家长资源中心星期一寄语:3.1.21

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三月1日, 2021年下载2

 

 

一个新的月,在接下来的几周里充满了许多新的开始! 对于为这次过渡做好准备的工作人员,家庭和学生,我们表示由衷的感谢,我们祝愿我们所有的归国 APS 在新的学习环境中,学生度过了美好的头几周。


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活动预告图片

 

 

 

YORKTOHN HGH SCHOOL PTA网络研讨会; 执行功能技巧如何提高学生的成功率
3年2021月7日,星期三:晚上XNUMX点
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创新中心 执行职能技能会影响计划,开始和完成工作吗? 了解如何构建它们以帮助您的学生蓬勃发展。 父母最大的乐趣之一就是在我们的孩子建立新技能时能够为他们加油打气。 上学时,我们赞扬显而易见的技能,例如在考试中表现出色或在纸上获得A,但经常会错过不太明显但同样重要的技能,例如克服挑战以开始进行计划和完成为了按时完成长期任务。 在The StudyPro和Rachel Bailey,MA的有益演讲中,您将学到:

  • 什么是执行功能(EF)技能以及为什么重要
  • 如何认识和提高普通学校挑战背后的“缺失技能”
  • 如何与学生合作以“正确的方式”支持他们

改进执行功能技能将有助于专注,灵活并克服挫折感。 这绝对是值得振奋的事情。查看活动传单


阿灵顿特殊教育咨询委员会(ASEAC)会议
23月7日,星期二:00:9pm – 00:XNUMX pm
虚拟会议–通过Zoom
即将注册
缩放会议链接将发送给在会议之前注册的人。 请注意,本次会议的商务部分将通过Zoom进行记录。 在每次会议开始时,ASEAC都欢迎公众对残疾学生的需求发表评论。 APS。 请参阅ASEAC公共评论指南,网址为: https://www.apsva.us/special-education-advisory-committee 有关提交公众意见的信息。
任何需要口译服务的人员和/或需要口译服务的残障人士都应致电703.228.7239与家长资源中心联系,或 prc@aps价值 尽快请求协助。


了解过渡服务:与学生建立相互依存关系
24月7日,星期三:00:9 pm-00:XNUMXpm

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阿灵顿公立学校过渡服务,家长资源中心和就业准备计划(PEP)继续赞助每月的过渡系列。 本月的课程将举办关于建立与学生相互依赖的重要性的讲习班。 随着学生和儿童长大成人,我们经常努力支持他们获得独立。 通常被遗忘的是教他们相互依存。 人类具有建立互惠互利的有意义关系的能力。 这是相互依存的。 向残疾人讲授相互依存证明了他们受到社会的重视,并展示了与他人建立联系可以如何支持和丰富他们的生活。

加入协会 APS 自闭症/低发病率专家黛博拉·哈默(Deborah Hammer)探索相互依存的重要性,并学习如何建立这一关键的终身技能的策略。

请致电703-228-2136与凯利山联系,或致电703-228-5738与Christina Eagle联系以获取更多信息。


阿灵顿县活动


家长支持小组
每周与社区中的其他父母一起分享经验并了解与您的家庭有关的主题。 每周都会讨论一个不同的主题,涵盖范围广泛,包括互联网安全,儿童时间管理,与COVID相关的悲伤和迷茫,如何驾驭学校IEP流程,积极表扬和行为管理。 来支持其他父母,分享您的成功,并寻求支持。 请将任何问题发送至cmarketti@arlingtonva.us

由阿灵顿CFSD临床人员主持


项目家庭课程:从1月XNUMX日开始
阿灵顿县邀请有0至5岁儿童的阿灵顿家庭参加。 虚拟课程将包括基于发展的课程。 儿童活动将包括信件和主题讨论,阅读时间以及互动音乐课程。在这里注册 保证你的位置。

  • 星期一:10am至11am
  • 星期二:下午1点至下午2点
  • 星期三:上午11点至晚上12点
  • 星期四:上午9点至上午10点(为0至12个月的儿童保留)
  • 星期五:上午10点至上午11点(西班牙语班)
  • 星期六:上午10点至上午11点

课程将通过Zoom进行。 每个课程周期将持续7周。 所有课程对阿灵顿县所有居民都是完全免费的。 有关更多信息,请联系lespina@arlingtonva.us,联系LeonardoEspiña。
查看项目家庭传单
查看项目家庭传单西班牙语


社区网络研讨会/虚拟学习机会和会议*

*以下包含的事件是共享的,仅供参考。列出的内容可能并不包含所有可用的社区学习机会,并且所包含的机会并不反映阿灵顿公立学校的认可。

NAMI(全国心理疾病联盟)阿灵顿父母支持小组
现在进行虚拟会议这些群体适合父母的孩子正在经历精神疾病症状的父母,包括:抑郁症,焦虑症,进食障碍,情绪障碍等。 无需诊断即可参与。 参与者有机会分享他们关于社区和学校资源的故事,经验支持和小组成员的指导(根据需要)。 尊重保密性。
12年入学年龄的学生和青少年(PK-2021)
星期日晚上7点至8点30分

