制定2022-23學年日曆

狀態更新  |  時間線  |  社區參與  |  常見問題  |  信息資源

概述

APS 正在就 2022-23 學年日曆的製定徵求家庭、員工和社區成員的社區意見。 調查時間為 18 年 29 月 2021 日至 XNUMX 月 XNUMX 日. 日曆委員會於 XNUMX 月召開會議,討論備選方案的初稿並提供意見。 日曆委員會由以下成員組成:

  • 中小學校長代表
  • 阿靈頓教育協會的代表(老師和支持人員)
  • PTA縣議會的四名代表
  • 中央辦公室各部門的代表,包括:交通運輸,全天候,食品服務,教與學,信息服務和人力資源

狀態更新

時間線

日期 活動
九月 日曆委員會開會審查日曆的初稿。
18年XNUMX月 人力資源部提供有關日曆開發過程的信息,以及 日曆選項 1選項2 內部和外部利益相關者
十月18-29 日曆調查已打開
十一月 日曆委員會開會審查輸入
十一月 院長的擬議日曆已提交給學校董事會以供參考
十二月 校長的擬議日曆暫定進行校務委員會的行動

社區參與

社區可 在此調查中提供有關日曆的輸入 (翻譯可通過調查工具獲得)。

常見問題

將 APS 建議今年再次開始勞動節?

是的,兩個日曆選項都建議在勞動節之前開始。  APS 與 2021-22 學年一樣,繼續為小學家長教師會議增加假期和全天。

將日曆與鄰近的司法管轄區對齊為什麼很重要?

百分之五十二 APS 工作人員住在阿靈頓外面。 與鄰居的疏遠意味著有學齡兒童的員工由於這些日程安排而更有可能錯過工作。 調整時間表可以減少對代課教師的需求,並確保我們的員工能夠提供高質量的指導。

如何 APS 下雪天?

日曆草案規定了179個學生出勤天數。 弗吉尼亞和弗吉尼亞教育部的《守則》要求出勤180天或990小時。 歷史上, APS 超過了所需的小時數,我們用這些小時數代替“補妝日”。

信息資源