家長資源中心星期一寄語:3.22.21

March 22, 2021

塞普塔獎
今天早些時候,阿靈頓的特殊教育PTA(阿靈頓SEPTA)宣布歡迎其年度提名 支持特殊教育獎優秀。 提名必須由 6年2021月XNUMX日午夜 所有提名都將因其參與而受到認可,獲獎者將在12年2021月XNUMX日之前宣布。
請注意:

  • 您無需成為SEPTA的成員即可提交提名。
  • 您可以針對不同類別提交多個提名。
  • 撰寫少於500字的提名聲明。
  • 提名聲明將提供給獲獎者,並將在頒獎活動中部分或全部共享。
  • 與提名人有關的信息不會與獲獎者共享。

請為每個提名人選擇最合適的獎項。 獎勵說明如下。

瀏覽 獎項說明。 視圖 過去的獎項.


下載5三月是發展障礙意識月
每年, 全國發展障礙理事會聯合會 (NACDD)舉辦了“發展性殘障意識月”運動,以提高人們對發展性殘障的認識,傳達對包容性的重要性並分享殘疾人的故事。 為了擴大包容性和可及性的對話,NACDD鼓勵公眾在整個19月間使用Twitter標籤#DDAwarenessXNUMX在社交媒體上分享有關教育,就業和社區生活等主題的故事,照片,視頻和資源。 NACDD希望展示為慶祝和改善發展性殘障人士的生活所做的工作。


這週,我們期待著 與孩子談論種族和歧視–後續行動 今天晚上6點,約克鎮高中 通過社交情感學習促進青少年的適應力和心理健康 在晚上7點, 阿靈頓特殊教育諮詢委員會(ASEAC)會議 在星期二晚上7點,以及星期三晚上 了解過渡服務:與我們的學生建立相互依存關係 在晚上7點。 這些和其他事件的註冊鏈接在下面鏈接。 祝您度過愉快的一周,我們希望在我們即將舉行的活動中與您見面。


下載4

 

家長資源中心小組將於下周春假,並將返回到虛擬學校。 PRC 5月703.228.7239日,星期一。 請隨時給我們留言XNUMX,或給我們發電子郵件 prc@apsva.us。 如果您需要與特殊教育有關的即時幫助,請致電703.228.6042與特殊教育辦公室聯繫。 週一留言也將在5月XNUMX日返回!
我們希望您和您的家人度過一個安全,輕鬆和寧靜的春假!


活動預告圖片

 

 

 

與孩子談論種族和歧視–後續行動
22月6日,星期一:7pm – 30:XNUMX pm
在這裡註冊 
在此後續會議中,我們將進行公開討論-您參加或查看初始會議後發生了什麼? (在此處查看會話再錄製)。  您的想法和感受是什麼? 過渡期間發生了什麼? 您是否有機會與您的孩子就種族主義和歧視問題進行了交談? 怎麼樣了您是否嘗試了新的學習策略或技術,如果是,那是什麼? 在此交互式會話中,與其他人進行匯報並進行處理。 將提供一個便利的西班牙語討論小組。 註冊時請註明您的偏好。


約克郡HGH學校PTA網絡研討會

  • 通過社交情感學習促進青少年的適應力和心理健康March 22nd: 7:00pm-8:30pm
    在這裡註冊

約克敦高中PTA歡迎全國獲獎的老師,作家和演講者R. Keeth Matheny,他們將致辭:

  • 在Covid-19期間,我們如何支持學生的情緒健康?
  • 什麼是社交和情感學習(SEL),為什麼如此重要?
  • 青少年的大腦怎麼了?
  • 我們如何利用這種理解來幫助青少年控制情緒並做出積極的決定?
  • 在學校和社區中,有效的SEL看起來是什麼樣的?
  • 我們如何支持為學生建立變革性計劃?

