本周，我们期待着欢迎我们最喜欢的演讲者和同事之一 Deborah Hammer 女士回来，她将分享有关以下方面的技巧和策略 支持积极的行为发展 周四晚上在家。 阿灵顿特殊教育咨询委员会（ASEAC) 将于明天举行月度会议， 最后，在我们继续庆祝家庭参与月的同时，我们鼓励您注册成为第一个观看我们特殊教育电视剧的数字发布的人， 22 月 XNUMX 日，La Sopa de la Abuela， 在我们结束为期一个月的庆祝活动之际，加入我们，欢迎弗吉尼亚州教育部的家庭参与专家 Chiquita Seaborne 女士，她将出席 30 月 XNUMX 日与您孩子的学校合作. 每个活动的注册链接都可以在下面找到。
特殊教育办公室每月发布 包容性做法 十一月小费。
第三个 包容性做法 Tip 重点关注如何实施通用学习设计 (UDL) 的原则，以促进阿灵顿公立学校的包容性实践。 UDL 是一个框架，它基于对人类学习方式的科学见解，改进和优化所有人的教学和学习。 APS 工作人员正在学习并反思利用 UDL 策略来支持包容性实践。 家长和社区成员是支持所有学生的协作过程中的重要合作伙伴。
行动步骤 1： 本月，还鼓励家长更多地了解 UDL。 这里有一些信息资源可供探索
操作步骤 2： 本文 - 我在家使用 UDL 的三种方式 – 演示了一位家长如何在他的家庭环境中尝试使用 UDL。 阅读文章并考虑您可能想在家尝试的 UDL 策略。
弗吉尼亚家庭特殊教育联系 旨在为家庭提供有关弗吉尼亚特殊教育服务的重要且实用的信息。 该网站旨在为社区、教育、家庭生活和立法资源提供一站式服务，以支持家庭和看护人，因为他们的孩子通过特殊教育服务从学校学习，然后过渡到成年。 探索弗吉尼亚家庭特殊教育联系资源： https://vafamilysped.org
Vroom.org
每次我们与年幼的孩子联系时，不仅是他们的眼睛发亮，还有他们的大脑。 Vroom 帮助父母发现他们已经拥有促进孩子学习所需的一切。 在此处查看 Vroom 为 XNUMX 岁至 XNUMX 岁儿童的父母提供的免费资源。
多动症冰山——免费信息图
克里斯·丹迪，畅销书的作者，患有 ADD、ADHD 和执行功能缺陷的青少年。 第 3 版。，并且一位多动症专家提供了她的多动症冰山信息图的英语和多种其他语言版本。 这张信息图不仅说明了 ADD/ADHD 的可观察影响，而且说明了可能不太明显但很重要的问题和问题。
在此处下载免费的黑白信息图表。
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