APS 新聞發布

斯特拉特福德學校的當地歷史區指定

斯特拉特福德學校的當地歷史區指定

  • 縣和 APS 合作進行歷史性指定
  • 斯特拉特福德是弗吉尼亞州第一所種族融合的公立學校
  • 指定可以保護Stratford的建築,同時允許學校擴建和將來的更改
  • 本地名稱增加了弗吉尼亞州地標註冊簿和國家歷史古蹟註冊簿中的現有列表

The Arlington County Board today designated the Stratford School, which currently houses the HB Woodlawn Program, as the 38th Arlington Historic District.阿靈頓縣議會今天將斯特拉特福德學校指定為第XNUMX個阿靈頓歷史區,該學校目前是HB Woodlawn計劃的所在地。 This historic district designation is the result of an unprecedented collaboration between Arlington County and Arlington Public Schools (這一具有歷史意義的地區名稱是阿靈頓縣與阿靈頓公立學校(APS)。 自從斯特拉特福德成為2年1959月XNUMX日進行種族融合的英聯邦第一所公立學校以來,斯特拉特福德一直是阿靈頓歷史上至關重要的部分。它的重要性在今天一直保持著其文化,歷史和建築價值。 “斯特拉特福是珀aps 鑑於阿靈頓在1959年的種族隔離中的關鍵作用和傑出的建築風格,阿靈頓迄今為止是當地最重要的歷史標誌。” “縣與州之間建立夥伴關係的重要性 APS 建立雙方同意的路徑以完成本地設計並創建適當的設計準則,這一點也不為過。 通過這種合作,我們可以實現這一當之無愧的稱號,同時又可以擴展學校,以滿足阿靈頓學生群體不斷變化的需求。” 校董會主席Emma Violand-Sanchez博士說:“批准斯特拉特福德為歷史古蹟是校董會獲得的最重要的票數之一,並感謝勇敢的學生,他們是最早在弗吉尼亞整合學校的學生。 社區為這所學校及其遺產感到自豪,並與學校董事會一道致力於為我們所有的孩子提供出色的教育。” 她總結道:“我們也非常感謝縣議會,員工和HALRB的合作,他們與我們一起找到了紀念和慶祝這一重要歷史遺址的最佳途徑。” 該名稱首先需要對《阿靈頓縣分區條例》(ACZO)進行修訂,並更改 APS 物業被指定為當地的歷史文化區,確保斯特拉特福德學校的外部裝修必須符合歷史保護計劃工作人員和 APS staff.員工。 The design guidelines will help manage future changes to the property and will inform the design and construction of a new addition to the school planned for completion by September 2019. The designation language and design guidelines were supported by the School Superintendent and School Superintendent in May 2016. The County Board voted to approve this designation 5-0.該設計指南將有助於管理物業的未來變化,並將為計劃在1959年2015月之前竣工的學校的新增建築項目提供設計和建造方面的信息。學校主管和學校主管於2003年2004月支持了指定語言和設計指南。郡議會投票批准了該指定XNUMX-XNUMX。 About the Collaboration Four former students of the Stratford School, including Michael Jones who was one of the original students to integrate the school in XNUMX, requested the local historic district designation in March XNUMX. The property is already listed on the Virginia Landmarks Register (XNUMX) and the National Register of Historic Places (XNUMX).關於合作斯特拉特福德學校的四名前學生,包括邁克爾·瓊斯,邁克爾·瓊斯是XNUMX年整合該學校的最初學生之一,於XNUMX年XNUMX月要求指定當地的歷史文化區。該物業已列入弗吉尼亞地標登記冊(XNUMX年) )和國家歷史名勝古蹟(XNUMX)。 Through a series of negotiations that advocated both historic preservation interests and通過一系列提倡歷史性保護利益和 APS concerns, the County Board, County Manager, School Board, School Superintendent, and the Historical Affairs and Landmark Review Board (HALRB) all recognized the extraordinary historical significance of this site.令人擔憂的是,縣議會,縣經理,學校委員會,學校總監以及歷史事務和地標審查委員會(HALRB)均認可該站點的非凡歷史意義。 All parties agreed to collaborate and develop a compromise that would allow for the local historic district designation.各方均同意合作並達成折衷辦法,以允許當地歷史性地區的指定。 This compromise, approved by the School Board and County Board in separate meetings in December 2015, detailed the following parameters:此折衷方案由學校董事會和縣董事會在XNUMX年XNUMX月的不同會議上批准,詳細說明了以下參數:

  1. 對ACZO的修正案,允許縣議會(而不是HALRB)對任何未來的當地歷史名稱的適當性證書申請進行單獨審查 APS擁有或租賃土地的財產,並且縣議會審查並批准所有未來的地方名稱 APS HALRB將為這兩個流程提供諮詢服務,並直接向縣議會提出正式建議。
  2. 強調和尊重學校民權時代歷史的指定語言; 和
  3. 簡潔的歷史街區設計指南,力求保留原始歷史學校的角色定義特徵,同時允許隨著時間的流逝對街區進行變更,擴展和其他變更,這些變更將由縣議會或其指定人員進行審查和批准。

關於斯特拉特福德學校斯特拉特福德學校是阿靈頓歷史的重要組成部分,因為它在結束種族隔離中的作用及其建築意義。 2年1959月2日,四名非裔美國人七年級學生-邁克爾·瓊斯,格洛里亞·湯普森,蘭斯·紐曼和羅納德·比金斯進入斯特拉特福德初中並就讀,標誌著弗吉尼亞聯邦公立學校實踐的終結隔離。 他們是弗吉尼亞州第一批上鄰居學校而不是隔離學校的非洲裔美國學生。 2016年XNUMX月XNUMX日,原先整合的四名學生中有三名返回斯特拉特福德,作為“慶祝阿靈頓的歷史創造者”事件。 斯特拉特福學校的設計和建設是XNUMX世紀中葉阿靈頓縣公共教育系統發展的關鍵時刻。 該建築的建造是對第二次世界大戰之前及隨後十年內該縣前所未有的人口增長的直接反應。 學齡人口的急劇增加,特別是在Cherrydale,Maywood,Waverly Hills和Donaldson Run附近的Lee Highway走廊,導致了許多學校建設項目,包括Stratford初中。 與全國各地的戰後其他教育設施相似,斯特拉特福德初中的設計堅持了現代主義建築的理念,從而實現了高效而經濟的教學樓。 斯特拉特福德學校當地歷史區包括一幢獨特且具有建築意義的國際風格建築。 該地點是地區著名建築師Rhees Burket最好,最完整的作品,該建築的特點是大量使用石材,琉璃瓦和玻璃磚。 自最初建造以來,學校經歷了兩次擴建,但是規模都很小,並使用了與現有建築物相似的詞彙和材料。 關於歷史保護計劃郡的 歷史保護計劃 幫助識別,保存和保護阿靈頓的歷史資源。 與 歷史事務和地標審查委員會(HALRB),計劃人員研究具有歷史意義的地點,對建築物和社區進行調查,並在整個社區內促進保護工作和阿靈頓的遺產。 了解有關阿靈頓縣的更多信息 歷史保護工作.