缓解和准备工作已经完成

设施和教室操作

  • 为物理疏散设置教室
  • 高交通区域安装有机玻璃屏蔽
  • 午餐提供单独的学生隔断
  • 在建筑物中放置物理距离标记
  • 入口处的多语言标牌
  • 整个建筑物内的标牌,用于疏远,戴口罩等
  • 教室和建筑物的联系跟踪文档
  • 明确的响应程序和员工培训
  • 建立管理员的准备清单
  • 分阶段过渡的学生分组

空气质量和通风

  • 聘请空气质量顾问
  • 建筑通风研究/报告
  • 根据顾问的建议,通过窗户,门,空气净化器和其他措施,增加教室中的空气流通
  • 在需要的地方购买和安装空气净化器
  • 尽可能在中央建筑系统中安装MERV-13过滤器
  • 必要时在中央建筑系统上升级MERV等级
  • 按学校发布和共享教室容量和空气质量信息

员工健康与安全准备

  • 根据OSHA / VOSH指南分发的个人防护设备(PPE)
  • 在供应链轻微中断的情况下,向员工提供了额外的个人防护装备
  • 提供对COVID-19测试和学校测试的访问权提供带布面罩,洗手液和消毒湿巾的重返工作套件
  • 创建明确的响应程序提供两轮安全程序培训创建管理员的建筑物准备清单
  • 已实施的物理距离和COVID-19响应计划

卫生检查和卫生

  • 根据OSHA / VOSH指南分发的个人防护装备
  • 备有充足的个人防护设备,以应对供应链的任何细微中断
  • 为所有设施提供价值10周的清洁用品
  • 通过预检查创建到达和撤离程序
  • 对教职员工和学生实施强制性的日常健康检查和体温检查
  • 在整个学校中加强对经常接触的表面和高接触表面的清洁和卫生
  • 为教职员工和学生提供有关日常保健的培训
  • 通过 APS COVID-19资讯主页

学校诊所

  • 确定用于隔离的房间
  • 隔离室的采购设备,包括大功率空气过滤
  • 在每个建筑物中雇用隔离室专用人员

公交运输

  • 为学生运输制定健康和安全计划
  • 每天(早上和下午)计划消毒公共汽车
  • 物理疏远限制每辆公共汽车运送11名学生

午餐和烧烤程序

  • 调整了午餐时间表,以便进行间隔和清洁程序

Covid响应程序

  • 为教职员工制定并发布清晰的响应程序