家長資源中心每週寄語:6.1.21

1-2021-XNUMXTXNUMX:XNUMX:XNUMX+XNUMX:XNUMX
恢復服務問題? 請參閱下面的恢復服務部分。


祝大家六月快樂! 每年當我們到達學校的最後一個月時,這似乎總是令人震驚。 當我們展望許多即將到來的活動時——升職、畢業、暑假和秋季提前返回全日制學校,今年六月是一個特別值得沉思的月份。 一個月來慶祝韌性和成就,結束年終任務,為異常不尋常的一年畫上句號,對於我們中的一些人來說,準備告別即將踏上新事業的學生、家人、老師和同事. 今年我們在家長資源中心舉行的既令人高興又最艱難的告別活動之一是向我們親愛的同事發出邀請, Kelly Mountain,祝她從阿靈頓公立學校退休 在本學年結束時。

我們很高興凱利開始了應得的退休生活,放鬆一下,並與她心愛的家人共度時光。 20 多年來,凱利一直是阿靈頓公立學校教職工的重要成員。 她的職業生涯始於學校心理學實習生,在她任職期間 APS 在 2017 年加入我們的團隊擔任家長資源中心的特殊教育協調員之前,曾擔任學校心理學家、學生服務專家、學生服務臨時主任和學生服務主管。

在她與 APS, 凱利對他產生了深遠而廣泛的影響 APS 我們學區的學生、家庭和教職員工。 最近獲得阿靈頓 SEPTA 的 2021特納傑出行政人員獎, 凱利以其奉獻精神、智慧、協作天性、領導能力和對學生的承諾而著稱。 受到家人和工作人員的尊重和讚賞,凱利領導了無數 APS 倡議,並進一步推動我們的工作,以支持學生的學習、心理健康以及社會和情感健康。 她是學生的無私和不知疲倦的倡導者,我們非常幸運有凱利作為同事在 PRC.

雖然在 PRC, Kelly 共同推動了 Sibshops; 為家長提供多動症和其他培訓; 作為 PRC 代表 APS' 過渡團隊; 協調家長聯絡計劃; 並與數百個家庭聯繫,幫助揭開特殊教育過程的神秘面紗,審查資格報告和個性化教育計劃 (IEP),準備特殊教育會議,並連接到學校和社區資源。 凱利的工作對我們的社區產生了深遠而積極的影響,從個人學生/家庭層面到系統層面。 我們將深深懷念凱利在家長資源中心的快樂和富有同情心的存在,並感謝有幸與她一起工作。


COVID恢復服務
XNUMX 月底,特殊教育辦公室分享了一份指導文件,旨在讓家庭了解 COVID 恢復服務,並澄清恢復服務、延長學年服務和補償服務之間的區別。 指導文件還在網上 這裡, 並指出可能需要恢復服務來克服在 COVID-19 大流行期間失去的指導以及在實現目標和目標方面缺乏進展。 COVID 恢復服務的確定是由 IEP 團隊在仔細審查學生表現和數據(包括預- COVID 關閉數據、學生在 COVID 關閉期間的參與和表現,以及返校後的表現。 缺乏進展的原因可能包括缺乏面對面的指導; 無法在家中提供所需的改造或住宿; 父母無法協助指導; 和/或孩子無法從虛擬教學中受益。 當家長關注、數據收集、重新評估等指出缺乏預期進展時,應召集 IEP 團隊。
鼓勵對恢復服務有疑問的父母或監護人聯繫他們孩子的案件承運人,也非常歡迎致電 703.228.7239 聯繫家長資源中心或 prc@apsva.us 有任何問題。


弗吉尼亞學前計劃 (VPI) 計劃尋求入學
您是 4 月 30 日將滿 XNUMX 歲的孩子的家人嗎? 如果是這樣,請不要錯過了解您的孩子是否有資格參加 VPI 的機會——一個 自由, 阿靈頓公立學校的全日制學前班課程,提供數學、識字、歷史、科學、健康、身體發展、個人和社會發展、音樂和視覺藝術方面的指導。 VPI 可用於許多 APS 小學,2021-22 學年有許多可用的空間。 致電 703-228-8632 了解有關收入資格準則的更多信息並安排預約。


新資源徽標以下是北弗吉尼亞州 ENDependence 中心與我們共享的資源。
COVID-19 疫苗通訊卡,用於幫助與失聰或聽力障礙人士交流,由 VDDHH 改編並獲得伊利諾伊州聾啞和聽力障礙委員會的許可。 現在提供彩色和灰度版本:
下載您的疫苗通訊卡(彩色)
下載您的疫苗通訊卡(灰度)

耐用醫療設備
您在尋找重要的耐用醫療設備 (DME) 嗎? ECNV 擁有輪椅、助行器、手杖、拐杖、馬桶和許多其他類型的設備。 聯繫 DME 專家 Andrew 或 Selvin,詢問 ECNV 是否有滿足您需求的東西。
通過 Selving@ecnv.org 聯繫 Selvin Garcia 或通過 Andrews@ecnv.org 聯繫 Andrew Shaw。


活動預告圖片

訪問家長資源中心 活動頁面 對於即將發生的事件。