ON需求网络研讨会(这些网络研讨会可供您选择观看。)
- 冷静感–德博拉·哈默(Deborah Hammer)提出
- NOVA(北弗吉尼亚社区学院)之夜
- 诺奇·德诺瓦(Noche de Nova)
- 处理“如果……怎么办?”:您现在可以做什么来抚养逃学的孩子
阿灵顿县人类服务部/阿灵顿儿童,青少年与家庭伙伴关系
www.apcyf.org
- 适应新常态
- 结构和例程
- 育儿支持网络研讨会系列–奖励!
- 激励人:西班牙语/西班牙语
- Estructura:Cosas和Espacios; 期望与Reglas
- 发育中的大脑:不良的童年经历和联系的影响
- Consecuencias,Quéhacer cuando…后果,当……时该怎么办?
北弗吉尼亚弧
- 支持的决策=监护权的替代方案由北弗吉尼亚弧线举办的网络研讨会分为3部分,回顾了支持决策的概念,使用方式和时间以及与监护权的交叉方式。 由律师和国家决策支持(SDM)专家乔纳森·马丁尼斯(Jonathan Martinis)提出,乔纳森(Jonathan)分享了实践中使用SDM的故事,以说明残疾人及其家人如何使用这种可行的选择。
- 网络研讨会#1- 支持的决策介绍
- 网络研讨会#2- 教育和职业康复中的辅助决策
- 网络研讨会#3- S支持医疗保健和生命规划中的决策
- 什么是信托?
- 什么是医疗补助豁免? 来自北弗吉尼亚弧线的露西·比德内尔(Lucy Beadnell)回顾了医疗补助豁免的基本知识:豁免真正提供了什么? 合格; 应用; 和等待名单。
收养支持和教育中心(CASE):
免费网络研讨会
成立家庭前进:
弗吉尼亚合作社扩展
在家学习
心理健康与福祉
- LEARN®为父母/护理人员挽救了预防自杀的生命
- 使您的房屋更安全,以防止自杀风险
- 向孩子询问自杀的安全方式
- 认识到精神健康危机的迹象和应对措施
- 学生生活技能在COVID-19及以后的时期中生存和发展
PEATC(家长教育和倡导培训中心)点播网络研讨会
- 为过渡奠定基础 (长度41:33分钟) http://www.worksupport.com/training/freeWebcast.cfm/121
- 探索未来并创建时间表 凯瑟琳·维蒂格、埃丽卡·洛夫莱斯(长度 43:33 分钟) http://www.worksupport.com/training/freeWebcast.cfm/122通过终身学习和经济赋权来挑战传统迈克尔·莫里斯、伊丽莎白·盖泽尔(长度 1:07:53 秒) http://www.worksupport.com/training/freeWebcast.cfm/123从隔离到定制:向个性化就业的转变劳拉·欧文斯(Laura Owens),执行董事 APSE(长度 48:34 分钟) http://www.worksupport.com/training/freeWebcast.cfm/136支持决策支持丽莎·摩根(长度39:50分钟)http://www.worksupport.com/training/freeWebcast.cfm/137辅助技术与过渡:评估,识别和获取乔伊·华莱士博士(长度29:40分钟)http://www.worksupport.com/training/freeWebcast.cfm/138Career Tech Ed提供的机会Domenic Giandomenico(长度29:50分钟)http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/139过渡与艺术:抓住创造机会(新)贝蒂·西格尔(时长 35:15 分钟) http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/140学生之声:向大学的过渡Liz Getzel(长度 55:32 分钟) http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/141DBTAC主任Marian Vessels:大西洋中部ADA中心(长度39:36) http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/161不要没有它就离开学校-钱包里有什么?Stacey Milbern,社区外展总监,Ryan Pinion,伙伴关系和行动总监,以及全国青年领导力网络的实习生 Jessica Smith(长度 39:23) http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/162监护权,风险和责任苏·斯文森(Sue Swenson),前任前 美国电弧局局长,前发展行政专员(长度39:53) http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/163父母是过渡中必不可少的伙伴Ann Turnbull,堪萨斯州海滩中心(长度 42:26) http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/164新的工作票计划–面向年轻人的内容Sallie Rhodes,CESSI 工作票计划专家(长度 33:01) http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/165通用学习设计-终身学习之路Frances G. Smith,Ed.D.,CVE,技术和远程学习 VCU TTAC 协调员(长度 39:30) http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/166探索未来并创建时间表凯瑟琳·维蒂格、艾丽卡·洛夫莱斯(长度 43:33 分钟) http://www.worksupport.com/training/freeWebcast.cfm/122通过终身学习和经济赋权来挑战传统Michael Morris, Elizabeth GetzelI(长度 1:07:53 秒) http://www.worksupport.com/training/freeWebcast.cfm/123从隔离到定制:向个性化就业的转变tLaura Owens,执行董事 APSE(长度 48:34 分钟) http://www.worksupport.com/training/freeWebcast.cfm/136支持决策支持丽莎·摩根(长度39:50分钟) http://www.worksupport.com/training/freeWebcast.cfm/137辅助技术与过渡:评估,识别和获取乔伊·华莱士博士(时长 29:40 分钟) http://www.worksupport.com/training/freeWebcast.cfm/138Career Tech Ed提供的机会Domenic Giandomenico 时长 29:50 分钟) http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/139过渡与艺术:抓住创造机会(新)Betty SiegalArtistic(长度 35:15 分钟) http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/140学生之声:向大学的过渡Liz Getzel(长度 55:32 分钟) http://www.worksupport.com/training/viewWebcast.cfm/141