三月 二零二二 年 APS 宣布全明星

APS 全明星标志APS 很高兴地宣布 2022 年 XNUMX 月 APS 从数百名优秀员工提名中选出的全明星! 这些人在协作、公平、包容、诚信、创新和管理方面表现出卓越。 他们是成员 APS 团队谁是第一个投入,谁给他们的工作带来积极的态度,并超越和超越为学生服务。 祝贺这些人!


克里斯·麦克德莫特, 威廉斯堡中学老师

五个词来形容员工: 关怀、热情、包容、刺激、鼓舞

克里斯·麦克德莫特, APS 工作人员和学生为什么他们是一个 APS 全明星: McDermott 先生与他的中学生之间的联系是我从未见过的老师。 他激励他们成为好人并热爱学习。 他超越了他的工作要求,通过尊重他们、为他们提供热情并以他们喜欢的方式向他们提供学术材料来培养他们想要学习的学生。 他教会了我儿子热爱世界地理,同时也让他对音乐有了新的认识。 他帮助我儿子找到了你在中学时有时会失去的信心。 他是我儿子永远记得的老师,作为父母,我非常感谢在 WMS 遇到他。 此外,您的校长强调了您的奉献精神、您作为教师的卓越表现以及您为使威廉斯堡成为一个学习的好地方所做的贡献! 感谢您为社区带来如此多的积极性。


克里斯汀·帕特森, 延长日,发现小学

五个词来形容员工: 一个冷静、有爱心、孩子们的拥护者
克里斯汀帕特森和 aps 工作人员合影留念为什么他们是一个 APS 全明星: Patterson 女士对与她一起工作的每一个孩子都很投入。 她精心策划活动,确保学生安全。 她总是愿意以任何方式提供帮助。 在第一阶段返校期间,她在大流行期间与几名学生一起工作。 她很灵活,可以适应所有情况。 她总是愿意超越。 自从她担任助理主管以来,老师和家长对Extended Day都给予了积极的评价。 Patterson 女士,您的工作对我们学生的生活产生了真正的影响,并使我们的扩展日课程成为学生们的好去处。 在您和您的团队的照料下,他们是安全的、受支持的并参与乐趣和学习。


阿拉姆莱内斯, 双语家庭联络员/教学助理, 肯莫尔中学

形容员工的词: 创新、灵活、热情
阿拉姆莱恩兹, aps 工作人员和学生合影为什么他们是一个 APS 全明星: Lainez 先生是一位了不起的双语联络和教学助理。 他不仅确保每天早上发送给社区的公告被翻译成西班牙语,他还帮助与家人就学业和行为问题进行沟通。 由于他的灵活性和与学生小组合作的意愿,今年他负责帮助大约十名八年级学生通过考试。 他对数学的热情,以及帮助学生取得成功的热情,帮助肯莫尔学生弥补了大流行期间出现的一些学习损失。


莉兹贝丝·莫纳德 双语家庭联络员,卡林斯普林斯小学

形容员工的词: 热情的; 创新的; 足智多谋; 包括的; 具有前瞻性。

莉兹贝丝·莫纳德和 aps 工作人员合影留念为什么他们是一个 APS 全明星: Monard 女士是我们的双语家庭联络员,将家庭放在首位。 她努力确保她在家庭可能与学校互动的所有方面(注册、交流、社区资源、特殊教育、评估、成绩单、心理健康服务、健康服务、课后充实、暑期学校)都了解情况并受过教育, 等等。)。 她深思熟虑并定期与家庭分享信息,希望我们的社区感到消息灵通,并有能力与我们的学校互动。 她的热情是支持家庭成为学校真正的合作伙伴。 她成功的基础是与家庭、社区领袖和学校工作人员建立牢固的关系,以便她能够成功地将各方联系起来。 我们非常幸运能够在我们学校拥有如此才华横溢的 BFL,由于她的才华和奉献精神,我们的学校社区变得更好。


摩根佩恩, 大流行协调员

五个词来形容员工: 关怀、敬业、周到、周到

为什么他们是一个 APS 全明星:佩恩女士最近毕业于乔治华盛顿大学的米利肯公共卫生研究所,并在大流行最严重的时候被聘为学校部门的 COVID-19 大流行协调员。 佩恩女士是一位了不起的年轻女性,她拥有许多超越正规教育的才能。 佩恩女士根据转介担任大流行协调员这一临时角色,她从第一天起就能够快速学习、迅速实施并支持社区的所有成员。 摩根一直致力于帮助学生、家庭和员工,以确保每个人在这些困难时期都保持健康和安全。 佩恩女士经常超越自己的职责,能够招募和培训另外四名支持大流行应对的临时工作人员,包括对超过 4,110 例阳性病例和超过 7,340 名密切接触者的接触者追踪。 除了佩恩女士领导的所有应对工作外,她还热衷于通过与公共卫生团队合作建立校内疫苗接种诊所来确保我们的学生和家庭的健康公平。 摩根监督管理超过 200,000 项抗原或 PCR 测试,为阿灵顿公立学校社区的每一位成员提供了不辜负他们的期望的机会 APS 大流行期间的全明星潜力。

佩恩女士在我们的会议期间没有空 APS 全明星巡演。 她将在不久的将来获得奖励。