亲爱 APS 家庭，
随着春假的临近，我将在即将到来的每周信息中专门提供有关学生在年中点的进步以及我们如何努力满足所有学习者需求的信息。
在上周的学校董事会会议上，英语学习者办公室 (OEL) 介绍了英语学习者 (EL) 5 年战略行动计划的最新情况、我们为各个年级的英语学习者提供的服务以及最近衡量增长的测试结果和进步。 几乎 25% 我们的学生是英语学习者，我们一直专注于增加资源和学术支持，以满足他们的优势和需求。 这仍然是我们学区的首要任务。 EL 更新的一些关键要点：
- 在针对英语学习者的年度春季 WIDA（世界级教学设计和评估）ACCESS 评估中，54.1% 的学生在 2022 年取得了进步，高于 39% 2021 年。今年的测试将持续到 17 月 XNUMX 日，结果将在 XNUMX 月或 XNUMX 月公布。
- 一个令人担忧的领域是，虽然更多的英语学习者正在取得进步，但同期达到英语语言能力 (ELP) 的百分比有所下降，从 11.2% 在2021到 10.2% 。
- OEL 继续投资于新资源并为各级学生提供支持，以确保所有英语学习者都取得进步，包括：
- 提供了新的工具和资源来支持初级口语发展和识字。
- 推出 Lexia English 以支持 ELP 1 级和 2 级英语学习者的口语发展。
- 领导教师团队开发新课程指南，以支持英语学习者获得核心知识语言艺术 (CKLA) 的专业指导。 CKLA 是一个将英语语言发展 (ELD) 与社会研究等其他学科领域相结合的项目。
- 英语学习者办公室和英语语言艺术办公室合作，通过共同教学加强对初中和高中英语学习者的支持。
- 对中学ELD科学课程进行课程修订，并为高中科学英语学习者规划新的推荐课程序列。
查看 英语学习者更新 并进一步了解 EL 五年战略行动计划.
其他提醒和更新：
提名年度教师 - 北弗吉尼亚杂志正在寻找其 2023 年度教师。 我要求你 提名杰出的 APS 老师 谁配得上这个奖项。 年度最佳教师将获得 10,000 美元的奖励，并在一个版本中进行简介 北弗吉尼亚杂志。 提名窗口关闭 四月14。 去年，才华横溢的 Tuckahoe 小学三年级老师 Ani Arzoomanian, 因她的辛勤工作和奉献精神而受到认可 APS 和我们的学生。 我们希望今年能有另一个赢家！
认识到我们的 APS 社会工作者 - 这是全国社会工作周，我想借此机会感谢我们整个部门的杰出社会工作者。 在 APS，学校社会工作者是我们社区需求的不懈倡导者。 本周请花点时间感谢社会工作者。 看这个视频 以社会工作者为特色，更多地了解他们为我们的学生所做的事情。
今天是国际妇女节 – 值此国际妇女节之际，我们庆祝全世界妇女取得的令人难以置信的成就和贡献。 从教师到科学家，女性打破了障碍，为无数领域的进步铺平了道路。 今年，我们以#EmbraceEquity 为主题，向世界各地女性的韧性、力量和聪明才智致敬，并重申我们致力于在生活的各个领域促进性别平等。 让我们相互支持，共同努力，为所有人创造一个更加公正和公平的世界。
享受这周剩下的时间。
REDEX首席执行官
弗朗西斯科·杜兰博士
所长
阿灵顿公立学校
