德魯示範學校的願景和蒙台梭利舉動

德魯德魯模型的願景過程 已經完成.

從2017年秋季開始,學校的分級課程將側重於STEAM(科學,技術,工程,藝術和數學)。  

STEAM通過側重於通過工程和藝術詮釋的科學,數學和技術來增強識字,探究,解決問題,批判性思維,協作和創造力。 學生將從事基於問題的學習,藝術整合,真實的評估,並有機會與藝術家和科學家合作。 STEAM在過渡到附近學校時將繼續成為Drew的重點。

背景資料

As APS 準備在2019年轉移蒙特梭利計劃,這是一個與社區和社區合作為Drew示範學校的未來發展共同願景的機會。

Drew Visioning調查現已關閉。

目標:

  • 與社區和社區合作,為Drew示範學校確定一個共同的願景,該願景對學生及其家庭具有吸引力,包含學校的悠久歷史,並為學生和社區做好未來的準備。
  • 與蒙特梭利社區合作,為該計劃的搬遷做計劃。

Drew Visioning概覽  |  西班牙語

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時間線

行動步驟
行動 時限 来临嘉宾
召開員工會議以反映,研究和達成共識 十月2016-二月2017 德魯示範學校工作人員
召開社區會議以反映,研究和收集意見 十月2016-二月2017 阿靈頓縣居民
在社區範圍內分發 調查 給居民收集意見 2017年XNUMX月至XNUMX月 阿靈頓縣居民
與社區成員的焦點小組(親和力小組) 二月2017 PARTICIPA畢業生,FACE行動小組,行動小組家長等。
最終確定教學重點 三月2017 德魯示範學校工作人員
召集工作組實施教學重點 三月2017 工作組參與者
實施教學重點 2017年九月 德魯示範學校工作人員

有關德魯示範學校的更多信息

Engage with APS

更多信息請聯繫 Catharina.Genove @aps價值 在703-228-5825。

過去的社區會議:

  • 8年2016月XNUMX日,星期四
  • 24年2016月XNUMX日星期一

德魯視覺會議

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(西班牙語)