暑期学校更新，9月XNUMX日，星期五：
由于最近的更新 疾病控制中心的指导 （CDC）关于在校学生的社会疏远建议， APS 将从19月4日宣布的暑期学校队列模型转变为一种模型，在该模型中，学生可以选择在夏季强化计划期间参加完整的面对面模型或远程学习模型（小学生5周，中学生XNUMX周）。
只有通知他们已经被预先确认为合格的学生才能参加。 小学将在30月中旬与家庭联系以获取此信息。 从28月中旬开始，将通知中学生。 符合条件的学生将被自动注册为面对面学习模式，除非他们的父母与学校联系以更改为全程学习模式或完全选择退出。 小学父母变更或选择退出的截止日期是XNUMX月XNUMX日，中学截止日期是XNUMX月XNUMX日。
参加暑期学校将视情况而定 APS 能够聘请足够数量的教师来为计划配备人员。 如有必要，可能需要将某些学生列入候补名单。
暑期学校将于6月30日至6日对小学生开放，从6月XNUMX日至XNUMX月也将开放。 中学生XNUMX人。 暑期学校计划是与英语学习者办公室，特殊教育，幼儿和基础教育，中学教育，信息服务部以及各级校长合作制定的。
5月6日至30日，小学暑期班（XNUMX年级以下）
大多数小学将有自己的强化计划。 预先确定为合格的学生将在16月XNUMX日收到当前学校的通知，并附有其他信息。
中学暑期学校6月6日至XNUMX月。 XNUMX
中学暑期学校将在两个地点之一。 肯莫尔中学（Kenmore Middle School）将提供全县范围的初中选项，约克敦高中（Yorktown High School）将提供全县范围的高中选项，每个地点都将举行两次暑期班。
- 中学：第一节–上午1：7-45：9和第二节–上午55:2-下午10:05
- 高中：第一节1：7-45：10 a.mm和第二节– 45:2 am-11：15 pm
其他中学暑期课程
ACHS的个别课程和新方向
- 第一场–上午1:7 –上午45:10
- 第2节–上午11:15 –下午2:15
Shriver的个人课程
- 8 am-12 pm
职业中心的PEP计划
- 时间和地点待定。
英语学习者和特殊教育学生
当前英语水平（ELP）为1或2，EL为3或4的学生将每周亲自上五天或全部以虚拟方式参加整个暑期学校课程。 特殊教育学生还将在课程期间全程亲自参加或全程虚拟参加。
暑期学校资格
小学生的父母 预先确定为合格的人将在16月XNUMX日收到其当前学校的通知，并附有其他信息。 符合资格在整个课程中亲自参加暑期学校的学生还包括：
- 在1-2学年英语水平未达到3或4且英语水平在2020或21的英语学习者（EL）
- 任何有IEP的学生
- 到3-2020学年期间一直未上过课的三年级或三年级新生中的任何一个，或者证明没有或几乎没有增长的幼稚园
中学生 符合条件的人包括：
- 在晋升（初中）或毕业（高中）课程中获得D或E的学生
- 没有证明语言增长的任何ELP 1或2等级以及任何ELP 3或4等级
- 任何有IEP的学生
学生资格和潜在候补名单
If APS 不能为所有宣传的暑期课程配备人员，某些预先确定为合格的学生可能需要等待。
全部 麦金尼·文托学生 （学前班至12年级）即使没有达到指定的学业标准，也有资格参加暑期学校。
教学重点
- 初级强化– 数学和阅读（学生必须由学校管理员预先确定身份，并由学校进行注册和通知）
- 二次强化与信贷新工作
- 晋升（初中），毕业（高中）所需的课程–学生必须由其辅导员预先确定，并由其学校注册和通知
- 经济学和个人理财将是唯一通过以下途径开设的“信贷新工作”课程 APS （仅限虚拟）。 报名将在XNUMX月在线，其他细节将在XNUMX月提供。 希望修读其他“学分制”课程的学生可以通过虚拟弗吉尼亚州进行。 对这种选择感兴趣的学生应该与他们的辅导员联系以获取更多信息。
- 延长学年（ESY） 并且将为许多残疾学生提供恢复服务。 案例中心会通知家庭学生这些计划的资格。
- 不会提供任何小学或中学的强化课程，也不会提供“户外实验室”夏令营。
课程费用
- 强化课程费用减少$ 150 / $ 56
- 信贷新工作费用减少$ 350 / $ 87
- 学校工作人员将为确定符合强化课程条件的学生提供付款信息。
- 在线报名表中将包含用于提交“信用新作品”付款的信息。
注册将于3月14日至XNUMX日进行。
食品服务
预计将在一些暑期学校现场提供食物。 将会提供其他信息。
延长日
由于人员，空间限制以及健康和安全要求，暑期学校将不提供延长日。
交通
交通信息将在暑期班开始之前与家人共享。
截至19年2021月XNUMX日的暑期学校更新
APS 计划为学生提供暑期学校
阿灵顿公立学校计划为学生提供面对面和远程学习的暑期学校。 暑期学校将于6月30日至6日对小学生开放，而从6月XNUMX日至XNUMX月XNUMX日对中学生开放。
