校务委员会政策C-2.7（可在这里）列出了学监的职责和对学校董事会的期望：

在完成校务委员会的政策目标时，学监传达了清晰的愿景，即根据校务委员会战略计划的目标，实现卓越的教育和持续改进。 在实施校务委员会政策时，学长要促进健康的组织氛围，以相互信任，尊重和开放交流为特征。 院长还确保校务实践，活动和决定合法，审慎和合乎道德。 监督将弗吉尼亚州法典要求的所有项目带入教育委员会，以确保教育委员会在工作中得到知情和支持，并与教育委员会-教育官关系政策保持一致。

指令

• 确保开发和交付符合学校董事会目标和优先事项的教学大纲。
• 确保开发和提供符合适用法律（包括弗吉尼亚质量标准）以及弗吉尼亚认证标准和学习标准的教学大纲。
• 确保根据校务委员会的目标和优先事项，开发和提供各种学生支持服务（例如，学术和心理咨询）。
• 确保提供一个安全，有序的有利于学习的环境，让所有学生，教职员工和父母受到重视和尊重。

人事事项

• 招聘，保留和培养高素质的员工。
• 提供有竞争力的就业计划。
• 选择最合格的员工，不考虑年龄，残疾，种族，信仰，宗教，国籍，性别，性取向，婚姻状况，政治派别或与雇员组织的联系。
• 提高员工的满意度和成就感。
• 培养员工参与制定教育计划和新政策，以及解决学校系统问题。
• 公平公正地管理与公立学校的教育使命相一致的人事程序手册。
• 提供安全，无骚扰的工作场所。

财务规划与管理

• 制定负责并与学校董事会的优先事项相一致的财务计划。
• 提供有关运营和资本预算的足够信息，以实现可靠的预测
  收入和支出以及对计划假设的理解。
• 确保计划支出不超出计划收入。
• 根据公认的会计惯例适当管理财务。
• 确保保护和充分维护公立学校的资产。
• 保持财政诚信和公众信心。

评估与问责

• 提供系统且适当的评估以及学生成绩和员工绩效的报告。
• 对系统范围的计划，年度优先事项，部门计划和学校计划进行适当的评估。

社区关系与交流

• 提供及时的信息，以有效地传达学校的绩效，计划，指导，预算，建设和参与机会。
• 公平对待个人，尊重他们的尊严，确保其私密性，并提供解决他们所关注问题的途径。
• 促进学校与社区之间的有效合作。
• 提供及时的信息，以解决社区中出现或预期出现的问题和疑虑。

决策与管理

• 促进道德决策。
• 尽早发现潜在的操作问题。
• 探索含义和选项。
• 为操作问题实施及时，实用和经济高效的解决方案。
• 提供对学校系统日常运营的有效管理。