英語語言藝術干預

英語語言藝術干預

阿靈頓公立學校(APS)有多種基於研究的干預計劃和方法。 我們的目標是為需要在音素意識,語音,詞彙,理解和流利性一個或多個領域提供額外明確指導和支持的任何學生提供閱讀干預。 學生將根據個人需求參加干預,以掌握特定的識字技能以成為成功的讀者,作為核心教學的補充。 每種干預方法都利用評估來確定特定的個人需求,並允許教師提供明確的指導,指導性的練習並監視學生的進步。  APS 致力於為所有學生提供多層支持,首先要進行高質量的課堂教學,涉及整個小組,小組和個性化設置。

有關特定教學層級的更多信息,請訪問 ATSS 網站.