  • 三月7和21
  • 四月11和15
  • 可能是9和23
  • 六月6和20

青少年和年轻人:第三个星期日3-1pm
有问题吗? 联系:

  • PK-12:Michelle Best(mczero@yahoo.com)
  • 成人:Naomi Verdugo(verdugo.naomi@gmail.com)
  • 两者:Alisa Cowen(acowen@cowendesigngroup.com)

弗吉尼亚联邦大学自闭症卓越中心(VCU-ACE)午餐和学习系列

PEATC即将举行的活动–弗吉尼亚州的家长教育和倡导培训中心

  • 2021家庭参与研讨会
    三月6日, 2021年
    在这里注册
  • 行为峰会
    五月19日, 2021
    注册将于15月XNUMX日开始
  • 皮特乳胶
    • 帕德雷斯街聊天室: Unete nuestro nuevo WhatsApp的聊天室 和PEATC Latino esta haciendo。 Entra al GRUPO: https://bit.ly/2VoU2vw
    • 24年2021月10日| 00:XNUMX AM  La Cumbre虚拟西班牙拉丁语,在西班牙拉丁语和西班牙语之间的竞争关系,在拉丁美洲拉丁语和弗吉尼亚州的服务条款上有所作为。 专门从事家庭教育和专业教育的人,在多元化的企业中,在发展中的文化和职业机会中,在以特殊的方式学习英语。 注册HOY

扫描事件

  • 育儿计划(英语系列)
    星期四:从18月13日到1月6日(*跳过00月8日)– 00:XNUMX pm- XNUMX:XNUMX pm(通过Zoom
    在这里注册J
    与其他父母共处,并分享育儿的见解,成功和挑战。 这是一个免费的虚拟程序
  • 加强家庭10-14(英语系列)
    家长会– 3月28日至6月30日,星期三,下午7:30-XNUMX:XNUMX,通过Zoom *
    青年与家庭会议– 8月3日至5月30日,星期一,下午7:30-XNUMX:XNUMX,通过Zoom
    在这里注册
    会议是互动的,涉及家庭活动。 10至14岁的父母/监护人和儿童必须参加该计划。
  • 导航补间和青少年时代(英语)
    星期二:6月18日– 6月00日– 8:00-XNUMX:XNUMX pm

    在这里注册
    该课程向父母/看护者提供技能,以改善家庭沟通,同时减少家庭冲突和青少年的不良行为和态度。 家长专用系列。
  • 育儿计划(西班牙语系列)
    星期三:17月12日至31月6日(*跳过00月8日)–下午00:XNUMX-晚上XNUMX:XNUMX(通过Zoom
    请联系familyprograms@scanva.org进行注册。加入其他父母并分享育儿见解,成功和挑战。 这是一个免费的虚拟程序。

弗吉尼亚州北部弧形项目
离婚与残疾儿童
5年2021月10日,星期五–上午00:12 –中午00:XNUMX
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离婚可以使任何有关财务的话题都充满挑战。 为残疾儿童制定特殊需求计划的复杂任务只会增加压力。 我们即将举行的免费研讨会将为您提供事实,结构和建议,您需要在第一时间就正确地制定计划:

  • 离婚引起的问题(财务,子女抚养费,a养费)
  • “第一时间做好”对让您的残疾孩子受益的重要性
  • 为什么建立特殊需要信托对于父母和您的残疾孩子至关重要
  • 弗吉尼亚州2020年家庭法立法更新,因为它涉及残疾儿童并执行儿童抚养义务
  • 还有更多……听专家,问您的问题。 您将获得知识和至关重要的信心,即可以立即获得所需的帮助。

该网络研讨会的小组成员将由Offit Kurman律师事务所负责人Catherine McQueen担任; 法院律师麦卡锡(Courtney McCarthy),麦卡锡法律(McCarthy Law)PLLC; 以及弗吉尼亚北部弧形区信托总监Tia Marsili。
北弗吉尼亚弧线公司举办的所有讲习班均可免费参加,但需要预先注册

高中毕业后的生活–为神经多样性学习者找到合适的人选
10年2021月11日,星期三–上午00:12至下午15:XNUMX
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高中毕业后,学生可以采取多种途径实现自己的生活目标。 父母自然希望看到自己的孩子成长为有韧性,有能力的年轻人,并尽可能独立生活。 获得大学学位是实现这一目标的一种方法,但还有其他方法。 近年来,许多大学和专上课程都扩大了服务范围,以使所有学习者都更加包容。 本演讲将探讨自闭症,注意力缺陷多动障碍和基于语言的学习挑战的学生以及智力和发育障碍者的广泛高等教育模式。 该网络研讨会是免费的网络研讨会,但需要预先注册。

过渡午餐与学习
17月12日,星期三–下午00:1-30:XNUMX
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这些小组会议为开始制定未来计划提供了机会。 了解可提供哪些就业和有意义的日间支持服务,如何探索高等教育后的选择,存在哪些交通支持,如何帮助您的孩子做出决定和主张,何时申请SSI和管理福利以及开展哪些娱乐活动可用的。