全景调查开发

Panorama 的调查帮助教育工作者了解学生对他们在学校的社交和情感支持以及他们自己的 SEL 技能发展的看法。 这些问题适用于所有类型的 K-12 学校环境以及为来自不同社会经济背景的学生服务的社区。 Panorama 为 3-5 年级和 6-12 年级的学生提供适合发展的学生调查版本。

调查发展过程

每年有数千所学校和数百万学生使用 Panorama 的社会情感学习调查。 检查这些措施是否符合有效性和可靠性的研究标准。 我们发现这些 SEL 措施与重要的学生成绩(包括 GPA、考试成绩、行为和出勤率)之间存在正相关关系。

SEL 调查由 Panorama 高级研究顾问兼约翰霍普金斯教育学院副院长 Hunter Gehlbach 博士和 Panorama 研究主任 Samuel Moulton 博士开发。 一些措施改编自与 CORE 地区和转型教育合作开展的工作,以及 Hunter Gehlbach 博士及其在哈佛教育研究生院的研究团队在哈佛大学的工作。

教师、学校和学区将如何使用调查结果

  • 以股权为中心的数据分析和行动计划/规划:
    • 实施和评估福利计划
    • 规划文化响应、明确的社会情感学习
    • 支持社会情感学习和教学的整合
    • 确定优势领域和需要改进的领域
  • 影响和规划员工的专业学习
  • 评估学校氛围和文化
  • 塑造分层的学生支持和干预措施
  • 确定学生之间的差异(特别是种族差异)并为这些学生群体提供有针对性的支持

用户指南和样本调查问题

隐私和身份保护

  • 全景的隐私政策
  • 学生成绩显示在主题级别的平台中。 不会显示他们对问题的个人答案。 只有与学生一起工作的工作人员才能访问主题级别的结果。
  • 对于任何人口统计组信息,仅当至少有五个响应时才会显示结果。 如果人口统计组的任何部分的回答少于五个,则为了保密,这些结果将被汇总。

Panorama SEL 测量的可靠性和有效性