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APS 員工被任命為“ 2016與兒童冠軍聯繫”

APS 名為2016年與兒童冠軍聯繫的員工阿靈頓兒童,青少年與家庭夥伴關係(APCYF)宣布了2016年與兒童冠軍的春季聯繫,他們將與年輕人建立關係作為優先事項。 每年秋天和春季,APCYF都會邀請社區提名個人,團體,企業和非營利組織為“倡導者”,因為他們與年輕人建立了聯繫。 2016春季冠軍包括四名阿靈頓公立學校員工和一名志願者。 他們包括:Kenmore擴展日團隊在大多數中學生想回家的時候,Kenmore的Check In Extended Day計劃的參與者很高興地參與服務項目,企業家精神和建築社區。 這在很大程度上是由於Milagros Martinez,Maria Small和Walter Mendoza與他們建立了關係。 在小型員工團隊的信任,支持和指導下,學生帶頭為ASPAN準備午餐,籌款旅行或在附近的Carlin Springs小學指導學生。 員工為與Check In參與者以及整個Kenmore社區建立關係的重要性進行建模和教學,為運動隊,俱樂部和其他課後活動組織社區野炊。 保管員為烤架提供服務,PTA的父母為他們提供食物,所有學生跳舞並慶祝。 一名學生大聲說道:“我希望我參加了“入住計劃”。 他們今年做了很多很棒的事情!” 蒂姆·麥克萊恩(Tim McLean)最初是由父親幫助他的兒子與Oakridge小學擴展日課程的其他孩子建立聯繫,現在變得越來越多。 麥克萊恩(McLean)接觸了擴展日(Extended Day)的工作人員,以了解他如何幫助患有學習障礙的兒子與其他孩子建立友誼。 他開始志願服務,幫助開展活動並促進兒子與其他孩子之間的玩耍。 在此過程中,他與其他孩子建立了聯繫,並在計劃中接觸了一些安靜的孩子。 他早上坐著和他們一起上色,但最重要的是,他聽了他們的話。 他將與每個孩子的聯繫作為日常工作的重中之重。 擴展日主管瑪格麗特·瓊斯(Margaret Jones)被她所見所感動。 “當他走進房間時,孩子們開始無處不在大喊'MR.TIM!'。 給他擊掌並擁抱他,”她分享道。 “我認為他不知道自己在他們的一天中有什麼改變。” Christina Smith-Gajadhar Smith在Yorktown高中教授高強度語言培訓(HILT)課程。 大多數HILT學生所掙扎的不僅僅是語言:新文化,需要工作以維持家庭生活,困難的家庭環境。 知道了這一點,史密斯讓學生們在需要她的時候隨時待命-在全天的空閒時間以及放學後很長的時間裡。 她經常在畢業後很長時間就保持支持關係。 為了進一步與學生建立聯繫,她贊助了國際俱樂部,以便學生也可以與他人建立聯繫並慶祝他們的文化和傳統。 宜人的環境減輕了文化衝擊。 她顯然對許多學生產生了影響:超過22名學生簽署了提名。 正如約克鎮(Yorktown)大四學生Jenisha Chudal所說:“她是教師的榜樣。 與兒童冠軍聯繫。 Kenmore Extended Day的員工McLean和Smith-Gajadhar在19月XNUMX日的學校董事會會議上獲得表彰。 要了解有關如何與阿靈頓的年輕人建立聯繫的更多信息,或者要了解如何提名某人為“與孩子聯繫的冠軍”,請聯繫APCYF資產聯絡辦公室Michael Swisher。 mswish@arlingtonva.us 或703-228-1671。