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毕业工作组向学校董事会提供最新信息

毕业工作组在19月XNUMX日的会议上向学校董事会提供了年度更新。 毕业工作队由学校和中央办公室的工作人员以及社区成员组成。

员工报告称,2019届毕业生的按时毕业率为92.5%,三所综合中学的按时毕业率为96%。 工作人员指出,英语学习者的按时毕业率增长最快,从75-77%。

During the report, staff highlighted key strategies to help students graduate on time as well as future recommendations.在报告中,工作人员强调了帮助学生按时毕业的关键策略以及未来的建议。 Strategies discussed include targeted interventions, wrap-around services for students, Arlington Tiered System of Support (讨论的策略包括针对性干预,针对学生的环绕式服务,阿灵顿分层支持系统(ATSS),辍学预防小组的支持,并努力加强多种教学和毕业途径。

完整的报告可在线获得.

行动项目:
董事会批准了以下项目:

  • 2020年立法方案 –校务委员会批准 立法和筹资问题与举措 计划在2020年弗吉尼亚大会上提供支持。
  • 初中和高中学习课程 –董事会在建议的课程增删方面没有达成共识。 2020-21初中和高中学习课程。 他们将在5月XNUMX日所有五名校务委员会成员都在场时重新讨论该讨论,以采取行动。

信息项:

  • 退休精选校务委员会政策– 工作人员提议退休学校董事会政策E-2,E-2.1,E-2.2和I-10.31。 所有内容均已更新,并已移至政策E-3.31下的新安全策略和政策实施程序结构中。
  • 2021-30财年资本改善计划(CIP)方向– 在建议的CIP方向上,董事会指示临时总监为2021-30财年CIP做准备,以平衡:
    • 需要增加学生能力;
    • 最需要容量的位置; 和
    • 最需要增加能力的学年;

具备可用债务能力,以致在任何一个财政年度中偿债额都不会超过年度运营预算的98%。董事会还指示临时总监根据2021年《阿灵顿设施和学生住宿计划》(AFSAP)制定30-2019财年CIP并在2021-30财年CIP中提出新的能力产生资本项目,以解决2019年AFSAP中确定的各个层次的座位容量需求,并与当前的小学规划流程进行协调。

完整的演示文稿可在BoardDocs上找到.

认可:
校务委员会认可坎贝尔小学赢得了他们的 远征学习证书。 此外,阿灵顿教育协会的代表还宣布美国国家教育支持专业人员日为美国教育周的一部分。

下次学校董事会会议:
学校理事会将在2110月5日星期四晚上7点举行下一次例会(华盛顿大道XNUMX号)。 董事会会议.

更多信息:
想要对校务委员会会议上讨论的任何项目发表评论的公民,请通过以下方式向校务委员会发送电子邮件:school.board @apsva.us或致电703-228-6015。 在校务委员会会议结束后的周一,公民可以拨打703-228-2400收听会议摘要。 在康卡斯特有线频道70和Verizon FiOS频道41上还直播学校董事会会议; 现场直播 APS 网站,并在会议结束后的周五晚上9点和周一晚上7:30重新广播。 所有材料和会议记录将发布在网站上,网址为www.。apsva.us/schoolboard在下一次会议上获得教务委员会的批准。