最近的演讲
- 虚拟新星之夜 2022
- 与您孩子的 IEP 团队沟通和合作
Chiquita Seaborne，VDOE 家庭参与专家
January 27, 2021 - 自闭症101
黛博拉·哈默（Deborah Hammer）， APS 自闭症/低发病残疾专家
April 15, 2021 - 帮助患上学校焦虑的孩子：违反直觉的技能和技巧
行为改变与焦虑中心Jonathan Dalton博士
14年2019月 XNUMX日 - 克莱尔蒙特ADHD演示文稿10.15.19
- 回到学校成功食谱9.14.17
其他介绍和讲义：
- 您孩子的IEP –父母需要知道的
- 助听器和技术会议资源：2019年XNUMX月
- 在更少的时间内学到更多：更少压力的学习背后的科学 由教育联系Ann Dolin博士主讲； 1.9.19 www.ectutoring.com
- 可行的策略！ 使用任务分析和社会叙事简介; Deborah Hammer，ASD /低发病率残疾专家； 11.7.18
- 功能行为分析和行为干预计划，Hank Millward，VDOE，3.15.18
- 什么是诵读困难？：Sandman-Hurley博士，2017年XNUMX月
- 特殊教育是唯一的选择吗？ 了解您的权利和选择 –多元文化家长大会：
- 与您的孩子谈论自闭症谱系障碍
- 行为：“成功秘诀”
- 儿童和青少年抗抑郁药
- 学校辅导介绍
- 插曲演示
- 抑郁症发放的迹象
- 抑郁症发放的迹象（西班牙语）
- 预防自杀讲义
- 如何开门讲义
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- 育儿路线图：在家中理解和使用行为策略
需要更多信息吗？ 您可以致电703.228.2739与家长资源中心联系，或 emma.parralsanchez @aps价值。 我们期待与您交谈。
