相关网站和资源

弗吉尼亚教育部家长特殊教育指南家长特殊教育指南– VDOE

该出版物旨在帮助父母理解其权利和责任,其子女的权利以及学校为满足其子女的特殊需要而应承担的责任。 该指南包括对特殊教育过程的描述,以及在该过程的每个步骤中您和学校的要求。 重要的时间表在每个部分中都突出显示。

以下格式提供了《家长特殊教育指南》:


弗吉尼亚家庭特殊教育联系

弗吉尼亚家庭特殊教育联系

 

 

该网站的目标是为有特殊需要的儿童的父母,家庭和照料者提供一站式服务,以:

  • 了解并计划您孩子的教育计划
  • 了解您的合法权利和责任
  • 访问社区中的本地资源,包括学校系统联系人和残障服务
  • 获取大量资源,包括教学策略,辅助技术和行为支持,以帮助您的孩子取得成功。

弗吉尼亚教育局希望您能找到所需的信息,无论您是初次接受特殊教育还是正在寻找最新的新闻,研究和资源。 父母和家人可以改变孩子的教育水平。


更多资讯

列表中的提供者和资源来自各种来源。 提供此列表是出于礼貌,仅供参考,用户应理解,通过提供此列表不会对列表中的提供者做出任何保证或担保。 阿灵顿公立学校既不认可,认可也不推荐下面列出的任何特定提供者,资源或组织。 此列表并不包括提供特定服务的所有社区代理,服务或组织,并且从该列表中省略代理,服务或组织并不表示不赞成。 此列表的用户有责任确定是否有任何内容对他们有价值,以及代理商,服务或组织是否满足其特定需求。

请注意,有时网站会被迁移。 如果发现链接断开,请联系 凯瑟琳·多诺万(Kathleen Donovan).

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无障碍设施

无障碍教学资料

采用

多数年龄

焦虑

阿灵顿家庭

  • http://www.arlingtonfamilies.com —一个网站,将父母和照顾者链接到宝贵的在线资源,以了解弗吉尼亚州阿灵顿家庭的活动。 找到一个操场,在工作坊中与其他父母见面,了解学校的选择,发现周末有趣的事情,或与实用的育儿观念联系起来。

辅助技术

注意力缺陷症

自闭症

行为

欺凌

脑性麻痹

认知延迟

大学规划

辅导服务

聋哑

唐氏综合症

阅读障碍

书写困难

儿童早期发展

情绪障碍

公平

图形组织者

听力障碍

包容性学校

个性化教育计划(IEP)

学习障碍

法律和程序信息

数学

心理健康

多元智能

北弗吉尼亚:特殊需求资源

音素意识

阅读

娱乐

 喘息

同级支持

社交技能

特殊教育规定

体育及康乐

学习技巧和考试

药物滥用

阿灵顿的第二次机会是一项针对父母/监护人居住在阿灵顿的中高中学生的免费药物预防和早期干预计划。 它是专门为帮助处于吸毒或酗酒早期阶段的学生而设计的,这些学生是首次在学校或被管有或受毒品或大麻影响的警察逮捕。 父母也可以推荐他们的青少年。

预防自杀:

夏季机会

阿灵顿支持小组

技术

过渡(高中毕业后的机会)

两次异常

写作

美国教育部

弗吉尼亚教育部

弗吉尼亚州教育局(VDOE)发布了一些新的指导文件:

家长的其他信息: http://www.doe.virginia.gov/special_ed/parents/index.shtml  —包括:

  • 每个孩子都能成功……弗吉尼亚学习标准计划父母指南(PDF格式)
  • 有关学校获得“拒绝认证”状态的问题,(PDF版本)
  • 弗吉尼亚公立学校的学习标准
  • 弗吉尼亚学习资源标准
  • 弗吉尼亚州学习考试标准日历(PDF格式)
  • 公立学校的质量标准
  • 认证标准
  • 某些残障学生的替代评估
  • 弗吉尼亚州与公共教育有关的术语表
  • 没有孩子落伍:父母指南
  • 家长特殊教育指南
  • 当我的孩子需要其他帮助时,我需要知道些什么?
  • 〜还有更多!

弗吉尼亚:其他州资源


需要更多信息吗? 您可以拨打703.228.2739与家长资源中心联系,或发送电子邮件至emma.parralsanchez @apsva.us。 我们期待与您交谈。