伙伴关系、共享资源和促进建设性、积极的行为和心理健康方面发挥作用。 他们是一个多元化、高技能的团队，其中 35% 是双语，在心理健康、家庭系统、评估和县资源知识方面拥有专业知识。 所有人都至少拥有硕士学位，我们一半的社会工作者是有执照的临床社会工作者 (LCSW)。 他们都是解决学生需求和提供克服阻碍学生成功的障碍所需资源的专家。
APS 学校社工：
- 加强家庭与学校的伙伴关系
- 帮助家庭在社区中找到所需的资源
- 促进积极的行为和心理健康
- 帮助学生发展应对能力
- 与学生和家人合作，提高出勤率
- 服务于特殊教育团队
- 根据需要提供危机干预
社会工作者是至关重要的 APS 他们为他们的工作带来了如此多的技能——他们确实让学生知道他们被看到和听到，他们是值得信赖的成年人、获得许可的心理健康专业人员和帮助解决学习障碍的倡导者。
