青年学者模型

青年学者图

青年学者计划(YS)旨在发现和培养来自天才教育中历来代表性不足的学生的先进学术潜力。

校务委员会学生展示柜青年学者 

该模型具有四个基本组成部分:

  敬业的专业人员
巴克罗夫特休会1

  • 校长领导
  • 教师和专家之间的合作
  • 青年学者倡导者
    巴克罗夫特休会3         巴克罗夫特休会11
  查找/识别
巴克罗夫特休会5
  • 观察/对话
  • 绩效评估
  • 学习档案 
  • 非语言能力测验
  • 标准成绩测试
    IMG_0540          巴克罗夫特休会8
  培养,指导和支持
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  • 集群青年学者
  • 文化响应式教学 
  • 富有挑战性的课程体验
  • 与期望值高的老师配对 
  • 灵活的分组和正在进行的评估
    巴克罗夫特休会19
 基本要素
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  • 休会,暑期学校和/或课后活动
  • 持续的教师专业发展
  • 面向高级学习者的差异化课程和指导
  • 父母/监护人的参与和支持
    IMG_0539     巴克罗夫特休会22

从幼儿园开始 第一类学校课堂老师和资优老师的合作提供课程干预和支持。 随着学生从小学到中学的进步,学校工作人员会提供持续的支持和机会,以提供资优服务和严格的课程作业。 通过“青年学者”课程和文化熟练度指导,已经为Title I学校的RTG提供了培训。 两者都提供工具来支持本地学校的师生。 RTG是专业学习社区的组成部分。

@aps青年学者

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