APS 2022 年 XNUMX 月全明星賽公佈

APS 很高興地宣布 2022 年 XNUMX 月 APS 全明星,從近200名優秀員工提名中選出! 這些人在協作、公平、包容、誠信、創新和管理方面表現出色。 他們是成員 APS 團隊誰是第一個投入,誰給他們的工作帶來積極的態度,並超越和超越為學生服務。 祝賀這些人!


 

塞西莉亞·艾倫 導師
HB伍德勞恩
熱情、無私、體貼、大方。
塞西莉亞全心全意為HB, APS,以及周圍的阿靈頓社區。 她對每個學生都超越了自己,多年來她所做的一切都值得肯定。 Cecilia 不斷倡導學校裡的每個人都追求他們的學術、個人、目標和夢想。 她對所有 HB 員工都產生了積極的影響,每天都讓我們的臉上露出笑容。 

馬蒂爾德·阿爾西尼加斯, 導師
埃斯庫埃拉基
不知疲倦,倡導者,熱情,支持,領導者
我很幸運能與這位敬業的老師一起工作超過 23 年。 Arcinegas 女士是一名一年級教師,每年都對她的學生及其家人表現出奉獻精神。 她接任了 FACE 團隊的領導工作,並且熱衷於尋找讓每個家庭都參與其中的方法。 她的不懈努力幫助創建了一個學校社區,在這裡我們真正與家人成為合作夥伴,他們感到受到重視並成為團隊的一部分。 她也是波士頓紅襪隊的狂熱粉絲,這自然會讓她成為全明星! 

米歇爾杰克遜, 教學助理
巴雷特
包羅萬象、專注、有趣、熱情、值得信賴的合作夥伴
我是一名“特殊”科學老師,負責指導學生,而班主任則參加 CLT 會議和計劃。 我很幸運,當功能性生活技能課來到科學課時,傑克遜女士在那里為學生們提供支持。 當我學習新技能來教有嚴重學習和身體挑戰的學生時,她已經超越並支持我。 她以充滿活力和積極的態度讓學生(和我)的學習變得有趣。 傑克遜女士的耐心和熱情以及她對學生的深切關心激勵著我。 她與從幼兒園開始教書的兩名五年級學生建立了特殊的聯繫。 學生們對她的反應很好,她總是在他們身邊。 傑克遜女士的熱情、耐心和奉獻精神體現了 APS 一個包容性社區的願景,使所有學生都能培養他們的夢想,探索可能性並創造他們的未來。 

 

威利·加納, 教學助理
霍夫曼波士頓
正能量
Garner 先生與特殊教育學前班學生一起工作,並致力於幫助他們改善教育和生活。 他為所做的每一件事都帶來正能量,總是照亮人們的一天。 您可以在前門找到他,按名字問候他的每個學生。 當學生陷入困境或需要支持時,他通常是他們的“安全人”。 學生們知道他真的很關心他們。 Garner 先生可靠且善於溝通,並確保始終將學生的需求放在首位。 他已經開始學習特殊教育碩士課程,並將成為一名出色的 SPED 老師。 他不那麼隱藏的天賦——他是一個了不起的舞者。

 

溫迪·皮爾奇(Wendy Pilch), 基礎教育主任
西法克斯
敬業、倡導、解決問題、積極、不可替代!
Pilch 女士是一位傑出的領導者,她深切關心所有學生,並投入所有時間與學校領導直接合作,以確保學習環境反映她對所有學生的信念。 她很少在 Syphax 的辦公室裡,而是住在她的學校裡。 從與新校長的每週會議,與教學人員進行勇敢的對話,與憤怒的父母協商到做公共汽車值班,對於 Pilch 女士來說,沒有什麼太大或太小! 她“不惜一切代價”的態度影響著任何在她面前的人,我們很幸運能在我們的團隊中有她這樣的人才!