常见问题

我怀疑我的孩子可能有残疾。 我该怎么办?

知道孩子的任何人如怀疑有残疾,都可以将孩子转到学生学习委员会(SSC)讨论问题。 对于入学年龄的学生,鼓励关注孩子的学业,社交和/或情感发展的父母与孩子的老师交谈。 鼓励怀疑有残疾并希望将孩子带到学生研究委员会会议上讨论问题和/或要求特殊教育评估的父母与孩子的老师以书面形式分享他们的要求并完成孩子 SSC推荐表格。 对于小学生,应与校长或助理校长共享一份。 对于中学生和高中生,应与学生的辅导员和辅导主任共享一份副本。

*了解有关学生学习委员会的更多信息。

要介绍尚未成为阿灵顿公立学校学生的XNUMX *至XNUMX岁的儿童,请联系阿灵顿公立学校 找孩子办公室。 (*孩子必须在本学年的30月XNUMX日之前两岁,才能在该学年接受服务。)怀疑有发育迟缓的婴幼儿应转诊给 阿灵顿父母婴儿教育(PIE)计划.


我对孩子有疑问,不确定与谁联系。 我应该给谁打电话?

在合作解决问题和解决疑虑时,最好总是尽可能与您孩子的老师,案件承运人或相关服务提供商联系(如果问题涉及相关服务). 下表提供了建议的通信顺序。 请随时通过703.228.7239与家长资源中心联系,或 prc@apsva.us,如果我们可能会提供帮助。
PreK和基本通信流程图
二次交流流程图(初中和高中)
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