中学混合/个人模型

混合/亲自模型返回日期:

  • 6年级:9月XNUMX日当周
  • 全县中等特殊教育:9月XNUMX日(星期)
  • 7-8年级:16月XNUMX日当周

更多信息


混合式面对面/远程学习模型可在 APS 根据CDC和VDH指南,学校采取了物理疏导以及健康和安全措施以保护学生和教职员工。

Middle school students will receive synchronous instruction four days a week, Tuesday-Friday.中学生每周二至周五每周四天接受同步教学。 Mondays will continue as asynchronous learning days for all students, and provide time for teacher planning, small group interventions, and teacher and counselor office hours.星期一将继续作为所有学生的异步学习日,并为教师计划,小组干预以及老师和辅导员的上班时间提供时间。 Students who select the hybrid model will attend school in-person two consecutive days per week.选择混合动力模式的学生每周将连续两天亲自上学。 Teachers will instruct both groups of students using a blended learning model.教师将使用混合学习模型指导两组学生。 This may mean that some students in school will receive instruction from a teacher who is remote;这可能意味着某些在校学生会收到来自遥远老师的指导; these students will be monitored and assisted in-person by classroom assistants.这些学生将受到课堂助手的亲自监督和协助。

学生节的样子如何?

混合中学的一天-单击获取PDF查看我们的图片, 混合/亲密中学的一天.
(在西班牙)

  • 根据需要,将向英语学习者提供额外的指导
  • 特殊教育服务将亲自或虚拟地提供,以尽可能满足IEP时间
  • 每周为所有年级提供社会情感学习
  • 将提供经过修改的运输方式,并有一定距离
  • 除非医疗豁免,学生和工作人员在学校/工作期间都需要面罩/口罩
    查看 APS 遮罩政策

APS 手册2020-21 –官方政策和程序(西班牙语)

注意:视频表明在面对面学习的日子里无法演奏任何乐器。 这仅适用于乐队和合唱。 乐队中的弦乐器可以在现场表演。

出勤/学生分组

“ X级”和“ Y级”是指任何给定的学科领域课程,例如社会研究或代数。

星期一   星期二 (星期三) 星期四 星期五
  • 异步远程学习活动
  • +额外的同步小组指导课程 一些 学生
  • 教师规划
  • 办公时间
X级

混合组A

亲自

混合组A

亲自

混合组A

远程教育

混合组A

远程教育

混合组B

远程教育

混合组B

远程教育

混合组B

亲自

混合组B

亲自

远程学习者 远程学习者 远程学习者 远程学习者
Y级

混合组A

亲自

混合组A

亲自

混合组A

远程教育

混合组A

远程教育

混合组B

远程教育

混合组B

远程教育

混合组B

亲自

混合组B

亲自

远程学习者 远程学习者 远程学习者 远程学习者

每日时间表样本:混合模型

星期一

6th等级

2天 在人

2天远程学习

七年级或八年级

亲临2天

2天远程学习

七年级或八年级

亲临2天

2天远程学习

  • 异步远程学习活动
  • +其他同步
    小组指导课
    用于 一些 学生
  • 教师规划
到达(30分钟)
到达时的灵活性
(+健康检查/洗手/消毒)
到达(30分钟)
到达时的灵活性
(+健康检查/洗手/消毒)
到达(30分钟)
到达时的灵活性
(+健康检查/洗手/消毒)
第一/第二时段(1分钟) 第一/第二时段(1分钟) 第一/第二时段(1分钟)
通过时间(8分钟) 通过时间(8分钟) 通过时间(8分钟)
第三阶段(每天锚点)(3分钟) 第三阶段(每天锚点)(3分钟) 第3/4期(84分钟)
教师咨询/ SEL(30分钟)
额外5分钟的技术支持,以支持从小学到中学的过渡
第4期–午餐(35分钟) 通过时间(8分钟)
通过时间(8分钟) 通过时间(4分钟) 教师咨询/ SEL(25分钟)
第4期–午餐(35分钟) 教师咨询/ SEL(25分钟) 通过时间(4分钟)
通过时间(8分钟) 通过时间(6分钟) 第5期–午餐(35分钟)
5th / 6th期(83分钟) 5th / 6th期(85分钟) 第6期(每日锚点)(42分钟)
通过(8分钟) 通过时间(8分钟) 通过时间(8分钟)
7th / 8th期(87分钟)
允许交错解雇
7th / 8th期(87分钟)
允许交错解雇
7th / 8th期(86分钟)
允许交错解雇

 

HB伍德劳恩

HB Woodlawn是替代性的二级选择计划,为6-12年级的学生提供独特的教学方法。 HB Woodlawn的时间表因开始/结束时间不同,综合了6至12年级的技术援助以及每周举行的一次城镇会议而从综合中学和初中有所不同。 2020-21学年的HB Woodlawn时间表是我们典型时间表的修订版。

HB Woodlawn样品时间表

星期一 2天在校,2天远程学习
  • 咨询:
    所有学生将参加由学校工作人员领导的同步咨询期
  • 教师规划
  • 老师/参赞 办公时间
  • 导演 小组和一对一干预
  • 学生将从事 异步
    学习
到达(30分钟)
滚动到达时的灵活性
(+健康检查/洗手/消毒)
A / B方块(80分钟)
过渡时间(10分钟)
C / D块(80分钟)
午餐(35分钟)
过渡时间(10分钟)
电子积木(80分钟)
过渡时间(10分钟)
TA /镇会议/ I区
(30分钟)
过渡时间(10分钟)
G / H方块(80分钟)