作为对尚待诺瑟姆州长签名的法案的回应，该法案要求各区提供完整的亲自指导以及虚拟选择 从1月XNUMX日开始， APS 将通过以下模式提供暑期学校，以适应这种潜在的指示和社会距离要求。
暑期学校计划是与英语学习者办公室，特殊教育，幼儿和基础教育，中学教育，信息服务部以及各级校长合作制定的。
小学暑期班（学前班– 5年级）6月30日至XNUMX日
大多数小学将有自己的强化计划。 预先确定为合格的学生将在16月30日收到当前学校的通知，并附有其他信息。 符合条件的学生将由他们的学校自动注册。 如果家长/监护人希望退出，则必须在XNUMX月XNUMX日之前与学校的管理员联系。
同类群组A将是9天面对面和10天虚拟，而同类群组B将是9天面对面和10天虚拟。 通识教育学生必须参加他们所分配的队列中的完整课程。 不会为父母/监护人提供选择模特或同龄人的机会。
除非获得特殊教育服务或被确定为英语学习者（EL）1级或2级，否则学生将被随机分配到一个队列中，并且必须完全参加面对面和虚拟会议。
中学暑期学校6月6日至XNUMX月XNUMX日
中学暑期学校将在两个地点之一。 Kenmore中学将提供全县范围的初中选项，Yorktown高中则提供县级范围的高中选项。
每个地点都有两个暑期班。
- 中学：第一节–上午1：7-45：9和第二节–上午55:2-下午10:05
- 高中：第一节1：7-45：10 a.mm和第二节– 45:2 am-11：15 pm
每个站点（肯莫尔和约克镇）将举行两次会议。 同类群组A将是虚拟的12天和12天虚拟化，而同类群组B将是虚拟的12天和12天虚拟化。 通识教育学生必须参加他们所分配的同类课程。 不会为父母/监护人提供选择模特或同龄人的机会。
除非获得特殊教育服务或被确定为英语学习者（EL）1级或2级，否则学生将被随机分配到一个队列中，并且必须完全参加面对面和虚拟会议。
其他中学暑期课程
ACHS的个别课程和新方向
- 第一场–上午1:7 –上午45:10
- 第2节–上午11:15 –下午2:15
Shriver的个人课程
- 上午8点至下午12点（时间暂定；所有学生将在6月6日至XNUMX月XNUMX日全部当面参加）
职业中心的PEP计划
- 时间和地点待定。 从6月6日至XNUMX月XNUMX日，所有学生都将当面参加
英语学习者和特殊教育学生
EL1和EL2学生每周亲自上五天参加整个暑期学校课程。 参加全县特殊教育课程的学生也将亲自参加完整的暑期学校课程。
所有其他特殊教育学生可以选择亲自参加完整课程，也可以选择参加上述同类课程。 学生将自动被纳入队列模型，如果他们希望在课程期间亲自参加，则需要在30月XNUMX日之前与学校的管理人员联系。
暑期学校资格
小学生的父母 预先确定为合格的人将在16月XNUMX日收到他们当前学校的通知，并附有其他信息。
符合资格在整个课程中亲自参加暑期学校的学生还包括：
- 未达到语言水平的任何1级和2级EL学生以及3级和4级EL学生
- 任何有残疾的学生
- 到3-2020学年期间一直未上过课的三年级或三年级新生中的任何一个，或者证明没有或几乎没有增长的幼稚园
接受双重注册服务的学前班学生，请与您的案件承运人联系以获取资格。
中学生谁 符合条件的包括：
- 在晋升（初中）或毕业（高中）课程中获得D或E的学生
- 没有证明语言增长的任何EL 1和2以及任何EL 3和4
- 任何有残疾的学生
教学重点
- 基本强化 –数学和阅读（学生必须由学校管理员预先确定身份，并由学校进行注册和通知）
- 二次强化与信贷新工作
- 晋升（初中），毕业（高中）所需的课程–学生必须由其辅导员预先确定，并由其学校注册和通知
- 经济学和个人理财 将是唯一通过以下途径提供的“学分制”课程 APS （仅限虚拟）。 报名将在XNUMX月在线，其他细节将在XNUMX月提供。 希望修读其他“学分制”课程的学生可以通过虚拟弗吉尼亚州进行。 对这种选择感兴趣的学生应该与他们的辅导员联系以获取更多信息。
- 延长学年（ESY）和恢复服务 将为许多残疾学生提供。 案例中心会通知家庭学生这些计划的资格。
- 不会提供任何小学或中学的强化课程，也不会提供“户外实验室”夏令营。
课程费用
- 强化课程费用减少$ 150 / $ 56
- 信贷新工作费用减少$ 350 / $ 87
- 学校工作人员将为确定符合强化课程条件的学生提供付款信息。
- 在线报名表中将包含用于提交“信用新作品”付款的信息。
注册将于3月14日至XNUMX日进行。
食品服务
预计将在一些暑期学校现场提供食物。 将会提供其他信息。
学生资格和潜在候补名单
If APS 不能为所有宣传的暑期课程提供人员，某些预先确定为合格的学生可能需要等待。
延长日
APS 仍在确定是否可以提供扩展日。 将会提供其他信息。
交通
交通信息将在暑期班开始之前与家人共享。
