器樂

音樂徽標哲學

音樂教育是核心課程的組成部分。 音樂形式教學為學生提供了其他核心領域所沒有的獨特體驗。 音樂作為一門獨立的學科,提供了強大的表達工具。 這些工具使人們能夠將智力和情感聯繫起來,並將意義和美麗帶入我們的生活。

音樂研究有助於提高對全球社區和我們所生活的多元化社會的認識和尊重。 在歷史和文化視角下對音樂的研究為理解現在和未來提供了基礎。

表演音樂可以提高自尊心,建立自律能力,並加強社會價值觀,例如合作,承諾和為實現共同目標而努力。 這些都是我們教育體系基礎的基本素質。

阿靈頓公立學校的音樂教育為學生提供音樂各個方面的指導:唱歌,演奏,移動,閱讀,聆聽,分析,創作和表演。 在阿靈頓,音樂教育者通過各種技術使用,參與繼續教育以及追求改進的教學方法來增強教學效果。 通過人文項目的訪問藝術家來挖掘我們社區中豐富多樣的人才。 阿靈頓公立學校致力於向所有學生提供與才華和能力相稱的最高水平的音樂技能和知識。

樂隊課程

弦樂課程

國家標準

弗吉尼亞學習標準