APS 新闻发布

在招生和转校委员会工作会议上发表的政策更新

拟为40,000名学生准备的新学校选择框架

在15月XNUMX日举行的校务委员会工作会议上,工作人员介绍了《入学与转学政策》的最新修订版。 审查和修订过程的预期结果旨在使家庭更容易理解可用的学校选择和适用的过程; 使政策和程序的结构与最佳实践保持一致; 并且在我们继续解决产能问题时,可以在将来进行调整时具有灵活性。

拟议的修订基于学校董事会的一般指示以及过去一个月收集的调查,会议和在线反馈提供的社区反馈。 修订后的政策旨在:

  • 规范选择学校的申请和选拔程序;
  • 调整浸入式小学的入学程序,这些学校将为英语和西班牙语的学生分别开设彩票,以确保语言平衡;
  • 在整个政策中删除保证的K-12入学偏好;
  • 考虑将HB Woodlawn彩票分配从邻里学校出勤区修改为专门数量的插槽,供每个五年级学生参加 APS 小学(社区学校和选择学校)。

作为修订政策的一部分,还提出了一个新的学校选择框架,以使整个学校部门的K-12教学计划保持一致。 该提案将阿灵顿分为两个区域,一个区域用于县的东半部,另一个区域用于县的西半部。 在每个区域内,每个级别都将提供邻里学校和选择学校。

  • 所有小学生都将拥有一个以STEAM为重点的邻里学校(科学,技术,工程,艺术和数学),并且将识字能力作为STEAM的基础。 此外,还可以选择进入其所在地区的浸入式或IB(国际文凭)学校,还可以选择申请进入全县范围的学校,包括阿灵顿传统学校和新的K-8蒙特梭利计划。
  • 初中学生将具有与邻里学校选项相似的途径选择,并且其所在区域内的三个初中选项可以提供STEAM,IB或Immersion选项。 中学生还可以在HB Woodlawn或K-8 Montessori计划中申请全县选项。
  • 高中生将有相同的选择:确定重点的邻里学校; 申请HB Woodlawn,IB计划或Arlington Tech的全县选项; 以及职业中心,阿灵顿社区高中和兰斯顿计划。

该提案包括为每个区域内的各种独特计划和教育选择提供清晰,直接的途径。 完整的演示文稿提供了详尽的概述,展示了每个地区以及整个县范围内可用的教育选择和选择的一致性。 在此处在线查看:[插入链接]另外,工作人员介绍了三种选择,以增加1,300个高中座位,这是通过与教学咨询委员会(ACI)和设施咨询委员会(FAC)成员举行的一系列会议制定的。 正在考虑的选项包括:

  • 九年级学院或国际文凭课程,可容纳教育中心当前所在地的1,300名学生(2018年XNUMX月,当中央办公室人员合并到红杉广场后,教育中心将被腾空);
  • 在Kenmore中学附近的一所中学拥有1,300个座位的高中; 要么
  • 将职业中心扩展到包括阿灵顿技术计划和附近的一所中学,在该位置增加了1,300个席位。

在接下来的几周内,将继续征询社区的反馈意见,以制定政策的最终版本,并讨论到1,300年将增加2022个高中座位的方案。

查看 PowerPoint演示文稿 在工作会议中,或观看 整个会议的视频 (点击右上角的“活动帖子”图标,找到15月XNUMX日的会话)。

在线反馈表 今天的社区会议将于17月7日结束。下一次社区会议定于30月4日星期四晚上30点在Wakefield High School和XNUMX月XNUMX日星期二在Yorktown High School举行。 两次会议的内容将相同,因此社区成员只需要参加一次即可。 此外,XNUMX月XNUMX日的会议将现场直播。

社区成员可以继续通过电子邮件提供意见 从事@aps价值,致电703-228-6310,或填写 在线评论表。 预计校务委员会将在2018月批准最终政策,并在19-XNUMX学年开始实施。 全面的信息,包括正在提议的具体政策修订,正在 可在线.