查看活動傳單

阿靈頓特殊教育諮詢委員會(ASEAC)會議
23月7日,星期二:00:9pm – 00:XNUMX pm
虛擬會議–通過Zoom
按此报名
縮放會議鏈接將發送給在會議之前註冊的人。 請注意,本次會議的商務部分將通過Zoom進行記錄。
議程:
7:00 – 7:20 pm歡迎,會員介紹和公眾評論
晚上7:20 – 7:30 OSE更新和對2021年XNUMX月的評論公眾評論
下午7:30 – 7:40特殊教育年度計劃
下午7:40 – 8:20股票團隊–多元化,公平與包容辦公室
ASEAC更新:晚上8:20 – 8:30在每次會議開始時,


了解過渡服務:與我們的學生建立相互依存關係
24月7日,星期三:00:9 pm-00:XNUMXpm
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阿靈頓公立學校過渡服務,家長資源中心和就業準備計劃(PEP)繼續贊助每月的過渡系列。 本月的課程將舉辦關於建立與學生相互依賴的重要性的講習班。 隨著學生和兒童長大成人,我們經常努力支持他們獲得獨立。 通常被遺忘的是教他們相互依存。 人類具有建立互惠互利的有意義關係的能力。 這是相互依存的。 向殘疾人講授相互依存證明了他們受到社會的重視,並展示了與他人建立聯繫可以如何支持和豐富他們的生活。
加入 APS 自閉症/低發病率專家黛博拉·哈默(Deborah Hammer)探索相互依存的重要性,並學習如何建立這一關鍵的終身技能的策略。 請致電703-228-2136與凱利山聯繫,或致電703-228-5738與Christina Eagle聯繫以獲取更多信息。


青年心理健康急救
每個日期的前8位註冊者都只能使用空格! 要註冊,請發送電子郵件 青年會@apsva.onmicrosoft.com (表明對課程感興趣的名稱和日期)。 註冊以下日期之一:

  • 26月9日:上午30:2至下午XNUMX點
  • 12月9日:30:2 am-XNUMXpm
  • 13月3日:30:8 pm-XNUMXpm
  • 25月3日:30:8 pm-XNUMXpm
  • 2月3日:30:8 pm-XNUMXpm

由阿靈頓公立學校學生服務辦公室主辦


多動症育兒系列
12月10日,星期一– 6月30日:8:30 pm – XNUMX:XNUMX pm
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與我們一起參加為期5週的虛擬系列活動,該系列針對父母患有註意力缺陷多動障礙(ADHD)的學生。 家長資源中心協調員凱利·山(Kelly Mountain)和凱瑟琳·多諾萬(Kathleen Donovan)以及家長領袖蘇珊·斯科特(Susan Scott)將主持本次會議。 凱利(Kelly)具有學校心理學背景,凱瑟琳(Kathleen)具有特殊教育背景,蘇珊(Susan)是父母,多年來一直為多動症(ADHD)育兒課程提供幫助。 涵蓋的主題將包括:

  • 第一節:多動症–父母需要知道的
  • 第二節:ADHD –診斷與治療
  • 第三節:在家多動症
  • 第四節:學校多動症
  • 第五節:多動症和青春期

有興趣的參與者被要求參加所有五次會議。 有關更多信息,請聯繫 PRC at prc@apsva.us 或703.228.7239。


兒童和青少年的煩躁
13月7日,星期二:8-30:XNUMXpm
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歡迎加入我們,我們歡迎來自美國國家心理健康研究所(NIMH)的Jamell White博士,他將致力於解決兒童和青少年的煩躁不安問題,其中包括:

  • 定義什麼是煩躁
  • 討論易怒的共同主題
  • 識別煩躁和共病
  • 討論為什麼研究易怒性很重要以及如何在NIMH研究它
  • 找出煩躁的新療法; 和
  • 父母可以使用共享策略來應對煩躁。

Jamell White博士是美國國家心理健康研究所(NIMH)情感與發展處神經科學與新型治療學部門(NNT)的臨床工作人員。 懷特博士獲得博士學位。 來自馬里蘭大學人類發展與定量方法學。 她還擁有社會工作(美國天主教大學)和特殊教育(約翰·霍普金斯大學)碩士學位。 在加入NIMH之前,懷特博士的大部分臨床工作都專門針對患有自閉症譜系障礙及相關疾病的兒童,青少年和成人。
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自閉症101
15月7日,星期四:晚上8點–晚上30:XNUMX
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主持人:黛博拉·哈默(Deborah Hammer), APS 自閉症和低發病率殘疾專家
本課程將為父母和監護人提供自閉症譜系障礙(ASD)的概述,包括對ASD如何影響社交和溝通技巧,執行功能和感覺處理的解釋。 還將介紹成功的策略。


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