学校安全

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清洁和消毒,空气质量

APS 空气质量和通风情况说明书 (更新了4 / 8 / 21)
APS 空气质量和通风常见问题解答(FAQ) (更新了4 / 8 / 21)

APS 保管人员将定期清洁和消毒教学楼。 保管人每天使用医院级消毒剂和卫生产品。 执行以下步骤以最大程度地执行我们的消毒工作:

  • 增加清洁或洗手间以及高触感的表面/点,例如门把手
  • 在相关自助食堂之间进行清洁的桌椅
  • 已指示白天保管人在一天中持续消毒和消毒所有接触点。

APS 已与独立顾问合作对学校通风系统进行了全面审查,以确保设施按照CDC和美国供热,制冷和空调工程师协会(ASHRAE)的指导进行操作。 这项工作已经进行了几个月,涉及购买和安装新设备。 步骤包括:

  • 检查通风设备,控件和过滤器的配合
  • 尽可能增加室外空气流通
  • 鼓励工作人员打开窗户(如果有)以提供更多的室外空气
  • 根据哈佛大学陈昌of公共卫生学院的建议,为教室设定4-6 ACH(每小时换气量)的目标
  • 为教室中确定的每个教室提供一个CACD(经认证的空气净化设备) 返回学校教室容量表 达到4-6 ACH的目标。
  • 需要两个CACD才能达到4-6 ACH目标的教室将配备两个CACD。 查看通风报告

在学校跳舞–六英尺或十英尺

在上学期间,应保持身体上的距离。 19月6日,美国疾病控制与预防中心(CDC)更新了有关身体距离的指南,以允许学校分区在某些学校环境下开始从3英尺距离转变为XNUMX英尺,具体取决于社区的传播水平。 这允许 APS 根据学校的能力,允许其他学生进行面对面的指导。 如果有空位,学校将联系候补名单上的家庭。

由于社区的传播率仍低于高传播水平,因此我们将能够遵循新的距离指南。

  • 教室内三英尺的间隔; 学生群体(群体)之间的混合有限。
  • 根据健康和安全规程,在公共汽车上进行物理疏散(11名学生,每名学生之间一个座位)。
  • 桌子/座椅将相距三英尺(与每张桌子的中心距离),并且朝向相同的方向。
  • 将在走廊设置学生交通方式,以保持社交距离,包括在到达和放学期间。
  • 进餐和休息期间将保持六英尺的距离。
  • 体育课将根据CDC指南使用6英尺的要求。

请讨论与孩子保持身体距离的重要性。 对孩子而言,重要的是要理解,与身体疏远时,不允许进行常见的互动(握住手,拥抱,高手指,靠近其他学生的姿势)。


学校管理的药物

为了最大程度地减少诊所的学生人数并确保学生和教职员工的安全,请竭尽全力在家中而不是在上课时间服用药物。 一些药物以持续释放(SR)的形式提供,可以消除在校剂量的需要,或者可以在课余时间的早晨或下午使用。 如果需要,请与您的医疗保健提供者联系。 我们的目标是最大程度地减少您的学生和教职员工的不必要接触。

如果您的学生需要由诊所管理药物,请在开学前联系您学校的学校诊所工作人员进行预约。 该号码可以在您学生所在学校的在线学校目录中找到。

  • 当您到达学校时,请向前台报告以进行症状筛查。 诊所工作人员将陪伴您前往诊所以完成整个过程。

以下是有关在学校使用药物的一些提醒:

  • 除非学生未满18岁或未成年人,否则所有药物都必须由父母/监护人往返学校诊所。
  • 任何药物的第一剂必须在家中服用。
  • 所有处方药,包括医疗保健提供者的处方药样品,必须装在其原始容器中,并由医疗保健提供者或药剂师贴上标签。 当需要在家和在学校服用药物时,请药剂师提供两(2)个带有标签的容器–一个用于家庭,一个用于学校。
  • 所有非处方药都必须放在未开封的原始容器中,并要清楚看到药物名称,剂量,给药说明和有效期。 请在容器上写上学生的名字。
  • 如果学生对服药有特殊要求(例如,加苹果酱,药需要分成两半等),请与诊所工作人员讨论。 如果需要将药物分成两半,则必须由父母来做。 诊所工作人员无权将药丸减半。

药物授权表可以从学校健康网站下载:  https://health.arlingtonva.us/public-health/school-health/.


