学生福祉

健康,安全和受支持的学生

营造促进整个孩子成长的环境。  APS 将在健康,安全和支持性的学习环境中培养所有学生的智力,身体,心理和社会情感成长。

  • 我们的学习环境对于学生和成年人来说都是身心安全的
  • 身体,心理,行为和社会情感健康的预防和干预服务
  • 参与可以一生持续的健康实践

衡量健康,安全和受支持学生目标进度的绩效目标

6.学生调查(包括您的声音问题和青少年风险行为调查)的主要调查结果将显示欺凌,暴力,性骚扰和滥用毒品的人数减少。

7.对学生调查的主要调查结果,包括您的声音问题和青少年风险行为调查,将显示精神卫生措施和获得精神卫生资源的方式有所改善。

8.每所学校将报告在安全,健康和支持性学习环境(ASCD)领域中,“整个儿童”指标的执行率达到95%。

9.所有学生都可以识别出至少一名支持并鼓励他们的学术和个人成长的校本成人。

10.种族/族裔,被识别为残疾的学生以及英语学习者的停学率不成比例,总体停学率不会增加。

确保学生健康,安全和得到支持的策略

  • 通过创新和相关的指导来提供课程,以适应每个学生的不同需求。
  • 将与文化相关的概念和实践整合到学校互动的各个层面。
  • 建立和促进身心健康的文化。
  • 实施以证据为基础的课程,重点关注学生的身体,社会,情感和心理健康需求,并在需要时通过以下方式提供干预措施 APS 和/或社区伙伴关系。