教师资源

州立法要求弗吉尼亚教育部 (VDOE) 从 2021 年 19 月开始实施新的评估,以衡量学生在阅读和数学方面的成长。秋季成长评估的第一次管理旨在确定上一学年未完成的学习,因为COVID-3 大流行,以及收集数据以加快和丰富教学。 8-2020 年级学生(XNUMX 年注册代数 I 的学生除外)秋季成长评估的学生详细信息 (SDBQ) 报告显示了评估学生的学术标准以及测试项目是否正确回答,没有分配及格或不及格的分数。

这些资源旨在指导教师解释秋季成长评估报告,包括垂直分数,以及如何使用它们来指导课堂教学:

秋季成长评估——常见问题解答和资源 APS 团队:本文档为教职员工和教师提供常见问题的解答和资源链接。

教师信息:3-8 年级阅读和数学成长评估11 年 17 月 2021 日发布的 YouTube 视频, 是一个录制的网络研讨会,用于解决以下问题: 

  • 什么是 3-8 年级阅读和数学成长评估,我们为什么要管理它们?
  • 关于每个学生在成长评估中的表现,教师可以获得哪些信息?
  • 父母会收到关于孩子表现的哪些信息?

按问题分类的学生详细信息 (SDBQ) 报告概述:本文件提供了 SDBQ 报告的一般概述。

解读 2021 年秋季垂直比例分数:3-8 年级阅读成长评估 (PDF)

解读 2021 年秋季垂直比例分数:3-8 年级数学成长评估 (PDF) 这些文件适用于 2021 年秋季 3-8 年级阅读和数学成长评估报告的垂直比例分数。 这两个文件都可以在 VDOE 网站上找到。