英語學習者二級辦公室

次要

英語學習者計劃是為阿靈頓公立學校的英語學習者設計的。 英語學習者辦公室為正在學習英語並教授內容的學生提供語言發展。 使用教授學術英語語言和課程內容的方法(例如:語言藝術,社會研究,科學)向學生提供課程。 隨著學生對英語的熟練程度的提高,他們參加的英語學習者課程的數量將減少。

中學

主旨 英語語言發展(ELD)1和2 英語語言發展(ELD)3和4
語言藝術 ELD 1和ELD 2語言藝術和閱讀(每個級別兩個階段,EL 1和EL 2):這些課程是為識別為EL 1和EL 2的英語學習者設計的。這些課程教授英語語言藝術和閱讀與通識教育英語語言課程相似的課程。 材料和說明適用於EL 1和EL 2學生,並允許他們獲得通識教育課程的標準。 ELD 3和ELD 4語言藝術與閱讀(每個級別兩個階段)。這些課程是為英語學習者而設計的,他們被確定為EL 3和EL4。這些課程遵循弗吉尼亞語言藝術學習標準,並且使用適當的語言進行授課以便學生在學習英語的同時理解其內容的材料。
社會科學 ELD 1社會研究和ELD 2社會研究:每門課程都是為英語學習者而設計的,這些學習者被確定為EL 1和EL2。該課程遵循弗吉尼亞美國歷史學習標準(第1部分),並建立了內容知識和英語水平。 ELD 3-4至1865年的美國歷史,公民和經濟學或通識教育史。 ELD 3-4至1865年的美國歷史,公民和經濟學課程是為被認定為EL 3或EL 4的英語學習者設計的。地理/世界歷史課程符合地理和世界歷史的一般教育水平。
科學 ELD 1理科和ELD 2理科:這兩門課程都是為英語學習者而設計的,他們被確定為EL 1和EL2。這些課程建立了弗吉尼亞中學科學內容和英語熟練程度的背景和知識。 理科–學生已註冊通識教育理科課程。
數學 通識教育數學(如果需要,可以通過參加EL數學課程來獲得額外的支持):將學生註冊為適當的數學課程。 如果需要其他支持,還可以將學生註冊為ELD數學課程,以支持學習數學概念和數學語言。 數學–學生參加了通識教育數學課程。
選修課

體育課–學生報名參加普通體育課。

選修課–學生可以選擇並參加自己選擇的一兩個普通教育選修課,以在日程安排允許的情況下符合自己的興趣。

體育課–學生參加了通識教育體育課。

選修課–學生根據自己的興趣選擇並參加自己選擇的通識教育選修課。

高中

主旨 英語語言發展(ELD)1和2 英語語言發展(ELD)3和4
語言藝術 ELD 1和ELD 2語言藝術與閱讀:這些課程是為英語學習者設計的,他們被確定為EL 1或EL2。這些課程教授英語語言藝術和閱讀,其課程與普通英語語言藝術課程相似。教育班。 材料和說明適用於EL 1和EL 2學生,並允許他們獲得通識教育課程的標準。

英語9 ELD 3-4(兩個階段):這些課程是為英語學習者而設計的,他們被確定為EL 3或EL4。這些課程遵循英語9學習標準,並使用適當的材料進行授課,以使學生理解英語。內容,同時發展英語水平。

英語10 ELD 3-4(兩個階段):這些課程是為英語學習者而設計的,他們被確定為EL 3或EL4。這些課程遵循英語10學習標準,並使用適當的材料進行授課,以使學生理解英語。內容,同時發展英語水平。

社會科學

ELD 1和ELD 2社會研究:這些社會研究學分課程符合弗吉尼亞州的學習標準。

 

ELD 3-4或通識教育社會研究課程:EL 3和EL 4學生可以參加各種社會研究課程,包括世界地理,世界歷史,美國/弗吉尼亞歷史或美國政府。
科學

ELD 1和ELD 2科學:本課程以高中科學內容和英語水平為基礎。

ELD物理原理:該科學學分課程與弗吉尼亞學習標准保持一致。

ELD 3-4或通識教育科學:EL 3和EL 4的學生可以參加各種科學課程,其中包括環境科學,生物學,化學或地球科學。
數學 通識教育數學(如果需要,可以通過參加EL數學課程獲得額外的支持):將學生註冊為適當的年級數學課程。 如果需要其他支持,還可以將學生註冊為EL數學課程,以支持學習數學概念和數學語言。 數學–學生參加了通識教育數學課程。
選修課

體育課–學生報名參加普通體育課。

選修科目–學生可以根據自己的日程安排選擇和選擇符合自己興趣的通識教育選修課。

體育課–學生參加了通識教育體育課。

選修課–學生根據自己的興趣選擇並參加自己選擇的通識教育選修課。