学校用品和设备

不会有供应共享。 学校将提供物品清单和其他物品。


游客

APS 在大流行期间限制了访问学校建筑物的访客。 由于COVID的健康和安全措施,我们要求家长/监护人不要进入学校大楼(主要办公室除外)。 每天早上,工作人员将护送学生上课。


食品服务

APS 将继续为 22个指定的学校用餐地点. APS 将不再利用其他全县范围内的送餐地点。 所有亲自上课的学生也将获得免费的早餐和午餐。 全部 APS 学校致力于保护教职员工和学生的健康和安全,并遵循CDC和VDH提供的指导,在上学期间为学生就餐。 根据CDC的安全就餐指南,亲自上课的学生将用餐:

  • 在教室之间,桌子之间有六英尺的距离,每张桌子上都设有物理障碍物(清晰的隔板),并需要员工监督。
  • 在较大的公共空间中,例如食堂和体育馆,相距10英尺或XNUMX英尺,但有物理障碍(清晰的隔板)和工作人员监督; 或者
  • 在可行和条件允许的情况下,户外六英尺距离。

无论指定的用餐地点如何,所有餐点都将由学校工作人员进行监督,以确保安全就餐并遵守身体疏远,适当的手部卫生以及其他健康和安全准则。

户外午餐 

APS 大力鼓励所有学校在混合模式中利用室外空间来改善午餐时的身体距离。 APS 已提供指导,以帮助学校尽可能地制定户外午餐计划,以供学生选择。 尽管每所学校都面临着不同的挑战,但在天气,空间和座位以及人员配备条件允许的情况下,许多学校都可以在户外提供午餐,供学生选择。 学校已经实施了创造性的解决方案,例如使用:

  • 设有柏油路或坚硬表面的游乐空间,标明相距六英尺,以指定学生的座位。
  • 如果地面干燥且所有学生都有公平的座位,例如毯子或其他替代物,则可以在运动场或其他绿色空间中玩耍。
  • 重新配置了庭院,野餐桌,书桌或室外的其他座位(如果有的话)。

随着学校在接下来的几周内调整以容纳更多学生入学,他们将继续调整并传达其就餐计划。 


休息时间

对于小学生来说,课间休息仍然是学校活动的重要组成部分,并且会提供疏散和戴口罩的程序。

  • 鼓励学生参加尽量减少亲密接触并尽可能扩大社交距离的活动。
  • 共享设备(球,绳索,呼啦圈等):
    • 每个等级都应具有自己的一套凹进设备,可以按班级轻松识别。
    • 物品包括易于清洁的无孔设备,可以单独使用(呼啦圈,跳绳,篮球等),也可以与“只用脚”配对使用(足球,运动场球)。
    • 在使用之间和使用之后,必须由工作人员对设备进行消毒。
  • 除非已获得医疗豁免,否则学生必须始终戴上口罩/口罩。
  • 学生在休息前和休息后立即用肥皂和水洗手至少20秒钟。 洗手液含有至少60%的酒精,可在操场上方便学生和教职员工使用。
  • 在任何给定时间,操场上的学生人数都会受到密切监控,并会根据每所学校的空间考虑而有所不同。
  • 支持人员将留在操场上,以帮助学生在户外游戏期间保持身体上的距离。
  • 操场上的社会距离指导
    • 一次限制操场上的学生和教职工人数,以避免拥挤,并保持社交距离。
    • 学校应为操场设置指定的出入口门。 (残疾人通道门有助于进入建筑物,而无需触摸门和把手。)
  • 将修改“地毯时间”,小组活动和休息时间,以便学生可以安全地留在办公桌前。

学校将直接与家人交流其休假政策的详细信息。


体育,艺术与音乐

PE

所有体育课程将遵守州和 APS 规定。 设备的使用将遵守强制性的清洁规程。 学生将不会使用更衣室。 艺术:

  • 基础艺术和音乐将通过年级教室几乎全部分发给所有学生。 学生将不在艺术或音乐室。 混合环境中的小学生应该在拥有音乐或艺术品的那一天将他们的艺术品和音乐包带到学校。
  • 中学视觉艺术:学生将在艺术室接受艺术指导。 学生应计划在混合日带上他们的美术工具包上学。

音乐 

  • 乐团/吉他:学生可以亲自弹奏所有的琴弦和非管乐器,并有适当的社交距离和其他健康与安全缓解措施。
  • 乐队和合唱团:由于CDC指南以及由于吹奏乐器或唱歌而对气雾滴没有足够的研究,因此,亲自上学的学生将无法在乐队班级演奏或在合唱课中唱歌。 但是,乐队将在混合动力而非打击乐器中使用打击乐器。 在合唱课上,学生无法混合唱歌,但可以用节奏的节奏哼哼或说话。 这些学生将在不涉及演奏或唱歌的面对面活动中执行异步工作。

图书馆服务

APS 图书馆服务团队为所有年级的学生提供了各种机会,无论他们采用何种教学模式,都可以使用书籍和其他图书馆服务。 随着一些现场服务计划的最终确定,学校图书馆馆员将为所有学生提供图书馆服务和虚拟教学。 亲自上学的学生将能够保留书本并将其交付课堂。 学校工作人员将传达虚拟学生如何签出书籍的信息。