多动症服务

阿灵顿公立学校(APS)为所有学生提供连续的服务,包括那些受到关注的学生或被诊断出患有注意力缺陷/多动症(ADHD)的学生。 ADHD是影响儿童,青少年和成人的复杂疾病,其特征在于注意力,冲动性和/或多动症。 ADHD has broad implications in the lives of students and their families dealing with ADHD, including academic, social-emotional and behavioral concerns多动症对处理多动症的学生及其家庭的生活具有广泛的影响,包括学术,社会情感和行为方面的问题

前学生服务部组建了一个工作组,以审查最佳实践以及阿灵顿公立学校向经历(ADHD)或一般性关注事项的学生提供的服务。 工作队包括行政人员,普通和特殊教育老师,学生服务人员和父母。 该委员会审查了当前的做法,提出了建议并提供了人员发展,以帮助教师满足在课堂上遇到困难的学生的教育需求。 父母的教育和支持也是工作队的重点。 工作队制定了任务说明和战略计划,继续指导学生,工作人员和家庭的工作。


多动症使命宣言

我们的任务是提高阿灵顿公立学校所有具有ADHD特征的学生的学业成绩以及其社会,情感和行为功能。


家长支持

The Department of Teaching and Learning provides support for families dealing with ADHD or attentional concerns.教学部为处理多动症或注意力问题的家庭提供支持。 The Special Education Parent Resource Center (特殊教育家长资源中心(PRC)在整个学年提供家长教育机会,包括涉及注意力缺陷多动障碍,执行功能和其他相关主题的课程。 To learn about current了解当前 PRC 产品,请访问 PRC“  活动日历页面。 有关更多信息,请联系 凯瑟琳·多诺万(Kathleen Donovan) or 凯利山 通过电子邮件或电话(703)228-7239。

家长的其他资源

ADHD资源表

APS 资源

社区资源


员工专业发展

以下四篇文章摘自CHADD的文章 注意缺陷/多动症(AD / HD)的教育手册:从教育的角度深入了解,版权所有2006,并经CHADD许可复制,仅用于教育目的: